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| Titel | Barrierefreies E-Learning an Hochschulen |
| Titelzusatz | eine qualitative Analyse auf Grundlage des "Contextualized model of accessible e-learning practice in higher education institutions" zur Barrierefreiheit von E-learning-Angeboten an Hochschulen in Deutschland am Beispiel der TU Dortmund |
| Verantwortlich | vorgelegt von Björn Fisseler |
| Autor/in |
Fisseler, Björn
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Abschlussarbeit |
| Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2012 |
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Erschienen
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2012
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| Umfang | VIII, 369 S. : graph. Darst. |
| Raumsystematik |
05913 Dortmund
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| Sachsystematik |
798000 Studenten
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794010 Einzelne Hochschulen
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| Schlagwörter |
Technische Universität Dortmund
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Student
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Behinderung
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Barrierefreiheit
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E-Learning
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Hochschule
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| Inhaltsverzeichnis |
Inhaltsverzeichnis |
