30 Treffer
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Vom Ich übers Ihr zum Wir
| Bilanzierung und Perspektive des Schulprojekts "Lebenswelten aktiv gestalten"
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Krupop, Frank Stefan |
2021 |
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Interesse an Informatik und Informatikselbstkonzept zu Beginn der Sekundarstufe I des Gymnasiums
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Haselmeier, Kathrin |
2019 |
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Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF)
| zentrale Befunde
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Lütje-Klose, Birgit |
2018 |
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"Erst Herzog, später König, zuletzt Mönch"
| Karls Kampf gegen seine Widersacher : das Beispiel Tassilos III
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Urban, Melanie |
2017 |
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Differenzierung und Integration der niederen Schulen in Deutschland 1800-1945
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Nath, Axel; Titze, Hartmut; Dartenne, Corinna M. |
2016 |
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Individuelle Förderung durch Selbstdiagnose und begleitende Lernstandsrückmeldung in Jahrgangsstufe 5 und 6 in Englisch und Mathematik
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Dreimeier, Willi; Gatz, Dagmar; Ulbricht, Britta |
2014 |
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Werde ein SchLAUfuchs: Projektorientiertes Arbeiten im Rahmen der Lernzeiten zur Förderung leistungsstarker Schülerinnen und Schüler
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Petry, Werner; Herstelle, Monika |
2014 |
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Neigungskursmodell - „Interessen erkennen, Talente fördern“
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Freude-Siering, Irmgard; Kroseberg, Martin |
2014 |
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Gebundene Ganztagsschule in der Entwicklung
| eine qualitative Studie zu Veränderungsprozessen in gebundenen Ganztagsrealschulen und -gymnasien in den Jahrgangsstufen 5 bis 8
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Haenisch, Hans; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf)) |
2014 |
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Von der Lernzeit zum Förderturm
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Sassenhoff, Annette; Mooshage, Vera |
2014 |
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Gebundene Ganztagsschule in der Entwicklung
| eine qualitative Studie zu Veränderungsprozessen in gebundenen Ganztagsrealschulen und -gymnasien in den Jahrgangsstufen 5 bis 8
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Haenisch, Hans; Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen (Münster (Westf)) |
2014 |
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Entwicklung und Erprobung eines Konzeptes zur Gestaltung individueller Lernwege im Rahmen von Binnendifferenzierung
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Wistokat, Friederike |
2014 |
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Kompetenzorientierte Sexualerziehung
| für die Grundschule einschl. Klassenstufe 5/6 (Beispiel Nordrhein-Westfalen)
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Pommerening, Rolf |
2013 |
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Portfolio als Alternative für eine Klassenarbeit
| veränderte Leistungsnachweise an einem Gymnasium
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Feist, Jürgen |
2012 |
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"Heimat re-invented" und "Tubab Nikunjul"
| zwei Schulprojekte als Herausforderung transkultureller Musikvermittlung
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Stoffers, Nina |
2012 |
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Einfluss sozialer Faktoren auf den oralen Gesundheitszustand von Schülern der 5.-7. Klasse in einem ausgewiesenen Stadtbezirk von Recklinghausen
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Stern, Ulrike |
2010 |
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Umweltbildung auf dem Lernbauernhof Ingenhammshof im Duisburger Norden
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Schauws, Bernhard |
2009 |
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Bus fahren, aber sicher
| ein Medienpaket der WVG für die 4. und 5. Schulklasse
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Rennspieß, Uwe; Werner, Patrik |
2009 |
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Das Raumvorstellungsvermögen von Münsteraner Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 5/6 im Hinblick auf chemische Unterrichtsinhalte
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Schwöppe, Cosima |
2007 |
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Fahrradpool & Co
| wie in Marl sicheres und verträgliches Verkehrsverhalten von Schüler/innen gefördert wird
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Lutz, Udo |
2006 |
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"Achtung! Freilaufende Roboter!"
| Außenstelle der Uni Aachen öffnet die Türen für Geilenkirchener Gesamtschüler
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Lange, Klaus D. |
2004 |
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Neues Konzept stärkt die naturwissenschaftliche Bildung in den Klassen 5 und 6
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Jungkamp, Burkhard |
2003 |
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KIRPP - Kommunizieren, informieren, reflektieren, produzieren, präsentieren
| Modellprojekt zur Medienkompetenz
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Assenmacher, Karl Heinz |
2002 |
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Fachliche und überfachliche Kompetenzen in den Jahrgangsstufen 5 und 6 verknüpfen
| die Entwicklung des Lernnetzwerkes Hagen
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Fink, Michael; Toups, Beatrix |
2002 |
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Städtisches Gymnasium Delbrück
| Erprobungsstufe 2000 - 2002
| 1. Aufl |
Breimhorst, Johannes |
2002 |
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