62 Treffer
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Nachhaltige Professionalisierung für Lehrerinnen und Lehrer
| Ideen, Entwicklungen, Konzepte
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Groot-Wilken, Bernd; Koerber, Rolf; W. Bertelsmann Verlag |
2019 |
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Als alle Gruppen noch experimentierten ...
| Rückblicke von unten, innen und außen auf eine neue Ortsbestimmung der Soziologie in Bielefeld
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Rammert, Werner |
2019 |
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ICILS 2018 #NRW
| erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich
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Eickelmann, Birgit; Massek, Corinna; Labusch, Amelie |
2019 |
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Chancen und Wirkungen des Praxissemesters auf die Schul- und Seminarentwicklung in der Ausbildungsregion Münster
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Speckenwirth, Ulrich |
2018 |
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Die Initiation in die schulische Praxis
| Erstgespräche zwischen Studierenden und Ihren Mentor_innen und ihre Bedeutung als Grenzstelle im Professionalisierungsprozess
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Otto, Stephan; Universität Duisburg-Essen; Verlag Dr. Kovač |
2018 |
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Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven
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Lütje-Klose, Birgit; Boger, Mai-Anh; Hopmann, Benedikt; Neumann, Phillip; Verlag Julius Klinkhardt; Leistung Inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft (Veranstaltung : 2016 : Bielefeld) |
2017 |
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Lehrerausbildung für Inklusion
| Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung
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Greiten, Silvia; Greiten, Silvia; Geber, Georg; Geber, Georg; Gruhn, Annika; Gruhn, Annika; Köninger, Manuela; Köninger, Manuela; Waxmann Verlag |
2017 |
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Lehr-Lern-Konzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung
| Best-Practice-Beispiele aus den Modellstudiengängen NRW
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Evers, Thomas; Evers, Thomas; Helmbold, Anke; Helmbold, Anke; Latteck, Änne-Dörte; Latteck, Änne-Dörte; Störkel, Friederike; Störkel, Friederike |
2017 |
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Pädagogische Professionalität im Spannungsfeld von sonderpädagogischer Förderung und inklusiver Bildung
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Lindmeier, Christian; Weiß, Hans |
2017 |
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Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen
| eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Überzeugungen
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Reinold, Martin |
2016 |
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Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen
| Eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Überzeugungen
| 1. Aufl. 2016 |
Reinold, Martin |
2016 |
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Der Akademisierungsprozess im Arbeitsfeld Kita aus der Sicht der Träger. Eine Befragung in Baden-Württemberg, Nordrhein-Westfalen und Thüringen. Eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)
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Altermann, André; Holmgaard, Marie |
2016 |
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Didaktische Logiken des Unbestimmten
| immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen
| 1. Aufl |
Engel, Birgit |
2015 |
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Wenn Jugendämter scheitern
| zum Umgang mit Fehlern im Kinderschutz
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Biesel, Kay |
2011 |
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Die Professionalisierung der Lehrer 1600-1749
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Musolff, Hans-Ulrich |
2014 |
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Wenn Jugendämter scheitern
| zum Umgang mit Fehlern im Kinderschutz
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Biesel, Kay |
2011 |
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Projekt: Unterricht
| Projektunterricht und Professionalisierung in Lehrerbildung und Schulpraxis
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Schumacher, Christine; Schumacher, Christine; Rengstorf, Felix; Rengstorf, Felix; Thomas, Christina; Thomas, Christina |
2013 |
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Projekt: Unterricht
| Projektunterricht und Professionalisierung in Lehrerbildung und Schulpraxis ; mit 9 Tabellen
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Schumacher, Christine; Rengstorf, Felix; Thomas, Christina |
2013 |
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Landesgeschichtliche Periodika in der strategischen Planung
| die Weiterentwicklung der "Lippischen Mitteilungen"
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Joergens, Bettina |
2013 |
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Dienstleistung als Kunst verstehen
| Professionalisierung für Dienstleister mit künstlerischen Methoden
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Brater, Michael; Freygarten, Sandra; Rahmann, Elke; Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft. Fachbereich Kunst im Dialog |
2012 |
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Akademische Professionalisierung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung
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Egetenmeyer, Regina; Schüßler, Ingeborg |
2012 |
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Interaktive Professionalisierung in der Weiterbildung. Das Bielefelder Modell
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Jütte, Wolfgang; Walber, Markus; Behrens, Julia |
2012 |
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Wenn Jugendämter scheitern
| zum Umgang mit Fehlern im Kinderschutz
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Biesel, Kay |
2011 |
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Das Programm "Reflexives Lernen"
| seine Funktion in der pädagogisch orientierten Schulentwicklung und Lehrerfortbildung ; Studien zur Gründungs- und Aufbauphase einer Grundschule
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Hidding-Kalde, Claudia |
2010 |
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Europakompetenz - durch Begegnung lernen
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Hilligus, Annegret Helen |
2007 |
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