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| Titel | Individuelle Förderung durch Selbstdiagnose und begleitende Lernstandsrückmeldung in Jahrgangsstufe 5 und 6 in Englisch und Mathematik |
| Verantwortlich | Willi Driemeier, Dagmar Gatz, Dr. Britta Ulbricht, Hanna Schürmann (Städtisches Gymnasium Steinheim) |
| Autor/in |
Dreimeier, Willi
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Gatz, Dagmar
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Ulbricht, Britta
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2014
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| URN | urn:nbn:de:hbz:6:2-50223 |
| Umfang | Illustrationen |
| Quelle | Individuelle Förderung im Gymnasium / Gerda Eichmann-Ingwersen (Hg.); Münster, 2014; Seite 26-31 |
| In | Individuelle Förderung im Gymnasium |
| Raumsystematik |
05762032 Steinheim
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| Sachsystematik |
784044 Gymnasien
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784080 Unterricht
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| Schlagwörter |
Städtisches Gymnasium Steinheim
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Englischunterricht
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Mathematikunterricht
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Schuljahr 5-6
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Schülerorientierter Unterricht
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Projekt
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