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Die Entwicklung Curricularer Eigenprägung (CEP) an Katholischen Schulen in Nordrhein-Westfalen im Fach Englisch Groß, Lisa 2021

Englisch-Fortbildungen für Beschäftigte an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster | Till van Lil Lil, Till van> 2021

Der Englischunterricht am Übergang von der Grundschule zum Gymnasium | die Perspektiven der Lehrenden und Lernenden Ackern, Isabelle van; Ruhr-Universität Bochum; Projekt Verlag 2021

Bildung ein Profil geben, Heft 2: Englisch | die Entwicklung curricularer Eigenprägung (CEP) an Katholischen Schulen in Nordrhein-Westfalen Institut für Lehrerfortbildung (Essen) 2021

Englischunterricht in der Primarstufe | Lehrpläne für die Primarstufe 2021 : Weiterentwicklung des Lehrsplans Englisch Windmüller-Jesse, Vera 2021

"Unser Brieffreund in Alaska" | Kommunikation per E-Mail zwischen Hauptschülern und einem Lehrer in Alaska als Gegenstand des Englischunterrichts in der 10A Jost, Axel 2020

Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Englisch. Englisch | 1. Auflage Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2019

Does gender make a difference? Gender-related fairness of high-stakes testing in A-level examinations in English as foreign language in the German state of North Rhine-Westphalia in the context of Educational Governance | = Geschlechterunterschiede im Zentralabitur? Fairness von High-Stakes-Tests für Jungen und Mädchen im Fach Englisch in Nordrhein-Westfalen im Kontext der Educational Governance Lorenz, Ramona 2016

Kernlehrplan für das Abendgymnasium und Kolleg in Nordrhein-Westfalen, <englisch>: Englisch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2015

Implementierung von transparenten und kompetenzorientierten Diagnoseverfahren in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik Isermann, Marco; Noch, Katja; Sonnabend, Michaela 2014

Individuelle Förderung durch Selbstdiagnose und begleitende Lernstandsrückmeldung in Jahrgangsstufe 5 und 6 in Englisch und Mathematik Dreimeier, Willi; Gatz, Dagmar; Ulbricht, Britta 2014

Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <engl>: Englisch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2014

Kernlehrplan für die Abendrealschule in Nordrhein-Westfalen, <engl>: Englisch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2013

Das Zentralabitur im Kontext der Bildungsgerechtigkeit | Schwierigkeit und Fairness der Abituraufgaben im Fach Englisch in NRW Lorenz, Ramona 2013

Das Zentralabitur im Kontext der Bildungsgerechtigkeit | Schwierigkeit und Fairness der Abituraufgaben im Fach Englisch in NRW | 1. Aufl Lorenz, Ramona 2013

Das Zentralabitur im Kontext der Bildungsgerechtigkeit | Schwierigkeit und Fairness der Abituraufgaben im Fach Englisch in NRW Lorenz, Ramona 2013

Grundschulenglisch abschaffen? | Die Grundschule braucht endlich richtiges Englisch Mindt, Dieter 2013

Englisch als Kontinuum | von der Grundschule zur weiterführenden Schule ; Handreichung für den fortgeführten Englischunterricht in der Sekundarstufe I | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2012

Kernlehrplan für die Hauptschule in Nordrhein-Westfalen, Englisch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2011

Kernlehrplan für die Hauptschule in Nordrhein-Westfalen, <englisch>: Englisch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2011

Richtlinien und Lehrpläne für die Sekundarstufe II - Gymnasium, Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <engli>: Englisch | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2009

Lehrplan für das Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen, <engl>: Englisch | Bildungsgänge der Fachoberschule (Anlage C 9 bis C 11 und D 29) ; [Fachoberschule (Klasse 11, 12 und 13)] | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2007

Zentralabitur und eigenverantwortliches Handeln - ein Widerspruch? Schneider, Werner 2007

Kernlehrplan für den verkürzten Bildungsgang des Gymnasiums - Sekundarstufe I (G8) in Nordrhein-Westfalen, <engl>: Englisch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2007

Mit Sprache Grenzen überwinden | Englisch 1 ; in sechsmonatigen Trainingseinheiten machen sich die Mitarbeiter der TÜV Rheinland Group in Englisch fit ; die Trainingsmaßnahme soll die Kommunikation zwischen den weltweiten Standorten verbessern Hoffmann, Lorenz B.; Glander, Claudia 2007

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