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| Titel | Die Initiation in die schulische Praxis |
| Titelzusatz | Erstgespräche zwischen Studierenden und Ihren Mentor_innen und ihre Bedeutung als Grenzstelle im Professionalisierungsprozess |
| Verantwortlich | Stephan Otto |
| Verlag |
Verlag Dr. Kovač
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| Autor/in |
Otto, Stephan
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| Grad-verleihende Institution |
Universität Duisburg-Essen
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Abschlussarbeit |
| Universität Duisburg-Essen, Dissertation, 2017 |
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Erschienen
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2018
Hamburg
Verlag Dr. Kovac
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| ISBN | 9783830099161 | 3830099169 |
| Umfang | 373 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cm, 488 g |
| Erschienen als | Schriftenreihe Studien zur Berufs- und Professionsforschung, Band 35 |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784054 Sekundarstufe 2
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784062 Lehrerbildung
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784053 Sekundarstufe 1
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| Schlagwörter |
Lehramtsstudent
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Betreuungslehrer
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Schulpraktikum
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Erstgespräch
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Professionalisierung
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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| Inhaltsverzeichnis |
Inhaltsverzeichnis |
