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Die sprachliche Navigation türkischer Grundschulkinder | Eine qualitative Fallstudie aus Hagen | 1st ed. 2025 Uçar, Erdem; Kara, Yasin 2025

Ko-konstruktive Ansätze zur Beschulung neu zugewanderter Kinder im "Modellprojekt IAK" Cantone, Katja F.; Feier, Beata Erika 2025

Angehende Lehrkräfte als Expert*innen für Sprachbildung und Mehrsprachigkeit stärken | Perspektiven von Lehramtsanwärter*innen auf die Zusatzqualifikation "Sprachbildung in mehrsprachiger Gesellschaft " (ZuS) an der Universität Duisburg-Essen Gerhardt, Sally; Reschke, Maren; Schäfer-Jung, Andrea 2025

Lehrkräfte, Wissenschaftler*innen und regionale Netzwerke auf dem Weg zu diskurserwerbsförderlichen Unterrichtsgesprächen | Wissenschaft-Praxis-Kooperation im Bereich fachintegrierter Sprachbildung Morek, Miriam; Heller, Vivien 2025

Für Babys | Sprachbildung durch aufsuchende Bibliotheksarbeit Pflugner, Heike; Roehlen, Fiona 2024

10 Jahre Vielfalt stärken | Gelingensbedingungen für ein erfolgreiches Theorie-Praxis-Projekt Decker, Claudia 2023

Nominiert für den Deutschen Lesepreis | das Projekt "Meine Sprache - deine Sprache" : Bibliotheken sind Orte des außerschulischen Lernens und der Freizeit und bieten dadurch Möglichkeiten für Kinder und Jugendliche, sich persönlich zu entwickeln und weiterzubilden - dadurch werden ihre Chancen auf eine aktive Integration und Teilnahme am gesellschaflichen Leben gefordert und erhöht Capros, Iulia; Debrow, Anja; Debrow, Anja; Pagenberg, Christiane; Pagenberg, Christiane 2023

Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium | 10 Jahre Projekterfahrung Vielfalt stärken an der Universität und Bildungsregion Paderborn Decker, Claudia; Diederichs, Lara; Gefele, Katharina; Mochalova, Maria; Zierau, Cornelia; Stauffenburg Verlag 2023

Lese- und Schreibkompetenzen im Fachunterricht vermitteln | Praxishandbuch für Fortbildende und Lehrende in Sekundarstufen und beruflicher Bildung Garbe, Christine; Garbe, Christine; Grahl-Marniok, Marco; Grahl-Marniok, Marco; Hörmann, Yvonne; Hörmann, Yvonne; Kreitz, Birgit; Kreitz, Birgit; wbv Media GmbH & Co. KG 2023

BaCuLit in der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung und Trainerinnen- und Trainerausbildung für Berufsbildende Schulen | Erfahrungen aus NRW Grahl-Marniok, Marco; Kreitz, Birgit; Reinemund, Britta 2023

Sommercamp in der Universität Paderborn | Vielfalt und erlebnisorientierte Sprachbildung : Konzept und Evaluation eines freizeitpädagogischen Projekts Mochalova, Maria 2023

Vielfalt stärken - DigitalScouts | Sprachbildung intermedial : eine Projektvorstellung Mochalova, Maria 2023

Niederdeutschkompetenz in Westfalen | eine Untersuchung zu Pluralformen Koch, Jessica 2022

Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung | hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen Cantone, Katja F.; Cantone, Katja F.; Gürsoy, Erkan; Gürsoy, Erkan; Lammers, Ina; Roll, Heike; Roll, Heike 2022

Ist Medienkonsum im Vorschulalter mit sprachlichen Defiziten bei Schuleingang assoziiert? Eine Querschnittsstudie der Einschulungskohorte 2013/14 im Rhein-Kreis Neuss Hammrich, Chiara Maria; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2021

Ist Medienkonsum im Vorschulalter mit sprachlichen Defiziten bei Schuleingang assoziiert? Eine Querschnittsstudie der Einschulungskohorte 2013/14 im Rhein-Kreis Neuss Hammrich, Chiara Maria; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2021

"Die deutsche Sprache ist "ME:ga schwer" | eine Pilotstudie zum Lernerfolg neu zugewanderter Jugendlicher Şimşek, Yazgül 2021

Evidenzbasierte Überprüfung von Sprachförderkonzepten im Elementarbereich | 1st ed. 2020 Blatter, Kristine; Groth, Katarina; Hasselhorn, Marcus 2020

Sprachbildung im Elementarbereich in Nordrhein-Westfalen: Ein Vergleich von Kitas mit unterschiedlicher finanzieller Förderung Blatter, Kristine; Groth, Katharina; Eichmann, Veronika; Stolarova, Margarita 2020

Sprachliche Bildung und Deutsch als Zweitsprache in den geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern Peuschel, Kristina; Burkard, Anne; Narr Francke Attempto Verlag 2019

Kinder stark machen für ihren Weg in die Zukunft | die Fabido-Kita Bornstraße in Dortmund, Trägerin des Deutschen Kita-Preises 2019 Krupop, Frank Stefan 2019

Bildungssprache Deutsch im Fach Gesellschaftslehre | Überzeugungen von Gesellschaftslehre-Lehrkräften der Sekundarstufe I in Bezug auf sprachsensiblen Unterricht | 1. Auflage Kiliç, Songül 2019

Qualifizierung von Lehrkräften für das Unterrichten in sprachlich heterogenen Klassen | zweite Evaluation der Zusatzqualifikation "Sprachbildung in mehrsprechiger Gesellschaft" (ZuS) an der Universität Duisburg-Essen Strobl, Jan; Herberg, Stefanie; Gürsoy, Erkan; Reimann, Daniel 2019

Halbzeit beim Projekt "Sprachschatz" | Bibliothek und KiTa Hand in Hand Göring, Eva; Kaper, Christina 2018

Das Sprach- und Bewegungscamp an der Universität Duisburg-Essen | bewegtes Lernen mit allen Sinnen Lakehal, Siham; Mavruk, Gülsah; Kaulvers, Jana 2018

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