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Kooperation im Kontext von Förderplanungsprozessen an inklusiven Schulen in NRW - eine kriteriengeleitete Analyse der Förderplanungsinstrumente KEFF und SPLINT
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Schelden, Alina |
2023 |
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Vom Pfand zum Amt
| vormoderne Staatsbildung in der Grafschaft Ravensberg 1428-1556
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Jablinski, Jürgen; Universität Bielefeld; Verlag für Regionalgeschichte |
2023 |
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Das Bielefelder Oberstufen-Kolleg als Reformprojekt
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Fiedler-Ebke, Wiebke; Jung-Paarmann, Helga |
2023 |
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Der andere Blick auf deutsche Verhältnisse
| Kreis Resident Officers in westfälischen Kreisen 1945-1950
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Wissbrock, Petra-Ulrike; Universität Bielefeld; Verlag für Regionalgeschichte |
2023 |
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Sammlung als Prozess
| die Genese der Bielefelder Figurensammlung Reinhart Koselleck
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Blume, Judith; Link, Sarah Elena |
2023 |
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Hermann im Jahr der Frau
| Michael Plögers Anfänge am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
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Below, Irene |
2023 |
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Schule - Forschen - Entwickeln
| Beiträge zur Forschung und Entwicklung der Laborschule Bielefeld
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Laborschule Bielefeld |
2022 |
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Studienprojekte aus der Sicht von Studierenden
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Klewin, Gabriele; Köker, Anne; Störtländer, Jan Christoph |
2022 |
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Empirische Studien zum Praxissemester
| Untersuchungen zum Bielefelder Modell
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Klewin, Gabriele; Te Poel, Kathrin; Heinrich, Martin; Waxmann Verlag |
2022 |
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Der Studiengang der integrierten Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld
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Kottmann, Brigitte; Miller, Susanne |
2022 |
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Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi) : Technical Report V. 1.0
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Gorges, Julia; Neumann, Phillip; Wild, Elke; Lütje-Klose, Birgit; Grüter, Sandra; Weber, Antonia; Senior, Jonathan |
2022 |
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Das Bielefelder Modell zum Praxissemester im Spiegel empirischer Studien
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Klewin, Gabriele; Te Poel, Kathrin; Heinrich, Martin |
2022 |
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Implizite Professionsvorstellungen von Studierenden im Praxissemester und ihre Bedeutung für weitere Akteure aus governancetheoretischer Perspektive
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Te Poel, Kathrin; Dietz, Margit; Ihmig, Karl-Norbert; Schlingmeyer, Katja |
2022 |
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Reflexion als eine Form des Monitorings der eigenen Professionalisierung?!
| Vorstellungen und Haltungen von Studierenden im Praxissemester zu den Begriffen der Reflexion und der reflexiven Haltung
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Lesemann, Svenja; Meyer, Nikolas |
2022 |
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Forschendes Lernen im Praxissemester nach dem Bielefelder Modell
| Einschätzung aus der hochschuldidaktischen Perspektive
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Reinmann, Gabi |
2022 |
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Forschendes Lernen als Praxis-Trojaner akademischer Lehrer*innenbildung?
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Kneuper, Daniel; Klewin, Gabriele |
2022 |
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Zur Bedeutung des Praxissemesters für die Entwicklung berufsbezogener Interessen sowie der Einstellung zur Umsetzung inklusiver Pädagogik angehender Lehrer*innen im Studienverlauf
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Lojewski, Johanna; Streblow, Lilian; Brandhorst, André |
2022 |
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Das Praxissemester an Grundschulen und an weiterführenden Schulen im Vergleich
| Befunde einer Befragung von Studierenden zu ihren Erfahrungen am Lernort Schule: Lerngelegenheiten, subjektiver Nutzen und Belastungserleben
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Holler-Nowitzki, Birgit |
2022 |
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Kooperation zwischen Studierenden und Lehrkräften im Kontext phasenverknüpfender inklusiver Lehrkräftebildung an der Universität Bielefeld
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Streese, Bettina |
2022 |
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Forschung zur Theorie-Praxis-Verknüpfung im Bielefelder Praxissemester - ein Kommentar
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Bosse, Dorit |
2022 |
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Die Ausgestaltung des Bielefelder Praxissemesters (innerhalb der Bildungswissenschaften)
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Klewin, Gabriele |
2022 |
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Die Steuerung und Organisation des Praxissemesters
| ein Forschungsprogramm anhand der Perspektive der Educational Governance und des Soziale-Welten-Konzepts
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Kierchhoff, Arnd |
2022 |
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Reflexion in bildungswissenschaftlichen Studienberichten des Praxissemesters
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Holler-Nowitzki, Birgit; Klewin, Gabriele; Koch-Priewe, Barbara |
2022 |
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Empirische Studien zum Praxissemester
| Untersuchungen zum Bielefelder Modell
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Klewin, Gabriele; Te Poel, Kathrin; Heinrich, Martin |
2022 |
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Vergleichende Perspektive aus dem gleichen Bundesland - ein Kommentar aus Paderborn
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Freitag, Christine |
2022 |
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Komplementäre Partnerschaft
| = Complementary partnership
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Sagerer, Gerhard |
2021 |
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Epistemologische Lernprogression Lehramtsstudierender im Praxissemester in NRW
| am Beispiel der geschichtsdidaktischen Ausbildung an der Universität Bielefeld
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Must, Thomas |
2021 |
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Methodendokumentation der kriminologischen Schülerbefragung in Duisburg 2002 bis 2019
| Dreizehn-Wellen-Panel
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Erdmann, Anke |
2021 |
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Dialogpapier: Gleichstellung in Zeiten der Sars-CoV-2 Pandemie
| Stellungnahme der Zentralen Gleichstellungskommission der Universität Bielefeld
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Universität Bielefeld |
2021 |
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Von interdisziplinärer Architektur und der Relevanz transdisziplinärer Kommunikationsräume
| zur Einleitung
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Pawlak, Oliver M. |
2021 |
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Standorttreue zahlt sich aus
| Familienunternehmen als Katalysatoren für eine ganze Region : im Gespräch mit Prof. Dr. Christina Hoon, Stiftungsprofessorin am Lehrstuhl "Führung von Familienunternehmen" an der Universität Bielefeld
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Sammet, Marie; Hoon, Christina |
2021 |
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Methodendokumentation der kriminologischen Schülerbefragung in Duisburg 2019
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Kessler, Georg |
2021 |
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Methodendokumentation der kriminologischen Schülerbefragung in Duisburg 2019
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Kessler, Georg |
2021 |
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The Bielefeld Institute for Bioinformatics Infrastructure
| November 2021 |
Stoye, Jens |
2021 |
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The Bielefeld Institute for Bioinformatics Infrastructure
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Stoye, Jens; Maus, Irena; Wittler, Roland; Universität Bielefeld. Technische Fakultät |
2021 |
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Der Ton macht die Promotion?
| Ergebnisse der Online-Befragung der Promovierenden an der Universität Bielefeld 2020
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Kunz, Carolin |
2021 |
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Diversitätssensible Nachwuchsförderung (DiNa) an der Universität Bielefeld – eine Handreichung
| (1. Fassung, Stand Mai 2021)
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Dempki, Carolin; Hermann, Sabrina |
2021 |
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Spuk in der Bibliothek
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Behnke, Katja; Wilkening, Werner |
2021 |
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Schwimmfähigkeit der muslimischen Kinder
| die Situation von Kindern mit Migrationshintergrund muslimischen Glaubens im Schwimmen am Beispiel einer Bielefelder Grundschule
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Mella Ali, Ahmad |
2021 |
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Methodendokumentation der kriminologischen Schülerbefragung in Duisburg 2002 bis 2019
| Dreizehn-Wellen-Panel
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Erdmann, Anke |
2021 |
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Von Koexistenz und Brückenbau – Der Blick auf das Theorie-Praxis-Verhältnis im Praxissemester
| eine Interviewstudie mit Bielefelder Lehramtsstudierenden
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Valdorf, Nicole |
2021 |
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Ein transdisziplinäres Panoptikum
| Aktuelle Forschungsbeiträge aus dem wissenschaftlichen Nachwuchs der Universität Bielefeld
| 1st ed. 2021 |
Pawlak, Oliver M.; Rahn, Falk Justus |
2021 |
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meko:bus - Förderung der Medienkompetenz in der Lehramtsausbildung
| ein Good Practice Beispiel
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Winheller, Sandra |
2020 |
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Sinn oder Unsinn? Leistungsorientierte Budgetierung am Beispiel der Hochschulverträge in Berlin und des internen Mittelverteilungsmodells an der Universität Bielefeld
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Fugmann-Heesing, Annette |
2020 |
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"Kategorisch unterschätzt und ausgeschlossen"
| Wahrnehmung von und Erfahrungen mit Diskriminierung an der Universität Bielefeld 2019/2020
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Berghan, Wilhelm; Papendick, Michael; Wenk, Esra; Diekmann, Isabell; Pangritz, Johanna; Demir, Zeynep; Thießen, Ann-Kathrin; Meyer zur Heide, Swantje; Rees, Yann; Rees, Jonas H. |
2020 |
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BNE in der Sekundarstufe II
| Entwicklung, Erprobung und Transfer am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
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Stockey, Andreas |
2020 |
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"Categorically underestimated and excluded"
| perceptions of and experiences with discrimination at Bielefeld University 2019/2020
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Berghan, Wilhelm; Papendick, Michael; Wenk, Esra; Diekmann, Isabell; Pangritz, Johanna; Demir, Zeynep; Thießen, Ann-Kathrin; Meyer zur Heide, Swantje; Rees, Yann; Rees, Jonas H. |
2020 |
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Fluchtmigration, soziale Beziehungen und gesundheitsbezogene Lebensqualität
| eine Analyse im Rahmen der Gesundheitsstudie FlüGe
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Belau, Matthias; Universität Bielefeld |
2020 |
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Sorge und Sorgebeziehungen im Kreis Minden-Lübbecke
| Denkanstöße einer Forschungsgruppe für Ortsansässige und kommunale Akteur*innen
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König, Tomke; Maurer, Greta; Borchelt, Marie-Sophie |
2020 |
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Gleichstellung und Geschlechtergerechtigkeit an der Universität Bielefeld
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Universität Bielefeld |
2020 |
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Die Lernwerkstatt und der Studiengang "Integrierte Sonderpädagogik" an der Universität Bielefeld: Impulse, Synergien und Reflexionen
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Kottmann, Brigitte; Lensker, Alena |
2020 |
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Professor*innen als Führungskräfte? Ergebnisse des Bielefelder Fragebogens zu Arbeitsbedingungen an Hochschulen
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Gieselmann, Jana M.; Burian, Julia |
2020 |
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Fortbildung, Individuelle Lernbegleitung und Ferienangebote im Kontext inklusiver Unterrichts- und Schulentwicklung: ein Evaluationsbericht zum Bielefelder Netzwerkprojekt „Alle Kinder mitnehmen“ im Projektzeitraum 2018 – 2020
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Streese, Bettina |
2020 |
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Die einstufige Juristenausbildung in Bielefeld
| ein Experiment
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Flege, Heinrich |
2020 |
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Soziologie und Sozialpolitikforschung
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Kaufmann, Franz-Xaver; Leisering, Lutz |
2019 |
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Lehren und Lernen an der Fakultät für Soziologie
| ein hochschuldidaktisch orientierter Erfahrungsbericht
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Strulik, Torsten |
2019 |
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Die duale Methodenausbildung der Fakultät für Soziologie
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Hitzler, Sarah; Verneuer-Emre, Lena |
2019 |
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Sozialanthropologie im Schatten der Weltgesellschaft
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Pfaff-Czarnecka, Joanna |
2019 |
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Internationalisierung
| Avant la lettre und als Programm
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Faist, Thomas; Center on Migration, Citizenship and Development (Bielefeld) |
2019 |
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"Selbstverwaltungstage" und "antagonistische Kooperationen"
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Daheim, Hansjürgen; Kruse, Volker |
2019 |
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Luhmann war immer latent wichtig
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Japp, Klaus Peter; Hedtke, Reinhold |
2019 |
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Die Fakultät als Großstadt und ihre intermediären Strukturen
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Bergmann, Jörg; Ayaß, Ruth; Hitzler, Sarah |
2019 |
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Das politische Erzählen
| zur Funktion narrativer Strukturen in Wolfgang Koeppens "Das Treibhaus" und Uwe Johnsons "Das dritte Buch über Achim"
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Gronich, Mareike; Universität Bielefeld |
2019 |
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Respekt, Ehre, Verdienst? Die Upmanns - Geschichte eines globalen Familienunternehmens
| Unterrichtsbausteine für den Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe II
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Frey, Barbara |
2019 |
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Stadt und Universität
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Rath, Jochen |
2019 |
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"Erste Frauen" in der Bielefelder Geschlechtergeschichte
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Bock, Gisela |
2019 |
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Bielefeld und seine Universität - eine schwierige Beziehung in 50 Jahren?
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Herkströter, Christoph |
2019 |
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Das Zentrum für Deutschland- und Europastudien (ZDES/CGES)
| Lehren, Lernen und Forschen in St. Petersburg
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Molitor, Verena; Vasilache, Andreas |
2019 |
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Das Private ist politisch
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Marx, Sabine |
2019 |
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Die Universität Bielefeld zwischen Regionalisierung und Internationalisierung
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Wagner, Tim |
2019 |
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Only two can play this game
| die Fakultät, Niklas Luhmann und sein stiller Begleiter
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Schmidt, Johannes F. K. |
2019 |
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Der Bielefeld-Effekt
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Gülich, Elisabeth |
2019 |
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Die Sozialgeschichte des neuzeitlichen Bürgertums im Bielefelder SFB 177 (1986–1997)
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Mergel, Thomas |
2019 |
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Politische Erziehung in preußischen Volksschulen der Jahre 1900 bis 1945, ihre Ideologien und Terminologien im Wechsel der politischen Systeme
| Rekonstruktionen auf der Grundlage von pädagogischen Materialien für die Lehrerschaft und von Schulchroniken aus dem Altkreis Halle (Westfalen)
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Stieghorst, Hartmut |
2019 |
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Geschlechterforschung zwischen "institutioneller Paranoia" und Anerkennung
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Müller, Ursula; König, Tomke |
2019 |
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Spin
| Auftragswerk anlässlich des 50-jährigen Bestehens der Universität Bielefeld : Uraufführung
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Gieselmann, David; Theater Bielefeld |
2019 |
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Internationalisierung
| Avant la lettre und als Programm
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Faist, Thomas |
2019 |
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Interview mit einem Mitgründer der Fakultät für Soziologie
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Kaufmann, Franz-Xaver; Strulik, Torsten |
2019 |
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Sozialwissenschaften, Lehrerausbildung und Politik
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Hedtke, Reinhold; Zurstrassen, Bettina |
2019 |
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Größe - unterausgenutzt
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Schimank, Uwe |
2019 |
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"Die Systemtheorie ist vollkommen überschätzt"
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Andreß, Hans-Jürgen; Reinecke, Jost |
2019 |
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"Die Lehrenden waren genauso unsicher wie ich"
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Stichweh, Rudolf; Kieserling, André |
2019 |
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Die Fakultät für Soziologie in Bielefeld
| eine Oral History
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Kieserling, André; Werron, Tobias |
2019 |
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Die Universität als wissenschaftlicher Termitenbau
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Heintz, Bettina; Werron, Tobias |
2019 |
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Methodendokumentation der kriminologischen Schülerbefragung in Duisburg 2017
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Kessler, Georg |
2019 |
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Gleichstellungsplan der Fakultät für Rechtswissenschaft von ... bis ...
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Universität Bielefeld. Fakultät für Rechtswissenschaft |
2019 |
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Persönliches Portrait der Pionierarbeit
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Schaeffer, Doris |
2019 |
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Stellungnahme zum Konzept für den Aufbau einer Universitätsmedizin Ostwestfalen-Lippe an der Universität Bielefeld
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Wissenschaftsrat |
2019 |
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Eine der ersten Professorinnen in Bielefeld unter 100 Professoren
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Rauh, Hellgard |
2019 |
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Hochschulpolitik aus der Perspektive einer studentischen Vertreterin
| ein persönlich gefärbter Rückblick
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Esdar, Wiebke |
2019 |
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Multiparadigmatische Lehrerbildung
| produktive Auswege aus dem Paradigmenstreit?
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Heinrich, Martin |
2019 |
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Aufbruch und Begrenzung
| 50 Jahre Universität Bielefeld als sich öffnender Raum für Frauen
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Grau, Jutta; Plöger, Lydia; Universität Bielefeld |
2019 |
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Die Logik der Zweigeschlechtlichkeit im Sport - auch in der Sportwissenschaft?
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Kleindienst-Cachay, Christa |
2019 |
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10 Jahre Hochschulrat
| ein Erfahrungsbericht
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Fugmann-Heesing, Annette |
2019 |
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Strategische Partner
| die Fakultät für Soziologie aus Sicht des Rektorats
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Kruckis, Hans-Martin |
2019 |
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"Hochschulexperimentierplatz Bielefeld" - 50 Jahre Fakultät für Soziologie
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Kruse, Volker; Strulik, Torsten; Universität Bielefeld. Fakultät für Soziologie; Transcript GbR |
2019 |
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Männer, Frauen und die Geschlechtersoziologie in Bielefeld
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König, Tomke |
2019 |
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Politikwissenschaft und Politikforschung an der Fakultät für Soziologie
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Albert, Mathias |
2019 |
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»Hochschulexperimentierplatz Bielefeld« - 50 Jahre Fakultät für Soziologie
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Kruse, Volker; Strulik, Torsten; Universität Bielefeld. Fakultät für Soziologie |
2019 |
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Chronik der Fakultät für Soziologie
| auf Grundlage der Fakultätskonferenzen-Protokolle
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2019 |
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Die NWBib bietet aktuell 475758 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.