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Inklusionspädagogische Konzeption
| der Betrieblichen Kindertagesstätte der StädteRegion Aachen
| Stand November 2025 |
Erkens, Anja; Erkens, Anja; StädteRegion Aachen. Amt für Kinder, Jugend und Familie |
2025 |
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Inklusionspädagogisches Konzept
| KiTa Kletterkiste
| Stand Oktober 2025 |
Wolff, Lina; Wolff, Lina; StädteRegion Aachen. Amt für Kinder, Jugend und Familie |
2025 |
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Koordination - Macht - Kooperation
| Mikropolitische Aushandlungen sonderpädagogischer Förderplanung in inklusiven Schulen
| 1st ed. 2025 |
Dohmen, Tobias |
2025 |
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Inklusionspädagogisches Konzept
| KiTa Abenteuerland
| Stand Oktober 2025 |
Wolff, Lina; Wolff, Lina; StädteRegion Aachen. Amt für Kinder, Jugend und Familie |
2025 |
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Die LIFT: Lernwerkstatt Inklusion und individuelle Förderung am Technologiepark der Universität Paderborn
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Ellersiek, Annchristin; Kottmann, Brigitte; Möbius, Henning; Timmermanns, Franziska; Wapelhorst, Jule |
2025 |
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Koordination - Macht - Kooperation
| Mikropolitische Aushandlungen sonderpädagogischer Förderplanung in inklusiven Schulen
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Dohmen, Tobias; Springer Fachmedien Wiesbaden |
2025 |
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Pädagogisches Wissen für inklusiven Unterricht von Absolvent:innen des Lehramtsstudiums an der Universität zu Köln
| Ergebnisse des ZuS-Lehrer:innen-Bildungsmonitorings
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Gerhard, Christina; Mühle, Janine; Voeth, Lilith |
2024 |
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COVID-19 und Bildung
| Studien und Perspektiven
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Huber, Stephan Gerhard; Huber, Stephan Gerhard; Helm, Christoph; Helm, Christoph; Schneider, Nadine; Schneider, Nadine; Waxmann Verlag |
2023 |
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Teilhabe an Hochschulbildung
| Grundsätze, Konzepte und Praxisbeispiele für die Beratung und Begleitung von Studierenden mit Behinderung
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Bender, Carsten; Bühner, Laura; Drolshagen, Birgit; Waxmann Verlag |
2023 |
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Mikrokosmos Kita
| sie sollen frühkindliche Bildung vermitteln, familiäre Defizite auffangen und ihren Schützlingen Deutsch beibringen - Kitas tragen immer mehr Verantwortung, aber ist das überhaupt zu schaffen? : ein Besuch in der Caritas-Kita Arche Noah in Wülfrath, wo ein kleines syrisches Mädchen den Namen "Angela" trägt
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Woznicki, Anna |
2023 |
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Kooperation im Kontext von Förderplanungsprozessen an inklusiven Schulen in NRW - eine kriteriengeleitete Analyse der Förderplanungsinstrumente KEFF und SPLINT
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Schelden, Alina |
2023 |
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Diversitätssensible Lehrer*innenbildung
| theoretische und praktische Erkundungen
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Oleschko, Sven; Oleschko, Sven; Grannemann, Katharina; Grannemann, Katharina; Szukala, Andrea; Waxmann Verlag |
2022 |
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Der Studiengang der integrierten Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld
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Kottmann, Brigitte; Miller, Susanne |
2022 |
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Zur Bedeutung des Praxissemesters für die Entwicklung berufsbezogener Interessen sowie der Einstellung zur Umsetzung inklusiver Pädagogik angehender Lehrer*innen im Studienverlauf
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Lojewski, Johanna; Streblow, Lilian; Brandhorst, André |
2022 |
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Inklusion als Transformation?!
| eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion
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Badstieber, Benjamin; Universität zu Köln; Verlag Julius Klinkhardt |
2021 |
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Inklusion als berufsbiografisch bedeutsames Ereignis?
| Identitätsentwicklung bei erfahrenen Gymnasiallehrkräften
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Rübben, Ricarda Katrin; Verlag Julius Klinkhardt |
2021 |
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Inklusion als Transformation?!
| eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion
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Badstieber, Benjamin |
2021 |
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Inklusion als berufsbiografisch bedeutsames Ereignis?
| Identitätsentwicklung bei erfahrenen Gymnasiallehrkräften
|
Rübben, Ricarda Katrin; Verlag Julius Klinkhardt |
2021 |
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Sonderpädagogik und Bildungsforschung – Fremde Schwestern?
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Grosche, Michael; Grosche, Michael; Decristan, Jasmin; Decristan, Jasmin; Urton, Karolina; Urton, Karolina; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (54. : 2019 : Wuppertal) |
2020 |
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Inklusion im schulischen Alltag
| Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld
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Biermann, Christine; Textor, Annette; Geist, Sabine; Kullmann, Harry |
2019 |
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Die Vielfalt der Menschen einbeziehen - Begegnung auf Augenhöhe
| Inklusion an der Rosenmaarschule in Köln
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Kahlke, Rüdiger; Gawert, Marietta |
2019 |
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Lernende Landschaften?
| Flexibilität und Durchlässigkeit pädagogischer Räume als Rahmenbedingungen inklusiver Didaktik
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Zenke, Christian Timo |
2019 |
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Wege gemeinsam gehen
| multiprofessionelle Zusammenarbeit in Beratungsprozessen für eine inklusive Schule
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Geist, Sabine; Brandt, Stefan |
2019 |
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Heterogenität und Inklusion gestalten
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Herzig, Stefan; Becker-Mrotzek, Michael; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung |
2019 |
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Handicaps im Schulalltag
| Selbstberichte
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Biermann, Christine |
2019 |
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