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| Titel | Sekundäranalysen zum Schulerfolg von Geflüchteten |
| Titelzusatz | Potenziale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von NRW |
| Verantwortlich | Thomas Kemper & Anna C. Reinhardt |
| Autor/in |
Kemper, Thomas
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Reinhardt, Anna C.
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2022
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| Quelle | Die deutsche Schule; Münster, 2022; 114. Jahrgang, Heft 2 (2022), Seite 225-240 |
| In | Die deutsche Schule |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784070 Schüler
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725070 Ausländer
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Ausländischer Schüler
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Schulerfolg
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