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Erfahrungen und Anregungen aus der Praxis
| die Förderung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler am Gymnasium Essen Nord-Ost
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Jakovleva, Ljubovʹ N. |
2016 |
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Das Drehtürmodell in der schulischen Begabtenförderung
| Studienergebnisse und Praxiseinblicke aus Nordrhein-Westfalen
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Greiten, Silvia |
2016 |
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Papa bumm
| mehrere Hunderttausend Flüchtlingskinder besuchen deutsche Schulen : die Integration gelingt vor allem den Lehrern an einer viel geschmähten Institution - der Hauptschule
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Olbrisch, Miriam |
2016 |
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"25 Jahre Deutsche Einheit - Was habe ich damit zu tun?"
| Schülerkunstwettbewerb in Rheine und Bernburg
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Schöpker, Clemens; Zengerling, Maria; Schwarzer, Lara-Paulina; Köhler, Kira Michelle; Schüring, Verena; Wienicke, Kerstin; Haking, Maike |
2016 |
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"Mit unserer Schule haben wir sehr viel Glück gehabt"
| einige Skizzen zu meiner Schulzeit auf dem Petrinum 1938-1945 (47) - anknüpfend an den Beitrag meines Klassenkameraden Bruno
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Averdung, Heinz |
2016 |
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10 Jahre erfolgreiche Schülerforschung in Anrath
| Arbeitsgemeinschaft "Jugend forscht" am Lise-Meitner-Gymnasium : Bericht über eine außerordentliche Erfolgsgeschichte
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Lambertz, Dieter |
2016 |
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"Wir waren schlicht naiv lebende Petriner"
| Erinnerungen an meine Schulzeit auf dem Petrinum 1938-1944 und 1946/47
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Rosner, Bruno |
2016 |
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Does gender make a difference? Gender-related fairness of high-stakes testing in A-level examinations in English as foreign language in the German state of North Rhine-Westphalia in the context of Educational Governance
| = Geschlechterunterschiede im Zentralabitur? Fairness von High-Stakes-Tests für Jungen und Mädchen im Fach Englisch in Nordrhein-Westfalen im Kontext der Educational Governance
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Lorenz, Ramona |
2016 |
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Aud!max, NRW
| Abi ... und dann?
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2016 |
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Schulische Interation von neu zugewanderten und geflüchteten Kindern und Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen
| Aufgaben und Angebote der Kommunalen Integrationszentren
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Teepe, Tina |
2016 |
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"Schwierigkeiten mit dem jüdischen Schüler Feuerstein"
| wie 1938 der letzte jüdische Schüler vom Gymnasium Petrinum getrieben wurde
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Seifert, Heribert |
2016 |
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Kein "Ehrenbuch" für "Heldengräber"
| zum Gedenken an zerstörte Lebensperspektiven
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Möllers, Georg |
2016 |
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Veränderte Schulzeit - veränderte Freizeit?
| Freizeitkonstruktionen von Kindern am Beispiel der gymnasialen Schulzeitverkürzung
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Blumentritt, Lena; Juventa Verlag |
2016 |
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"Klassenkameraden begannen mich zu meiden, besonders dann, wenn sie ihre Hitlerjugend-Uniform anhatten ..."
| Kindheitserinnerungen von Walter Kurt Schönholz aus Recklinghausen
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Schönholz, Walter Kurt |
2016 |
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Zehn Jahre Jugendgeschichtspreis der Gesellschaft für historische Landeskunde (GhL) des westlichen Münsterlandes
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Schulze Ameling, Hendrik |
2016 |
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KulturScouts Bergisches Land
| ein neues kulturelles Bildungsprojekt für die Region
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Brauer, Sandra |
2016 |
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Der Berufsorientierungsprozess von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Bereich Lernen im Land Nordrhein-Westfalen
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Hübner, Carina |
2016 |
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Schulische Netzwerke aus relationaler Perspektive
| Beziehungserleben und -verhalten im Netzwerk Hochbegabtenförderung NRW
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Junker, Robin; Berkemeyer, Nils |
2016 |
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18 Jahre Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungsgeschichte an Gymnasien im Rhein-Kreis Neuss
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Götte, Torsten |
2016 |
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Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund in NRW
| Ergebnisse des Zensus 2011
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Kemper, Thomas |
2016 |
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Berufs- und Studienorientierung in der Schulpraxis in NRW
| Leitfaden zu den Maßnahmen des Landesvorhabens "Kein Abschluss ohne Anschluss"
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Bäcker, Lisa |
2016 |
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"Planvoll" und das Fritz-Henßler-Berufskolleg, Bildungsgang Bautechnische Assistentinnen und Assistenten
| Kooperationen zwischen Kunstgeschichte und Bautechnik
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Kuhnert, Andreas; Jansen, Josef; Möllendorff, Nathalie-Josephine von |
2016 |
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Das Drehtürmodell im Schulentwicklungsprozess der Begabtenföderung
| Studie zum Drehtürmodell in Nordrhein-Westfalen
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Greiten, Silvia |
2016 |
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Erinnerungen an meine Internatszeit
| Franz Kloppenburg erinnert sich
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Kloppenburg, Franz |
2016 |
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Am Petrinum in den Nachkriegsjahren
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Kaebel, Georg W. |
2016 |
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Die Schule kippt: ein Schüler erlebt die Wende
| Erinnerungen an den Schulalltag unterm Hakenkreuz
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Werners, Hans |
2016 |
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Ein Schülerleben am Leopoldinum I zu Detmold
| Ernstes und Heiters aus der Höheren Lehranstalt 1958-1966
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Hüls, Rudolf; Jacobs Verlag |
2016 |
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Schulalltag im Krieg
| Unterricht bei Luftalarm
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Kollmann, Hans Georg |
2016 |
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Zwischen 1935 und 1942: Pädagogik? - Fehlanzeige!
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Schewe, Dieter |
2016 |
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Interkulturelles Verstehen in Schulen des Ruhrgebiets
| gemeinsam gleich und anders sein
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Kurt, Ronald; Pahl, Jessica; Springer Fachmedien Wiesbaden |
2016 |
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Schulwegcheck-Konzept
| Anwendungsbeispiele
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Leven, Jens; Leven, Tanja; Elkmann, Carsten |
2015 |
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Der Medienpass als Instrument zur Förderung von Medienkompetenz
| Entwicklungsstand in Grundschulen in Nordrhein-Westfalen im Vergleich (2011/2014)
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Breiter, Andreas; Averbeck, Ines; Welling, Stefan; Ruhe, Arne Hendrik |
2015 |
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Das erste Schuljahr - von Schultüten zum "Ernst des Lebens"?
| [Begleitbuch zur gleichnamigen Wanderausstellung des LWL-Museumsamtes für Westfalen, Münster ; die Ausstellung wird von August 2015 bis Januar 2017 in folgenden Museen gezeigt: Museen der Stadt Lüdenscheid ; Museum Burg Ramsdorf, Velen ; Museum Bünde ; "Altes Amtshaus" Karl Pollender-Stadtmuseum, Werne ; Museum Wilnsdorf ; Mindener Museum ; Stadtmuseum Brakel ; Bauernhausmuseum Bielefeld]
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Palluch, Alexandra; Westfalen-Lippe; LWL-Museumsamt für Westfalen; Museen der Stadt Lüdenscheid; Museum Burg Ramsdorf; Museum Bünde; Bauernhausmuseum Bielefeld |
2015 |
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Der Einfluss der Ganztagsschule auf den Besuch der offenen Kinder- und Jugendarbeit
| erste Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt
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Pink, Lisa; Schmidt, Holger |
2015 |
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Inklusion und Konnexität
| der "Kostenfaktor" bei der Umsetzung der UN-BRK am Beispiel der geänderten Schulgesetze in Niedersachsen und NRW
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Wolff, Johanna |
2015 |
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"Wer den Kopf voll mit Sorgen hat, kann nicht erfolgreich lernen ..."
| das Förderprogramm "Einsteigen-Aufsteigen!" hilft Jugendlichen bei Schulabschluss und Berufseinstieg
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Damm-Berndorff, Valeska |
2015 |
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Der LRS-Erlass in NRW - das unbekannte Wesen?
| vor 25 Jahren im Amtsblatt veröffentlicht - heute noch aktuell
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Rüdell, Edith |
2015 |
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Rathaus Köln
| Mitbestimmung im Mittelalter und heute
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Höflich, Priska; Gläser, Kerstin |
2015 |
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Wiederholerquoten sind rückläufig - Ausnahme: Hauptschulen und Förderschulen
| die Entwicklung der letzten 20 Jahre
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Möller, Gerd |
2015 |
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Oskar Leseclown
| das Leseförderprogramm von Förderverein und Stadtbücherei Stolberg
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Bisping-Bau, Barbara; Kämmerer-Valentin, Marita |
2015 |
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Die Wirkung des Geschichtsunterrichts zu Nationalsozialismus und Holocaust auf die Identität von Jugendlichen
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Stubig, Silviana S. |
2015 |
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Wir hier - Zukunft in Aachen
| Ergebnisse einer Befragung von Aachener Kindern und Jugendlichen
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Bergmann, Marie Christine; Baier, Dirk |
2015 |
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Inklusion kommt langsam voran
| mehr Mitbestimmung, mehr Freiheit, mehr Lebensqualität ist das Ziel für immer mehr Menschen mit Behinderung
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Lahrmann, Markus |
2015 |
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Berufsorientierung in Arnsberg
| Leitfaden für Schulen und Arbeitgeber
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Arnsberg |
2015 |
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Einsatz und Nutzen des "Children-with-Special-Health-Care-Needs-Screener" im Rahmen der Schuleingangsuntersuchung 2004/2005 in Köln
| = <<The>> use and benefit of the "Children with Special Health Care Needs Screener" in the paediatric school entrance examinations 2004/2005 in Cologne
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Blank, Sebastian |
2015 |
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Der Medienpass als Instrument zur Förderung von Medienkompetenz
| Entwicklungsstand in Grundschulen in Nordrhein-Westfalen im Vergleich (2011/2014)
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Breiter, Andreas; Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen |
2015 |
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Wie gehen Abiturienten mit ihrer Berufswahl um?
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Bechheim, Sabine; Fiedler, Uta; Gierse, Dagmar; Jäger, Stephan |
2015 |
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Bauerschaftskinder auf dem Weg zur Schule
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Breul, Ludger; Buhne, Josef |
2015 |
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(Vor)lesen? Ja, ich will!
| wie man Kinder zum Lesen verlocken kann
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Schürkmann, Gerlinde |
2015 |
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Bildung stiften
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Ahrendt, Tanja; Kölner Gymnasial- und Stiftungsfonds |
2015 |
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Offener Unterricht im heterogenen Klassenzimmer
| Best-Practice-Beispiele zur effektiven Unterrichtsorganisation
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Spielberg, Saskia |
2015 |
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MENTOR Euskirchen
| die Leselernhelfer
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Franzmann, Anna; Weber, Brunhilde |
2015 |
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25-jähriges Abiturjubiläum 1990 - 2015
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Noack, Joachim; Gymnasium am Neandertal |
2015 |
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Dank HJ-Mitgliedschaft bestanden
| drei zunächst durchgefallene Gymnasiasten erhielten nachträglich ihr Abitur
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Feld, Willi |
2015 |
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Taschengeld? Was ist das?
| Osterfelder Kinder kannten Tricks der Geldbeschaffung
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Weinberg, Klaus |
2015 |
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Neigungskursmodell - „Interessen erkennen, Talente fördern“
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Freude-Siering, Irmgard; Kroseberg, Martin |
2014 |
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Audioguides - Emscherkunst.2013 hörbar gemacht
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Sunderhaus, Benedikt |
2014 |
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Partizipation von Schülerinnen und Schülern im GanzTag
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Becker, Helle; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) |
2014 |
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Hauptsache ein Job später
| arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund
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Dempki, Carolin |
2014 |
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Kriterien für eine erfolgreiche Beteiligung Jugendlicher in Schülerplanungszellen: Evaluation des ersten Bochumer Jugendforums
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Bach, Nicolas |
2014 |
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Gymnasiale Strukturreformen und individuelle Förderung
| Routine oder Veränderungsimpuls? ; eine explorative empirische Analyse
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Kühn, Svenja Mareike |
2014 |
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Freie Lernzeiten für besonders begabte Schülerinnen und Schüler und für Förderschülerinnen und Förderschüler mit Migrationshintergrund
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Viehmeister, Friedel; Babenek, Peter; Hofmeister, Ingrid |
2014 |
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Die geheime Schülerverbindung "Abiturientia"
| von 1887 bis zum Ersten Weltkrieg am Gymnasium Laurentianum Warendorf
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Gruhn, Klaus |
2014 |
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Work in progress
| ein Schulprojekt der Pina Bausch Foundation
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Kelter, Katharina |
2014 |
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Geht's noch?
| ausgewählte Geschichten des Wettbewerbs "Tom-Sawyer-Preis der Stadt Rees" für Schüler der Klassen 5 - 13
| 1. Aufl |
Daams, Andreas; Rees |
2014 |
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Räumliche Konfiguration der Bildungschancen
| Segregation und Bildungsdisparitäten am Übergang in die weiterführenden Schulen im Agglomerationsraum Ruhrgebiet
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Terpoorten, Tobias |
2014 |
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Der Kriegsausbruch 1914 im Bielefelder Gymnasium zwischen Euphorie, Skepsis und Ernüchterung
| "Mars regierte die Stunde"
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Altenberend, Johannes |
2014 |
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Schulbegleitung an Förderschulen: Zunahme um das Dreißigfache
| eine Studie zum Einsatz von Schulbegleitern
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Mays, Daniel |
2014 |
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Schulische Inklusion in NRW
| Gesetz zur Umsetzung der UN-BRK in den Schulen in Kraft getreten
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Esser, Christoph |
2014 |
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Flugversuche und ihr Scheitern
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Pomplun, Miriam; Bolte, Karsten |
2014 |
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Das EU-Schulobst- und -gemüseprogramm Nordrhein-Westfalen
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Klimaschutz, Umwelt, Landwirtschaft, Natur- und Verbraucherschutz |
2014 |
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"Das A und O ist eine klare Zielsetzung"
| Übergangsbegleitung in Mülheim an der Ruhr
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Krupop, Frank Stefan |
2014 |
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Das Notabitur zu Beginn des Ersten Weltkriegs
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Benfer, Jost |
2014 |
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Ein alter kirchlicher Brauch
| das Leichensingen
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Norden, Erika van |
2014 |
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Gespräch mit Herbert Brandt über seine Zeit als Luftwaffenhelfer im Rahmen der Oral-History
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Bast, Rudolf; Brandt, Herbert |
2014 |
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"Der Stipendiat soll für den Stifter beten"
| zur Regelung des Austauschs materieller und immaterieller Güter durch Studienstiftungen
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Buschmann, Andreas |
2014 |
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"Schule für alle"
| ein Projekt zur Förderung fachlicher und überfachlicher Kompetenzen
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Kottmann, Brigitte |
2014 |
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Light up your life
| Einfluss geschlechtsspezifischer Maßnahmen in außerschulischen Lernorten auf MINT-Interesse und Berufswahl
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Zeisberg, Inga |
2014 |
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1000 Vogelzelte für die Emscherregion
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Hans, Andrea; Hansen, Björn |
2014 |
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Wie die Zeit vergeht
| Kinder und Jugendliche aus dem Ruhrgebiet erzählen ...
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Klink, Andreas; Nickel, Artur |
2014 |
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Warten als künstlerische Handlung
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Alfermann, Elfi |
2014 |
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Light up your life
| Einfluss geschlechtsspezifischer Maßnahmen in außerschulischen Lernorten auf MINT-Interesse und Berufswahl
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Zeisberg, Inga |
2014 |
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"Lebendig ist, wenn es dein Eigenes ist." Schülerinterviews zum Schulprojekt der Pina Bausch Foundation
| Keziah Claudine Nanevie, Linda Seljimi, Michelle Urban
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Wagenbach, Marc |
2014 |
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Work in progress
| a school project of the Pina Bausch Foundation
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Kelter, Katharina |
2014 |
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114 Schüler in der Klasse
| die erste bekannte Schülerliste der einklassigen Wittlaer Volksschule aus dem Jahre 1833
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Bauer, Bruno |
2014 |
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Spurensuche 1914 im Museum
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Pilarek, Kolja; Thielking, Carolin |
2014 |
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Inklusion statt Integration
| zur Umsetzung von Artikel 24 der VN-Behindertenrechtskonvention in Nordrhein-Westfalen
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Hövel, Werner van den |
2014 |
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Der Generation-Guide
| das generationenverbindende Audioguide-Projekt im Lehmbruck-Museum
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Kastner, Sybille |
2014 |
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Startinfo für neue 5er
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Homberg, Ulrike; Pascal-Gymnasium (Münster (Westf)) |
2014 |
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Partizipation von Schülerinnen und Schülern im GanzTag
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Becker, Helle; Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen (Münster (Westf)) |
2014 |
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Fächerübergreifende Sprachbildung: Textverständnis und Textproduktion verbessern
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Halmer, Daniel; Hüwe, Tim; Rabuske, Herbert; Schier, Dagmar |
2014 |
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Individuelle Förderung im Gymnasium
| Praxisbeispiele
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Eichmann-Ingwersen, Gerda |
2014 |
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70 Jahre danach
| die Situation der jungendlichen Luftwaffenhelfer aus dem Raume Baesweiler bei der leichten Flakbatterie (6/889) in Alsdorf 1943/44
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Nacken, Willi |
2014 |
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Unternehmergeist trifft auf Technikfreak
| Bergisches Schul-Technikum (zdi-Zentrum BeST) ; Firmenprojekte für Fachkräftenachwuchs)
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zdi-Zentrum BeST – Bergisches Schul-Technikum |
2014 |
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Einsatzmöglichkeiten und Nutzen des Children with Special Health Care Needs-Screeners im Rahmen der Schuleingangsuntersuchung Köln
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Blank, Sebastian; Schauseil-Zipf, Ulrike; Hellmich, Martin; Universitäts-Kinderklinik (Köln) |
2014 |
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Alle Kinder sind unsere Zukunft
| Migrantenkinder (MiKibU) bekommen Unterstützung in Bergisch Gladbach
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Coester, Elisabeth |
2014 |
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Räumliche und demografische Aspekte des Übergangs zwischen Kindertagesstätte und Grundschule
| ein Modellprojekt aus Bielefeld
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Clausen, Pit; Stölner, Robert |
2014 |
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Ganztag im Bildungsnetzwerk
| Vollst. überarb. u. erw. Ausg. 2014 |
Heinrich, Dörthe; Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen (Münster (Westf)) |
2014 |
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Die SingPause in Grundschulen, Tonhalle und Gymnasien
| nach Löwensenf und Persil ist Düsseldorf auf dem besten Wege, sich eine dritte Marke zu sichern
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Lauer, Georg |
2014 |
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Inklusion und Konnexität
| Bericht über einen Verhandlungsprozess in Nordrhein-Westfalen
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Faber, Angela |
2014 |
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Die NWBib bietet aktuell 476242 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.