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| Titel | Does gender make a difference? Gender-related fairness of high-stakes testing in A-level examinations in English as foreign language in the German state of North Rhine-Westphalia in the context of Educational Governance |
| Titelzusatz | = Geschlechterunterschiede im Zentralabitur? Fairness von High-Stakes-Tests für Jungen und Mädchen im Fach Englisch in Nordrhein-Westfalen im Kontext der Educational Governance |
| Verantwortlich | Ramona Lorenz |
| Autor/in |
Lorenz, Ramona
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2016
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| Anmerkungen | Zsfassung in dt. Sprache |
| URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-124170 |
| Umfang | Diagramme |
| Quelle | Journal for educational research online; Münster, 2016; Volume 8 (2016), No. 2, Seite 10-30 |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784070 Schüler
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Zentralabitur
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Englischunterricht
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Leistungsbeurteilung
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Schüler
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Gleichbehandlung
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Geschlechtsunterschied
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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