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Titeldetails:
TitelDiagnose und Förderung statt Notengebung?
TitelzusatzProblemfelder schulischer Leistungsbeurteilung
VerantwortlichChristian Fischer (Hrsg.)
Herausgeber/in Fischer, Christian
Medientyp Print
Publikationstyp Konferenzschrift
Erschienen 2012
Münster [u.a.]
Waxmann
ISBN9783830926658 | 3830926650
Umfang174 S. : Ill., graph. Darst.
Erschienen alsMünstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 28
Enthält1 Beitrag
Schlagwörter Schüler | Fähigkeit | Notengebung | Leistungsbeurteilung | Lernmotivation | Selbstgesteuertes Lernen
Erziehung. Bildung. Unterricht. Schulbücher | 530
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