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Zur Relevanz der schulischen Sozialbeziehungen für die politische Unterstützung im Jugendalter | 1st ed. 2022 Ziemes, Johanna Fee 2022

Die Waldschule der Kreisjägerschaft "Kurköln Olpe" Hacke, Ludger 2022

Der Studiengang der integrierten Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld Kottmann, Brigitte; Miller, Susanne 2022

Women architects and politics | intersections between gender, power structures and architecture in the long 20th Century Pepchinski, Mary; Budde, Christina 2022

Die goldenen zwanziger Jahre. Ein Vergleich der Inhalte in Lehrbüchern allgemeinbildender Schulen in NRW Anonym 2022

Der Peisberg, ein Naturerfahrungsraum und Ort für außerschulische Umweltbildung Niehuis, Verena; Keil, Peter; Buch, Corinne; Müller, Stephan; Rautenberg, Tobias 2022

Kooperation zwischen Studierenden und Lehrkräften im Kontext phasenverknüpfender inklusiver Lehrkräftebildung an der Universität Bielefeld Streese, Bettina 2022

Sekundäranalysen zum Schulerfolg von Geflüchteten | Potenziale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von NRW Kemper, Thomas; Reinhardt, Anna C. 2022

Zur Relevanz der schulischen Sozialbeziehungen für die politische Unterstützung im Jugendalter Ziemes, Johanna Fee; Springer Fachmedien Wiesbaden 2022

Universitäre Bildung in Deutschland | ideengeschichtliche Perspektiven und aktuelle Herausforderungen in NRW | 1. Auflage Becker, Manuel; Nomos Verlagsgesellschaft 2022

Technologische Turns in der Historischen Bildungsforschung. Modernisierungen an der Ruhr-Universität Bochum (RUB) und im Zentrum für Zeitgeschichte von Bildung und Wissenschaft (ZZBW) der Leibniz-Universität Hannover seit 1970 Heinemann, Manfred 2022

Universitäre Bildung in Deutschland | ideengeschichtliche Perspektiven und aktuelle Herausforderungen in NRW | 1. Auflage Becker, Manuel 2022

Die Auswahl von Schulleitern in einem Assessment Center | Eine theoretische und empirische Analyse eines Eignungsfeststellungsverfahrens | 1st ed. 2021 Dezhgahi, Uwe 2021

Kooperation von Wissenschaft, Praxis und Administration als Wissenstransferstrategie? | Einblicke in ein Schulentwicklungsprojekt zu Schulen in sozialräumlichen benachteiligten Lagen in NRW Manitius, Veronika 2021

Wie Corona die Hochschullehre verändert | Erfahrungen und Gedanken aus der Krise zum zukünftigen Einsatz von eLearning | 1st ed. 2021 Dittler, Ullrich; Kreidl, Christian 2021

(Zu-)Packende Lernerlebnisse | haptische Lernzugänge in den museumspädagogischen Angeboten des LVR-Archäologischen Parks Xanten/LVR-Römer-Museums Hilke, Marianne; Quick, Stephan 2021

Sondermunitionsdepot Visbeck - ein Lernort politisch-historischer Bildung entsteht Dohmen, Esther Joy 2021

Spielend lernen unter einem Dach Kemmelmeyer, Florian 2021

50 Jahre Zukunft - FH Bielefeld 1971-2021 : 50 Years of Future - Bielefeld UAS 1971-2021 Beaugrand, Andreas; Beaugrand, Andreas 2021

Religiöse und historische Gemeinsamkeiten als Antisemitismusprävention | neue Ansätze bei Workshops für Schülerinnen und Schüler in der Alten Synagoge Essen Kaufmann, Uri 2021

Sichtweisen von Lehrkräften auf Schülerfehler | eine länderübergreifende qualitative Studie in Finnland und Nordrhein-Westfalen Breternitz, Annika 2021

Unter dem dünnen Firnis der Zivilisation | Erinnerungskulturen im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen und in der außerschulischen Bildung Marose, Monika; Schütze, Katja; Waxmann Verlag 2021

Von Worten und Orten | kreativer Deutschunterricht an besonderen Orten in der Stadt Lange, Hendrik Martin 2021

Natur- und Umweltbildungsangebote | vielseitige Standorte für ausserschulisches Lernen und Naturerfahrung in Westfalen Dahm, Cornelius 2021

Schreibfeder Technische Universität Dortmund. Zentrum für HochschulBildung 2021

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