NWBib - Ergebnisliste

2319 Treffer in Sachgebiete > 784080 Unterricht — zeige 101 bis 200:


Ein Fach stellt sich vor: Hauswirtschaftswissenschaft	Galland, Monika	1988
Das Unterrichtsfach 'Sachunterricht' in der Grundschule Nordrhein-Westfalens	Beinbrech, Christina	2004
Schulprojekt "Lernen lernen"	Lüdenscheid. Schulverwaltungs- u. Sportamt	1999
Hält Essen Leib und Seele zusammen?	Brock, Marie-Luise	1988
Wir werden, was wir wollen \| schul. Berufsorientierung (nicht nur) für Mädchen; e. Projekt d. Zentrums für Lehrerbildung d. Univ. Bielefeld	Lemmermöhle-Thüsing, Doris; Höke, Christiane; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für die Gleichstellung von Frau und Mann; Zentrum für Lehrerbildung (Bielefeld)	1991
"Mobil sein mit allen Sinnen" \| ein Unterrichtsprojekt der nachhaltigen Mobilitätserziehung in der Sekundarstufe 1	Hartmeier, Uwe	2008
Alles auf Anfang \| die Qualitätsanalyse in Nordrhein-Westfalen hatte lange einen schlechten Ruf ...	Görgens, Frank	2018
Wir werden was wir wollen! \| schul. Berufsorientierung (nicht nur) für Mädchen; e. Projekt d. Zentrums für Lehrerbildung d. Univ. Bielefeld im Auftrag d. Ministeriums für d. Gleichstellung von Frau u. Mann u. d. Kultusministeriums d. Landes Nordrhein-Westfalen	Lemmermöhle-Thüsing, Doris; Bueren, Bernadette; Höke, Christiane; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für die Gleichstellung von Frau und Mann; Zentrum für Lehrerbildung (Bielefeld)	1991
Best of NRW 2001 \| neue Medien im Unterricht ; jetzt neu: mit Unterricht online 2002	Lernen in der Informationsgesellschaft NRW e.V.	2002
Interpretation von Lebensgeschichten ehemaliger Zwangsarbeiterinnen und Zwangsarbeiter als Unterrichtsthema	Klein-Hessling, Ruth; Pütz, Hans-Georg	2002
Sekundarstufe II - Gymnasium, Gesamtschule, <Latei>: Latein \| Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung - Aufgabenbeispiele für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen \| 1. Aufl	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung	2000
Kompetenzorientierter Religionsunterricht in der Grundschule: Arbeitshilfen, Planungsmodelle und Unterrichtsprojekte aus NRW	Boßmann, Lucia	2014
Förderkonferenzen	Scholle, Frank	2014
Individuelle Förderung durch Selbstdiagnose und begleitende Lernstandsrückmeldung in Jahrgangsstufe 5 und 6 in Englisch und Mathematik	Dreimeier, Willi; Gatz, Dagmar; Ulbricht, Britta	2014
Digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Mädchen und Jungen auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft	Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin; Vennemann, Mario	2020
Zwangsarbeit in Essen \| Begleitheft für den Geschichtswettbewerb für Schülerinnen und Schüler	Wisotzky, Klaus; Historischer Verein für Stadt und Stift Essen	2001
Kontinuität und Wandel \| zur Entwicklung u. Situation d. Geschichtsunterrichts am Gymnasium Laurentianum 1979-1984. -	Pfannenstein, Dittmar	1984
Das Oberstufen-Kolleg in Bielefeld als Ort historischer Projektarbeit \| ein Erfahrungsbericht	Emer, Wolfgang; Horst, Uwe	2006
"Judaskinder" \| eine Schülerin denunziert ihren Geschichtslehrer (1935)	Müller, Wolfgang	1992
"Einen Leuchtturm muss man sehen können" \| Ernst-Andreas Ziegler und Hans-Hermann Lücke machen sich stark für einen Neubau für die Junior-Uni auf einem Grundstück Am Brögel in Wuppertal-Unterbarmen	Nasemann, Silke	2011
Freie Arbeit in der Primarstufe und in der Sekundarstufe bis zum Abitur \| Denkanstöße zur inneren Reform d. Schule; e. Diskussionsbeitr. aus Nordrhein-Westfalen	Mayer, Werner G.	1992
Gesundheitserziehung in der Schule durch Sport \| Bilanz und Perspektiven	Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium	1995
Im musisch-künstlerischen Bereich bei Schulprofilbildung Schwerpunkte setzen	Schmalor, Hubertus	2004
Stärkung des mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Unterrichts \| Initiativen und Projekte in Nordrhein-Westfalen ; erste Fortschreibung	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung	1999
Der Informatikunterricht aus Sicht schulischer Akteurinnen und Akteure \| Analysen und Perspektiven	Vahrenhold, Jan; Vennemann, Mario; Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit	2020
Sprachwissenschaft authentisch vermitteln \| eine Studie zur Wissensvermittlung in Schülerlabor und Schule am Beispiel des Ruhrdeutschen	Betz, Anica	2020
Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen \| empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch	Roll, Heike; Bernhardt, Markus; Waxmann Verlag	2019
Max von der Grün - Vorstadtkrokodile \| Unterrichtsmodell \| Druck 4	Waldherr, Franz	2001
Vier Augen sehen mehr als zwei \| computergestütztes Peer-Feedback im Deutschunterricht	Boland, Jan Hendrik	2011
Zwischen Emanzipation und Identität \| Geschichtsunterricht im Wandel der Leitziele	Pfannenstein, Dittmar	1994
"... das Schlimmste waren da immer die vielen, die noch weg waren ..." \| Oral History als Video-Projekt mit einer 10. Klasse	Jauer, Thomas	1995
Geschichtsunterricht mit Zeitzeugen	Kürten, Monika von; Preuß, Andreas	2018
Archivpädagogik zwischen Anforderungen und realistischer Praxis \| ein Vorschlag aus dem Keisarchiv Viersen	Fehse, Christina	2020
Spurensuche: Recklinghausen 1933-1945 \| Anmerkungen zu einem Projekt im Unterricht der Stufe 13	Möllers, Georg	2001
Als die Römer frech geworden ... \| ein Lied und ein Denkmal erinnern an die Schlacht im Teutoburger Wald (9 n. Chr.)	Müller, Wolfgang	1992
Stadtgeschichte im Unterricht - das Beispiel Lippstadt	Homann, Hans-D.	1985
Die Kreuzzüge in deutschen Religions- und Geschichtsbüchern \| Analysen zur Verbesserung ihrer Darstellung	Biener, Hansjörg	2014
Soll Geschichtsunterricht verunsichern? \| politische Kirchengeschichte und Mentalitätsgeschichte im Geschichtsunterricht der Sekundarstufen I und II am nordrhein-westfälischen Gymnasium	Bachmann, Martin	2008
Die sonderbaren Uhrsachen so mich hier zu nun verahnlasen \| der Gerresheimer Hexenprozess von 1737/38 - ein Gegenstand für den Geschichtsunterricht?	Stegt, Peter; Veh, Markus	2013
Bilingualer Geschichtsunterricht \| Theorie, Praxis, Perspektiven	Müller-Schneck, Elke	2006
Leben im Bombenkrieg - Flammenengel und Ruinenlandschaft \| Schüler des Stiftischen Gymnasiums Düren auf historischer Spurensuche	Jaeger, Achim	2008
Die Entwicklung Curricularer Eigenprägung (CEP) an Katholischen Schulen in Nordrhein-Westfalen im Fach Geschichte	Häming, Norbert	2021
Aktueller Stand der Richtlinien- und Lehrplanentwicklung in Nordrhein-Westfalen (Fach Geschichte, Sekundarstufe I des Gymnasiums) \| Zsfassung e. Gesprächsbeitr. auf d. Tagung d. LV NRW-Geschichtslehrer u. d. LV Brandenburg am 1. - 3.11.1991 in Siegburg	Ost, Peter	1992
Alltag im Krieg, Krieg im Alltag \| vor 50 Jahren: Beginn d. 2. Weltkrieges; Hinweise, Anregungen, Empfehlungen für Projekte mit Jugendlichen	Fröhlingsdorf, Rudolf; Augustin, Uwe; Genger, Angela; Luster, Beate; Pädagogisches Institut (Düsseldorf)	1989
Didaktische Anregungen und Aufbereitung ausgewählter Quellen für den Geschichtsunterricht	Kotthaus, Eckhard; Müller, Jürgen	1991
Kirchhellen im Spiegel von Kunst und Geschichte \| Bericht über einige Aktivitäten am Vestischen Gymnasium	Böck, Matthias	2011
Überleben \| unser Ort in der Weltwirtschaftskrise	Müller, Wolfgang	1992
Die Debatten um einen Mathematiklehrplan in Westfalen 1834 \| eine regionale Sozialgeschichte der Einführung von Mathematik als Hauptfach	Schubring, Gert	2015
Hier steckt alles drin - Radioarbeit mit körperbehinderten Schülerinnen und Schülern	Bosse, Ingo	2012
Bilder gestern und heute - Ortsansichten im Wandel der Zeit	Enning, Clara; Grams, Jürgen	2018
Handwerk und Technik	Schneider, Peter; Metze, Elvira	1991
Zentralabitur im Fach Geschichte \| kritische Bestandsaufnahme und Perspektiven für die Zukunft am Beispiel Nordrhein-Westfalens 2005-2007	Kuhlemann, Frank-Michael	2008
Paderborner Königsbote \| Papst und König in Paderborn! ; Begleitheft für Kinder zur Ausstellung "799- Kunst und Kultur der Karolingerzeit. Karl der Große und Papst Leo III. in Paderborn" \| 3. Dr	Brehm, Christiane; Paderborn; 799 - Kunst und Kultur der Karolingerzeit. Karl der Große und Papst Leo III. in Paderborn (1999 : Paderborn)	2000
Regionalgeschichtliche Unterrichtsmaterialien zur "Machtergreifung" in Nordrhein-Westfalen \| einige prakt. Anmerkungen. -	Stephan-Kühn, Freya	1983
Das Fach Geschichte aus Schülersicht	Bell, Edeltraut; Rüttgers, Marita	1988
Fächerübergreifender Unterricht konkret \| Herausforderungen und Chancen fächerübergreifenden Unterrichts in der Sekundarstufe II am Beispiel eines Kurses zum Thema: "Der ewige Judenhaß - Antisemitismus in Deutschland"	Obst, Gabriele	1998
Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Biologie. Biologie \| 1. Auflage	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung	2019
Der Dolch des Cord Kamphues \| Unterrichtsideen unter Berücksichtigung von lokalen Lern- und Geschichtsorten	Lange, Hendrik Martin; Sparkasse Westmünsterland	2011
"Von allem etwas ..." - Zeitzeugin und Zweitzeugen erinnern und erzählen	Peine, Andrea; Schwedmann, Theo	2015
Gedenk' des Krieges: Kriegerdenk- und Mahnmale in Wesel als Ausdruck der Geschichte	Steffans, André	2017
Geschichte am Gymnasium St. Christophorus \| Rückblick - Augenblick - Ausblick	Harling, Dietbert	1995
Gegen das Vergessen - Brücken in die Zukunft bauen \| Spurensuche: Recklinghausen 1933-1945 : Anmerkungen zu einem Ausstellungsprojekt im Unterricht der Stufe 13 (1986)	Möllers, Georg	2016
"In dieser großen Zeit" \| wie die Schülerinnen und Schüler unseres Ortes den Ersten Weltkrieg erlebten	Müller, Wolfgang	1992
Kernlehrplan für den verkürzten Bildungsgang des Gymnasiums - Sekundarstufe I (G8) in Nordrhein-Westfalen, <griech>: Griechisch \| 1. Aufl	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung	2009
Lektüre von Ganzschriften im Fach Deutsch der Sekundarstufe I des Gymnasiums in NRW \| Gymnasium - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen	Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium	1994
Vernetzungspotential des Lehrplans Naturwissenschaft in Nordrhein-Westfalen	Neumann, Knut; Trendel, Georg; Fischer, Hans Ernst	2006
Lehren und Lernen für die Zukunft \| Schwerpunkte der Unterrichtsentwicklung in den Modellschulen der Städte Arnsberg und Werl ; Modellvorhaben "Selbstständige Schule.nrw"	Höllmann, Beate; Arnsberg	2008
Industrielle Möbelfertigung im Kreis Borken	Lindenbuss, Bernhard; Grömping, Norbert; Kreis Borken. Schul- und Schulverwaltungsamt
Geschlecht, Informatik und Schule oder: wie Ungleichheit der Geschlechter durch Koedukation neu organisiert wird \| 1. Aufl	Funken, Christiane; Hammerich, Kurt; Schinzel, Britta	1996
Vom Erlebnis, mit den eigenen Händen zu arbeiten \| das Projekt ERNA vermittelt Schülern Wissen über Ernährung und Nachhaltigkeit	Dawid-Töns, Anka	2018
FörMig in NRW \| durch formative Evaluation zur Entwicklung einer durchgängigen Sprachbildung	Honka, Tanja	2013
Bilinguales Lernen in Nordrhein-Westfalen \| ein Werkstattbericht - Konzepte, Probleme und Lösungsversuche	Otten, Edgar	1993
Politischer Unterricht: demokratische Verpflichtung und soziale Verantwortung \| Beratungen d. Landtags Nordrhein-Westfalen zum polit. Unterricht	Dammeyer, Manfred	1989
Projektunterricht - zentraler Bestandteil eines pädagogisch-didaktischen Konzeptes für das Lernen in inklusiven Gruppen \| ein Unterrichtsbeispiel aus der Laborschule Bielefeld	Geist, Sabine	2017
Der Dschihad und der Islam \| Lamya Kaddor arbeitet als Lehrerin für Islam-Unterricht in Dinslaken-Lohberg, fünf ihrer ehemaligen Schüler gingen nach Syrien ; ihre Erfahrungen beschreibt sie in einem Buch ; ein Vorabdruck	Kaddor, Lamya	2015
Lehrer an westfälischen Gymnasien in der frühen Neuzeit \| neue Studien zu Schule und Unterricht 1600 - 1750	Musolff, Hans-Ulrich	2014
Vermehrter Nachhilfeunterricht \| Indiz für schulische Mängel?	Kramer, Wolfgang	1999
Zweisprachig lernen am Gymnasium Georgianum Vreden \| der bilinguale deutsch-englische Zweig	Lammers, Markus	2005
Mädchen sind anders als Jungen ... Jungen sind anders als Mädchen \| parallele Monoedukation für Mädchen und Jungen - ein Konzept für das Bischöfliche Mariengymnasium Essen-Werden	Loewen, Hanspeter	2010
Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training \| Leitlinie "Motorische Vielseitigkeitsausbildung" an den Kooperationsschulen der NRW-Sportschulen	Trainerakademie Köln; Nordrhein-Westfalen. Staatskanzlei	2022
Work in progress \| ein Schulprojekt der Pina Bausch Foundation	Kelter, Katharina	2014
AIDS, eine neue sexualpädagogische Dimension \| Problemanalyse u. didakt.-method. Orientierung	Kreuschner, Erika; Fröhlingsdorf, Rudolf; Pädagogisches Institut (Düsseldorf)	1988
Die Entwicklung des Faches Philosophie am KWG	Manegold, Ingemarie	1992
Integrierte Gesamtschule Köln-Holweide	Deckers, Ludger	2012
Jahrgangsübergreifende Lerngruppen im Kreis Viersen	Voßen, Rosemarie; Burchgardt, Walter	2005
Französisch \| die drei Säulen des deutsch-französischen Schüleraustausches ; zur Relevanz des Französischen, nicht nur am St.-Antonius-Gymnasium ; Gedanken und Perspektiven	Beltrop, Peter	1996
Das Projekt Doppler - Dortmunder Projekt Physik lehren und lernen	Wilbers, Jens; Jonas-Ahrend, Gabriela	2006
Geomorphologisches Arbeiten in der Schule - Erfahrungen mit Schülern der Jahrgangsstufe 9 im Gymnasium	GießÜbel-Weiß, Ingrid	1989
Vorbereitung auf ein künftiges Europa - schon in der Grundschule?	Schwier, Hans	1990
Das "Gütesiegel Individuelle Förderung" für das Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium	Möllenbrink, Helga	2010
In vielem verschieden und in vielem gleich \| Gemeinsamkeit und Vielfalt	Demmer-Dieckmann, Irene; Struck, Bruno	2001
Theorie und Praxis der Münsteraner Montessori-Pädagogik	Holtstiege, Hildegard	2017
Die aktuelle Situation der islamischen Unterweisung in Nordrhein-Westfalen	Pfaff, Ulrich
Freiheit setzt die Pluralität von Toleranz geprägter Standpunkte voraus! \| Zur Diskussion in Nordrhein-Westfalen um die Einführung eines Unterrichts für Schülerinnen und Schüler, die nicht am Religionsunterricht teilnehmen	Wattendorf, Josef	1996
Deutschlernen in mehrsprachigen Klassen \| fachliche und fachdidaktische Perspektiven \| 1. Auflage, Oktober 2017	Heinrichs, Petra	2017
Integrative Lerngruppen \| eine neue Form des gemeinsamen Unterrichts ; zur Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Förderung an allgemeinen Schulen der Sekundarstufe I	Heimer, Reinhold; Hosterbach, Hildegard	2004
Die Bedeutung der Außenstelle "Heiliges Meer" des LWL-Museums für Naturkunde für die Lehre an Schulen und Hochschulen \| Vortrag zur Jubiläumsfeier in der Außenstelle, ehemals "Biologische Station Heiliges Meer"	Feldmann, Reiner	2011
Herkunftssprachlicher Unterricht in Kölner Museen	Benati, Rosella; Trompeta, Michalina; Der Mann, der sogar die Sonne repariert; Von Venedig bis Valencia; Zentrum für Mehrsprachigkeit und Integration Köln	2014
Auftrag und Chance \| Schule und Unterricht geschlechtersensibel gestalten	Glockentöger, Ilke	2021
Sekundarstufe II - Gymnasium, Gesamtschule, <Erdku>: Erdkunde \| Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung - Aufgabenbeispiele für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen \| 1. Aufl	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung	2000

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