NWBib - Ergebnisliste

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Arbeiten und Lernen in der Informationsgesellschaft - Neue Chancen für das Ruhrgebiet durch Telearbeit und Teleteaching	Sandmann, Patrick; Fischer, Markus	1999
Stärkung des Innovationsklimas im Ruhrgebiet durch Telelearning	Fischer, Markus	1999
Telelearning als Aufgabe der Forschung und Entwicklung im Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk an der Universität zu Köln (FBH)	Esser, Friedrich Hubert	2000
Elearning Düsseldorf - Startschuss für die neue Bildung \| eine Initiative der Digitalen Stadt Düsseldorf ; [Tagungsband]	Spönemann, Ralf; Fachtagung Düsseldorfer Schulen ans Netz (1997 : Düsseldorf)	2003
E-Learning als Verzahnung von traditionellen und computerunterstützten Lernphasen im DGB-Bildungswerk	Tilke, Martin	2003
E-Learning in L-3-Lernzentren \| Herausforderung und Chance für Lerner am Beispiel des Berufsförderungswerkes Dortmund	Halstenberg, Claus; Scheja, Bettina; Vorholt, Eva	2003
E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökonomie und Technologie \| L 3 - lebenslanges Lernen im Bildungsnetzwerk der Zukunft	Ehlers, Ulf-Daniel; Deutschland. Bundesministerium für Bildung und Forschung	2003
Technischer Aufbau der Lernzentren im L-3-Projekt am Beispiel des Berufsförderungswerkes Oberhausen	Brühl, Karl-Heinz	2003
Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung	Keil, Reinhard; Education Quality Forum (1 : 2002 : Dortmund)	2003
"Neue Schulungen braucht das Land" \| Ergebnisse von zwei Fordtbildungsveranstaltungen des Hochschulbibliothekszentrums Nordrhein-Westfalen über die Vermittlung von Informationskompetenz durch DV-basierte Schulungsangebote	Franke, Fabian; Scholle, Ulrike	2003
Innovation und Praxis \| 6 Jahre Förderarbeit durch das Kompetenznetzwerk Universitätsverbund MultiMedia NRW ; Ergebnisse 1997 - 2003		2003
Alex LMS - ein E-Learning-Portal für die FH Düsseldorf \| Erfahrungen mit Konzeption und Entwicklung eines Learning Management Systems	Marmann, Michael	2003
Kundenorientierte Integration von Bibliotheks- und Informationssystemen in e-learning Umgebungen	Baecker, Achim	2003
Multimediale Qualifizierungsangebote der Freien Akademie e.V. Bonn für Menschen mit Behinderungen	Reitz, Norbert	2003
eLearning im Fachbereich Wirtschaft der FH Bielefeld	Steckler, Brunhilde	2004
Einsatz internetgestützter Lehrkonzepte in einem Massenstudiengang \| Erfahrungen und Herausforderungen für die Zukunft	Backhaus, Klaus; Bieling, Marc; Werthschulte, Holger	2004
E-Learning-Strategien und E-Learning-Kompetenzen an Hochschulen	Bremer, Claudia; Arbeitsgemeinschaft für Hochschuldidaktik	2004
Qualifizierungsoffensive für die Beschäftigten durch E-Learning \| Nordrhein-Westfalen stellt IT-gestütztes Konzept zur Verfügung	Riotte, Wolfgang	2004
Über die niederländische Grenze \| Methode und Praxis interkulturellen Lernens in binationalen Tandems = Over de Duitse grens	Reef, Johannes	2005
Das Centrum für eCompetence in Hochschulen NRW (CeC): Katalysator für eine hochschulübergreifende Kompetenzentwicklung	Hoyer, Helmut	2005
Wissenschaftliche Kommunikation auf dem Campus \| die E-Learning-Initiative der Ruhr-Universität Bochum	Lapp, Erdmute	2005
Qualitätssicherung im E-Learning	Sindler, Alexandra	2006
Praxisbuch E-Learning \| ein Reader des Kölner Expertennetzwerkes cel_C	Ludwigs, Stefan	2006
Personalisiertes Lernen in der Bibliothek \| das Düsseldorfer Online-Tutorial (DOT) Informationskompetenz	Ullmann, Nadine; Hauschke, Christian	2006
Welchen Mehrwert bieten Internetportale beim Online-Lernen? \| eine Veranschaulichung am Beispiel des WebKollegNRW	Salecker, Jürgen	2006
Qualitätssiegel E-Learning \| Erfahrungen bei der RAG-Aktiengesellschaft in Essen	Abt, Michael; Ehlers, Ulf-Daniel; Pawlowski, Jan Martin	2006
Lehr- und Lernportal für alle Bereiche der Universität	Schroeder, Ulrik	2006
E-Learning fördert den Wandel der Lern- und Arbeitskultur \| Erfahrungen aus dem Projekt "E-Learning in der Bundesverwaltung"	Heyder, Udo	2007
E-Learning verbessert die Ingenieurausbildung \| RWTH Aachen	Senk, Dieter	2007
Integration von E-Learning in das Lehrkonzept der Dermatologie an der Ruhr-Universität Bochum	Beckmann, Frauke	2007
Effizientes und nachhaltiges eLearning an der RTHW Aachen durch das integrierte Lehr- und Lernportal L 2 P und das CAMPUS-Informationssystem	Gebhardt, Michael; Rohde, Philipp; Schroeder, Ulrik	2007
Kölner Dom-Handschriften in der Lehre \| http://www.palaeographie-online.de	Orth, Peter	2008
Konzeption und Umsetzung einer Strategie für die computergestützte Hochschullehre (cHL) an der Westfälischen Wilhelm-Universität Münster	Grob, Heinz Lothar; Buddendick, Christian	2008
IPS- und E-Learning - ein Zwischenbericht	Geldsetzer, Sabine	2008
Konzeption einer E-Learning Workbench für die Fachhochschule Düsseldorf \| Konzepte und Modelle zur Unterstützung der WBT-Entwicklung an Hochschulen	Kämper, Nadine	2008
Konzeption und Umsetzung einer Strategie für die computergestützte Hochschullehre an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster	Grob, Heinz Lothar; Buddendick, Christian	2008
E-strategy \| strategisches Informationsmanagement für Forschung und Lehre	Stratmann, Jörg	2008
Die E-University Duisburg-Essen	Stratmann, Jörg; Kerres, Michael	2008
Kölner Dom-Handschriften in der Lehre \| http://www.palaeographie-online.de	Orth, Peter	2008
Grundlagen der Literaturrecherche und -beschaffung für Studienanfänger der Sprach- und Literaturwissenschaften \| ein neues Schulungsangebot der Universitätsbibliothek Wuppertal	Blume, Peter; Platz-Schliebs, Anja	2008
RuhrCampusOnline: Hochschulübergreifendes E-Learning in der Universitätsallianz Metropole Ruhr	Getto, Barbara	2009
eCompetence entwickeln \| Zwischenbericht Juli 2009 ; eLearning-Office der Philosophischen Fakultät	Barz, Heiner; Erziehungswissenschaftliches Institut (Düsseldorf)	2009
Gender und E-Tutoring - ein Konzept zur Implementierung gendergerechter Mediendidaktik in das E-Tutoring Training der Universität Duisburg-Essen	Adamus, Tanja; Engelhardt, Nicole	2009
E-Learning 2009 \| lernen im digitalen Zeitalter	Apostolopoulos, Nicolas	2009
Realität und Potenzial selbstregulierten Lernens \| Untersuchungen zur Optimierung des Lehrkonzepts für computerunterstütztes Lernen im Praktikum Biologie für Mediziner der Universität zu Köln	Müller, Valerie	2009
Realität und Potenzial selbstregulierten Lernens \| Untersuchungen zur Optimierung des Lehrkonzepts für computerunterstütztes Lernen im Praktikum Biologie für Mediziner der Universität zu Köln	Müller, Valerie	2009
Strategiestudie Plattform "Open Access Lehr- und Lernraum NRW" \| ePlattform NRW ; 1. Zwischenbericht, vorläufige Diskussionsvorlage	Universität zu Köln	2010
Landesinitiativen für E-Learning an deutschen Hochschulen	Bremer, Claudia	2010
Das Projekt "E-Learning NRW" \| Kooperation von Hochschulen im Zeichen des Hochschulfreiheitsgesetzes	Stratmann, Jörg; Getto, Barbara; Kerres, Michael	2010
Dienste-Infrastrukturen für E-Learning \| Konzeption, Aufbau und Betrieb	Brennecke, Andreas	2010
Zur Gestaltung von Diffusionsprozessen bei E-Learning-Innovationen \| eine empirische Perspektive	Gerholz, Karl-Heinz; Kaiser, Verena	2010
Das WebKollegNRW als Vermittler neuer Konzepte der Bildung Erwachsener?	Beumers, Andreas; Schmidt, Thomas	2010
Hochschulentwicklung innovativ gestalten \| das Projekt Locomotion an der Universität Paderborn	Hauenschild, Wilfried	2010
E-Learning und Kompetenzentwicklung - ein bisschen mehr als nur Softwareschulung	Schaper, Niclas; Mann, Jacqueline; Horvath, Eva	2010
E-Seminarapparate und Dokumenten- und Publikationsservice \| neue elektronische Dienstleistungen der Universitätsbibliothek Paderborn	Sprotte, René	2010
Das Projekt "E-Learning NRW" \| Kooperation von Hochschulen im Zeichen des Hochschulfreiheitsgesetzes	Stratmann, Jörg; Getto, Barbara; Kerres, Michael	2010
Landesinitiativen für E-Learning an deutschen Hochschulen	Bremer, Claudia	2010
Hochschulentwicklung innovativ gestalten \| das Projekt Locomotion an der Universität Paderborn \| 1. Aufl	Hauenschild, Wilfried	2010
Neue Impulse in der Hochschuldidaktik \| Sprach- und Literaturwissenschaften \| 1. Aufl	Eberhardt, Ulrike	2010
Die E-Learning-Strategie der Universität Paderborn \| kompetenzorientierte und vernetzte Wissensarbeit ermöglichen	Hauenschild, Wilfried; Meister, Dorothee M.; Schäfer, Wilhelm	2010
Videotutorials : Leitfaden zur Erstellung und Erfahrungsbericht der Universitätsbibliothek Dortmund	Meyer, Ursula	2011
Videotutorials: Leitfaden zur Erstellung und Erfahrungsbericht der Universitätsbibliothek Dortmund	Meyer, Ursula	2011
Portfolio im Modellstudiengang Medizin der RWTH Aachen \| Intention bei Einführung, Statusanalyse und Ermittlung der studentischen Anforderungen zur Implementierung eines elektronischen Portfolios	Thomann, Lisa Caroline	2012
Mathematische Vorkurse neu gedacht \| das Projekt VEMA	Biehler, Rolf	2012
E-Learning an der Universität Köln	Friedrich, Sandra	2012
Virtual microscopy and video podcasting in medical education at the RWTH Aachen \| analysis of the acceptance and learning behavior of students	Merk, Magdalene Olga	2012
Barrierefreies E-Learning an Hochschulen \| eine qualitative Analyse auf Grundlage des "Contextualized model of accessible e-learning practice in higher education institutions" zur Barrierefreiheit von E-learning-Angeboten an Hochschulen in Deutschland am Beispiel der TU Dortmund	Fisseler, Björn	2012
E-Learning - ein Instrument zur Umsetzung schulischer Inklusion? \| ein Workshop des Landesbehindertenbeauftragten Norbert Killewald am 17. Oktober 2011	Killewald, Norbert	2012
Virtual microscopy and video podcasting in medical education at the RWTH Aachen \| analysis of the acceptance and learning behavior of students	Merk, Magdalene Olga	2012
Portfolio im Modellstudiengang Medizin der RWTH Aachen \| Intention bei Einführung, Statusanalyse und Ermittlung der studentischen Anforderungen zur Implementierung eines elektronischen Portfolios	Thomann, Lisa Caroline	2012
Barrierefreies E-Learning an Hochschulen \| eine qualitative Analyse auf Grundlage des "Contextualized model of accessible e-learning practice in higher education institutions" zur Barrierefreiheit von E-learning-Angeboten an Hochschulen in Deutschland am Beispiel der TU Dortmund	Fisseler, Björn	2012
Entwicklung eines Online-Tutorials zur Datenbank CAS für den Campus Leverkusen der FH Köln	Baldin, Sarah	2012
Theoretische und praktische Implikationen eines pädagogischen Konzeptes von Evaluation \| eine empirische Fallstudie im Rahmen des Pilotprojektes abitur-online.nrw \| 1. Aufl	Sührig, Corinna	2013
Strukturvorteile durch Einschichtigkeit? \| die Entwicklung der Universitätsbibliothek Bielefeld - eine Wegbeschreibung	Koeper, Bettina	2014
eLearning an der RUB - typisch RUB! \| Erfolg mit internetgestütztem Lernen	Hansen, Holger; Kneiphoff, Anika	2015
E-Learning als Teil des persönlichen, intentionalen Lernraumes im Studium \| eine explorative Studie an Studierenden an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld	Schäffer, Dennis	2015
eLearning an der RUB - typisch RUB! \| Erfolg mit internetgestütztem Lernen	Hansen, Holger; Kneiphoff, Anika	2015
UB Wuppertal \| Online-Tutorials zur Literaturrecherche	Platz-Schliebs, Anja	2016
Implementierung des Schädelbasis-Lernszenarios SISTer (Student’s Interactive Skull-Base Trainer) in das Curriculum der Universitäts-HNO-Klinik Düsseldorf und Evaluation des Nutzens im Sinne eines Models für hochspezialisierte E-Learning Applikationen in hybriden Lernumgebungen	Saß, Peter von	2016
Netzworking-Kurs der Fachstelle für ÖBS	Hollmann, Anja	2016
Rückblick und Ausblick \| das mobile E-Learning-Center der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und das E-Learning-Zentrum der Hochschule Rhein-Waal im Kontext der Digitalisierung der Lehre	Heidkamp-Kergel, Birte; Kergel, David	2016
Implementierung des Schädelbasis-Lernszenarios SISTer (Student’s Interactive Skull-Base Trainer) in das Curriculum der Universitäts-HNO-Klinik Düsseldorf und Evaluation des Nutzens im Sinne eines Models für hochspezialisierte E-Learning Applikationen in hybriden Lernumgebungen	Saß, Peter von	2016
Teaching Trends 2016 \| Digitalisierung in der Hochschule: mehr Vielfalt in der Lehre	Pfau, Wolfgang; Baetge, Caroline; Bendelier, Svenja Mareike; Kramer, Carina; Stöter, Joachim; Waxmann Verlag	2016
Konzeption, Konstruktion und Evaluation einer neuartigen E-Learning-Plattform für die Poliklinik für Zahnerhaltung, Parodontologie und Endodontologie der HHU, speziell für den Phantomkurs III mit den Schwerpunkten konservierende Zahnheilkunde und Kommunikation	Reinl, Stefan	2016
Studentisches eMentoring an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe \| mediengestützte Betreuung und Vermittlung überfachlicher Fähigkeiten in der Studieneingangsphase	Halm, Linda	2016
Testfall Erwachsenenbildner \| Perspektiven einer web-basierten Validierung	Scholze, Tim; Biel, Carmen	2016
Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung	Wachtler, Josef; Ebner, Martin; Gröblinger, Ortrun; Kopp, Michael; Bratengeyer, Erwin; Steinbacher, Hans-Peter; Freisleben-Teutscher, Christian; Kapper, Christine; Meister, Dorothee M.; Oevel, Gudrun; Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung (Veranstaltung : 2016 : Innsbruck)	2016
Konzeption, Konstruktion und Evaluation einer neuartigen E-Learning-Plattform für die Poliklinik für Zahnerhaltung, Parodontologie und Endodontologie der HHU, speziell für den Phantomkurs III mit den Schwerpunkten konservierende Zahnheilkunde und Kommunikation	Reinl, Stefan	2016
Neue Lernvideos der ULB Münster \| Volltextsuche und Themenfindung = University and State Library (ULB) Münster : new training videos regarding full-text search and topic identification	Schmidt, Björn Robert; Spenke, Julia	2017
DetmoldMusicTools - eine E-Learning-Plattform zum sinnlich vernetzten Musiklernen	Neuß, Frederic; Stärk, André	2017
Digitalisierung von Erwachsenenbildung in Nordrhein-Westfalen \| Herausforderungen und Chancen wahrnehmen	Scharnberg, Gianna; Vonarx, Anne-Cathrin; Kerres, Michael; Wolff, Karola	2017
Die Zukunft der Geschichte \| Lehre und Digitalisierung	Klein, Martin; Lambers, Helmut	2017
E-Assessment in der Hochschulpraxis \| Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessment in NRW \| Erstausgabe	Meister, Dorothee M.; Oevel, Gudrun; Berkemeier, Martin; Universität Duisburg-Essen; Bergische Universität Wuppertal; Hochschule Ostwestfalen-Lippe; Hochschule Niederrhein; Universität Paderborn	2017
E-Learning in der Urologie: Implementierung der Lehr- und Lernsoftware CASUS® \| führt Lernen mit „Virtuellen Patienten" zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie unter Studierenden	Schneider, Anna-Teresa	2017
Lernen für die digitale Zukunft \| die digitale Transformation der Arbeitswelt nimmt weiter Fahrt auf : vor allem in der Industrie sind die technischen Umwälzungen spürbar : der Druck, digitale Kompetenzen an Auszubildende und Mitarbeiter weiterzugeben, steigt	Ahler, Elena	2017
E-Assessment in der Hochschulpraxis \| Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW	Berkemeier, Martin; Bilo, Albert; Fischer, Yvonne; Fortmann, Melissa; Frommer, Andreas; Graf-Schlattmann, Marcel; Gollan, Holger; Hahne, Nina; Huth, Dieter; Kamin, Anna-Maria; Keller, Alain Michel; Kirberg, Silke; Pahlke-Kullik, Kathrin; Stegemerten, Berthold; Temps, Timon Tobias; Ackeren-Mindl, Isabell van; Wilde, Melanie; Wrenger, Burkhard; Meister, Dorothee M.; Oevel, Gudrun	2017
E-Learning in der Urologie: Implementierung der Lehr- und Lernsoftware CASUS® \| führt Lernen mit „Virtuellen Patienten" zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie unter Studierenden	Schneider, Anna-Teresa	2017
Online-Lektionen Kommunalrecht NRW \| Basiswissen, Übungsfall, Schemata, Lernfragen, Aktuelles \| 6. Auflage, SS 2018	Oebbecke, Janbernd; Huylmans, Jan; Görisch, Christoph	2018
Innovationen in der digitalen Hochschullehre \| Präsenzlehre digital ergänzen - in der Rheumatologie ebenso wie im Accounting	Grape, Carolin; Meinschäfer, Victoria; Sengewein, Ruben; Weißenberger, Barbara E.	2018
Das Phänomen Lurking \| individuelle Lernprozesse "aktiver" und "passiver" Nutzer*innen virtueller Lernumgebungen im Fernstudium am Beispiel der FernUniversität in Hagen	Grüner, Claudia	2018

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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