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Empfehlungen und Ideen für den Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe (ÜPS)
| Stand April 2026 |
Döhmen, Claudia; StädteRegion Aachen. Bildungsbüro |
2026 |
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Demokratie braucht Erziehung - ein neues Demokratieprojekt in Kitas und Schulen im Hochsauerlandkreis
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Gampe, Harald |
2026 |
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Informationen zur Förderung neu zugewanderter Schüler_innen für Grundschulen
| Stand Januar 2026 |
Klein-Becker, Sophia; StädteRegion Aachen; StädteRegion Aachen. Kommunales Integrationszentrum |
2026 |
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Mein Fitmacher-Frühstück
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Landesvereinigung der Milchwirtschaft Nordrhein-Westfalen |
2025 |
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Kontakt
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Peter Behrens School of Arts. Fachbereich Design |
2025 |
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Fluss sein, Tomate sein, Mücke sein
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Peter Behrens School of Arts. Fachbereich Design |
2025 |
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Muslimische Präsenz in ausgewählten Bildungs- und Betreuungseinrichtungen in NRW
| Analyse der Modifikationen alltäglicher Ordnungen unter den Bedingungen von einrichtungsinternen Diversitätskonzepten und Säkularität
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Laßen, Arne; Universität Münster |
2025 |
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"Übergangsbrüche" von der Primar- zur Sekundarstufe reduzieren
| Einblicke in Gelingensbedingungen und Hürden einer Lehrkräfte- und Multiplikator*innenfortbildung
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Kuzu, Taha; Erbay, Sümeyye; Brodowski, Greta |
2025 |
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Die sprachliche Navigation türkischer Grundschulkinder
| Eine qualitative Fallstudie aus Hagen
| 1st ed. 2025 |
Uçar, Erdem; Kara, Yasin |
2025 |
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Die Metropole Ruhr als Chance für kulturelles Lernen im Englischunterricht?
| kulturdidaktische Perspektiven von Englischlehrpersonen an Gymnasien im Ruhrgebiet
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Frankemölle, Bernd; Göbel, Kerstin |
2025 |
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Ganztag für Grundschulkinder
| Herausforderungen und Strategien am Beispiel der Stadt Duisburg
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Nieding, Iris; Stöbe-Blossey, Sybille |
2025 |
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Neue Allianzen für den Bestandsumbau
| Kölner Erlebniswelt Odysseum wird zur Gesamtschule
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2025 |
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Prozess- und Wirkungsevaluation zweier Schulstraßen in Dortmund
| Mobilität, Verkehrssicherheit und Umsetzungsprozess
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Brockhaus, Theresa; Westhoff, Norina; Scheiner, Joachim |
2025 |
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"Schule – als Abbild des umfassenden Lebens". Die Schulbauten Hans Scharouns in Nordrhein-Westfalen und ihre (architektonischen) Potenziale für eine inklusive Schule
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Gollub, Patrick; Van Roje, Marie; Oberdorf, Andreas |
2025 |
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Skizzenbuch
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Peter Behrens School of Arts. Fachbereich Design |
2025 |
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EBZ Business School
| Hochschule für angewandte Wissenschaften : Fachhochschule
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EBZ Business School |
2025 |
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ISM
| International School of Management : university of applied sciences
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International School of Management (Dortmund) |
2025 |
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Bedeutung und Perspektiven der Familiengrundschulzentren
| Familienzentren an Grundschulen werden in Nordrhein-Westfalen seit gut zehn Jahren eingerichtet : sie sollen Bildungschancen und soziale Teilhabe fördern sowie Kindern und Familien in vielfältigen Lebenslagen bedarfsorientierte Unterstützung bieten
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Stöbe-Blossey, Sybille |
2025 |
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Zusammenarbeit mit Familien als Schulentwicklungsprozess gestalten
| Wissenschaft-Praxis-Werkstätten in Familiengrundschulzentren
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2025 |
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Die Entnazifizierungsgeschichte des Oberstudiendirektors Dr. Wilhelm Gerhard Schuwerack
| ein Nachtrag
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Menzel, Thomas |
2025 |
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"Josef Albers hat mich zum Entdecken angeregt"
| das Studium bei Josef Albers
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Hicks, Sheila; McCarty, Cara |
2025 |
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Bindungen stärken: Detmolds Elterncafés als Erfolgsmodell
| mit dem Bundesprogramm "ElternChanceN" zeigt die Stadt Detmold, wie niedrigschwellige Elterncafés an Grundschulen mit hohem Migrationsanteil zu einer erfolgreichen Stärkung von Familien beitragen können : ein Praxisbeispiel für Städte und Kommunen
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Sonneborn, Jennifer |
2025 |
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Assistive Technologien und Unterstützte Kommunikation – Ergebnisse zum Steuerungswissen für lernende Systeme
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Feichtinger, Marcel; Bächler, Liane; Bernasconi, Tobias |
2025 |
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Unsere Schule wird 25 Jahre
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Grundschule Obergemeinde; Trägerverein Historisches Schulgebäude Westerhausen |
1993 |
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Muslimische Präsenz in ausgewählten Bildungs- und Betreuungseinrichtungen in NRW
| Analyse der Modifikationen alltäglicher Ordnungen unter den Bedingungen von einrichtungsinternen Diversitätskonzepten und Säkularität
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Laßen, Arne; Universität Münster |
2025 |
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