|
|
| Titel | Sekundäranalysen zum Schulerfolg von Geflüchteten |
| Titelzusatz | Potenziale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von NRW |
| Verantwortlich | Thomas Kemper & Anna C. Reinhardt |
| Autor/in |
Kemper, Thomas
|
Reinhardt, Anna C.
|
| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Aufsatz |
|
Erschienen
|
2022
|
| URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-238543 |
| Quelle | Die deutsche Schule; 2022; 114. Jahrgang (2002), Heft 2, Seite 1-16 |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
|
|
| Sachsystematik |
784070 Schüler
|
725070 Ausländer
|
|
| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
|
Ausländischer Schüler
|
Schulerfolg
| 4
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
| 3110
|
