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| Titel | Die Wirkung des Geschichtsunterrichts zu Nationalsozialismus und Holocaust auf die Identität von Jugendlichen |
| Verantwortlich | Silviana S. Stubig |
| Autor/in |
Stubig, Silviana S.
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Abschlussarbeit |
| Köln, Univ., Diss., 2014 |
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Erschienen
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2015
Aachen
Shaker
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| ISBN | 9783844033182 | 3844033181 |
| Umfang | VIII, 224 S. : Ill., graph. Darst. |
| Erschienen in | Berichte aus der Psychologie |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784070 Schüler
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784044 Gymnasien
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784080 Unterricht
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Gymnasium
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Nationalsozialismus
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Judenvernichtung
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Geschichtsunterricht
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Jugend
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Identitätsentwicklung
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Soziale Identität
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Nationalbewusstsein
Psychologie
| 122
Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
| 1721
Geschichte Europas
| 584
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| Inhaltsangabe |
Inhaltstext |
| Inhaltsverzeichnis |
Inhaltsverzeichnis |
