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| Titel | Kooperation zwischen Studierenden und Lehrkräften im Kontext phasenverknüpfender inklusiver Lehrkräftebildung an der Universität Bielefeld |
| Verantwortlich | Bettina Stresse |
| Autor/in |
Streese, Bettina
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2022
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| URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-248968 |
| Quelle | Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung / Serke, Björn [Hrsg.]; Streese, Bettina [Hrsg.]; Bad Heilbrunn, 2022; Seite 183-196 |
| In | Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung |
| Raumsystematik |
05711 Bielefeld
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| Sachsystematik |
794010 Einzelne Hochschulen
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| Schlagwörter |
Universität Bielefeld
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Lehrerbildung
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Integrativer Unterricht
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Lehramtsstudentin
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Lehramtsstudent
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Kooperation
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Lehrerin
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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