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| Titel | Gender und E-Tutoring - ein Konzept zur Implementierung gendergerechter Mediendidaktik in das E-Tutoring Training der Universität Duisburg-Essen |
| Verantwortlich | Tanja Adamus und Nicole Engelhardt |
| Autor/in |
Adamus, Tanja
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Engelhardt, Nicole
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2009
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| Quelle | Gender als Indikator für gute Lehre / Nicole Auferkorte-Michaelis ... (Hrsg.); Opladen [u.a.], 2009; S. 204-206 |
| In | Gender als Indikator für gute Lehre |
| Raumsystematik |
05112 Duisburg
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05113 Essen
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| Sachsystematik |
882030 Audiovisuelle Medien
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794010 Einzelne Hochschulen
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| Schlagwörter |
Universität Duisburg-Essen
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Mediendidaktik
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E-Learning
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Gender Mainstreaming
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