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Systematische Förderung von Lernkompetenz durch ein schulinternes Curriculum Blombach, Joachim 2006

Projektarbeit zur Unterstützung des selbst gesteuerten Lernens | in der Ausbildung der Informationstechnischen Assistentinnen und Assistenten (ITA) am Berufskolleg Ostvest in Datteln Liebberger, Kaj 2007

Der Einsatz des Lerntagebuches zur Förderung selbst gesteuerten und kooperativen Lernens | im Bildungsgang Kinderpflege am Berufskolleg Dorsten Eckermann, Angelika 2007

Die Bildungsgangarbeit der beteiligten Modellversuchsteams - quer-gelesen | Entwicklung, Umsetzung und Evaluation von didaktischen Konzeptionen zur Förderung selbst gesteuerten Lernens Dilger, Bernadette; Sloane, Peter F. E. 2007

Der schülernahe Einstieg in selbst gesteuertes und kooperatives Lernen | im Bildungsgang Metallbau am Berufskolleg Ostvest in Datteln Hötting, Josef 2007

Wie MOSEL Probleme löst | aus dem Modellversuch MOSEL (2005 - 2007) Horst, Friedrich-Wilhelm 2007

Änderung des Selbstlernverhaltens der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich des selbst gesteuerten und kooperativen Lernens | in der zweijährigen Berufsfachschule für Wirtschaft und Verwaltung am Eduard-Spranger-Berufskolleg der Stadt Gelsenkirchen Jongebloed, Ellen 2007

Schulische Berufsbildung im Strafvollzug | neue Konzepte im Verbund von Justizvollzugsanstalten und Berufskollegs Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2008

Autonomes Fremdsprachenlernen in Hochschule und Erwachsenenbildung | Erträge des 1. Bremer Symposions zum autonomen Fremdsprachenlernen Arntz, Reiner; Kühn, Bärbel; Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute; Bremer Symposion zum Autonomen Fremdsprachenlernen (1 : 2007 : Bremen) 2008

Pädagogisches Konzept der Profilschule Ascheberg | 1. Aufl Ascheberg 2009

Unterrichtsentwicklung - Das fachübergreifende Methodencurriculum KoMeT | kooperatives Kommunikations-, Methoden-, Teamlernen Wenzel, Elke 2010

Selbstgesteuertes Sprachenlernen im Tandem | ein Handbuch | 3. Aufl Brammerts, Helmut 2010

Selbstlernphasen am Berufskolleg Liebfrauenschule Coesfeld Koch-Höhne, Brigitte; Kleine Büning, Hermann 2010

Projekt Selbstbestimmtes Lernen - SBL an der Realschule St. Martin Sendenhorst Mette, Elisabeth 2010

Neue Lebenslaufregimes - neue Konzepte der Bildung Erwachsener? | 1. Aufl Bolder, Axel 2010

Bewegte Rhythmisierung des Ganztags - am Beispiel der Südschule Lemgo Buncher, Torsten 2011

Autonomie und Motivation | Erträge des 2. Bremer Symposions zum autonomen Fremdsprachenlernen Arntz, Reiner; Krings, Hans P.; Kühn, Bärbel; Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute; Bremer Symposion zum Autonomen Fremdsprachenlernen (2 : 2009 : Bremen) 2011

Aktionsforschung: Förderung des autonomen Lernens in Japanisch-Kursen der Stufen A1 und A1/A2 an der Ruhr-Universität Bochum Asano, Yuki 2011

Das Lernberatungsbüro - damit gemeinsam das Lernen besser gelingt Senitsch, Susanne 2011

Selbstständiges Lernen an der Laborschule - Strukturen, Erfahrungen, Perspektiven Heuser, Christoph; Wachendorff, Annelie 2011

KompAss | kompetenzorientierte Aufgaben für das selbstregulierte sprachliche Lernen im Fach Deutsch der Grundschule ; Handreichung | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2012

Diagnose und Förderung statt Notengebung? | Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung Fischer, Christian 2012

Die Arbeit mit dem Europäischen Sprachenportfolio als Möglichkeit zum selbstständigen Erarbeiten fremdsprachlicher Kompetenzen Kontostathi, Maria-Antonia 2012

KompAss | kompetenzorientierte Aufgaben für das selbstregulierte sprachliche Lernen im Fach Deutsch der Grundschule ; Handreichung | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2012

Freie Lernzeiten für besonders begabte Schülerinnen und Schüler und für Förderschülerinnen und Förderschüler mit Migrationshintergrund Viehmeister, Friedel; Babenek, Peter; Hofmeister, Ingrid 2014

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