NWBib - Ergebnisliste

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	Sekundäranalysen zum Schulerfolg von Geflüchteten \| Potenziale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von NRW	Kemper, Thomas; Reinhardt, Anna C.	2022
	Sekundäranalysen zum Schulerfolg von Geflüchteten \| Potenziale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von NRW	Kemper, Thomas; Reinhardt, Anna C.	2022
	Anhang zum Bericht: Bildungsbeteiligung und Schulerfolg von Geflüchteten in NRW	Kemper, Thomas	2020
	Bildungsbeteiligung und Schulerfolg von Geflüchteten in NRW. Sekundäranalytische Potentiale von Daten der amtlichen Schulstatistik	Kemper, Thomas	2020
	Beeinflusst die Dauer des Schulwegs die Schulnoten? \| eine Pilotstudie	Rummer, Ralf; Herzmann, Petra	2014
	Verbleibchancen in Gymnasien in Nordrhein-Westfalen	Hillebrand, Annika	2012
	Jungen - Sorgenkinder oder Sieger? \| Ergebnisse einer quantitativen Studie und ihre pädagogischen Implikationen \| 1. Aufl	Koch-Priewe, Barbara	2009
	Bessere Chancen mit engagierten Eltern	Kufen, Thomas	2008
	Gewinner und Verlierer des dreigliedrigen Schulsystems in NRW bei Schülern und Lehrern: Bildungsprozesse aus psychologischer Perspektive \| mögliche Zusammenhänge und Auswirkungen unter besonderer Berücksichtigung des Sozialkonstruktivismus	Smaxwil, Julia	2008
	Gewinner und Verlierer des dreigliedrigen Schulsystems in NRW bei Schülern und Lehrern: Bildungsprozesse aus psychologischer Perspektive \| mögliche Zusammenhänge und Auswirkungen unter besonderer Berücksichtigung des Sozialkonstruktivismus	Smaxwil, Julia	2008
	Jungen werden in der Schule benachteiligt \| unterschiedliche Bildungserfolge von Jungen und Mädchen im Schulsystem	Frein, Thomas; Möller, Gerd	2004
	Der familiäre Hintergrund von Laborschülerinnen und Laborschülern und seine Bedeutung für ihren Schulerfolg	Werner, Dirk	2003

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