| Titel | Der Einsatz des Lerntagebuches zur Förderung selbst gesteuerten und kooperativen Lernens |
| Titelzusatz | im Bildungsgang Kinderpflege am Berufskolleg Dorsten |
| Verantwortlich | Red.: Angelika Eckermann |
| Herausgeber/in | Eckermann, Angelika |
| Medientyp | |
| Publikationstyp | Aufsatz |
| Erschienen |
2007
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| Quelle | Wie MOSEL Probleme löst / Friedrich-Wilhelm Horst ... (Hrsg.); Paderborn; 2 (2007), S. 71-79 |
| In | Wie MOSEL Probleme löst, 2: Lernsituationen unter dem Fokus selbst gesteuerten und kooperativen Lernens : aus der Unterrichtsarbeit der Bildungsgänge des Modellversuches MOSEL 2005 - 2007 |
| Raumsystematik |
05562012 Dorsten
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| Sachsystematik |
785000 Berufsbildende Schulen
| 784046 Kollegschulen | |
| Schlagwörter |
Berufskolleg Dorsten
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Kinderpfleger
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Bildungsgang
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Selbstgesteuertes Lernen
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Lernjournal
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