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| Titel | ICILS 2023 #NRW. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen in Nordrhein-Westfalen |
| Autor/in |
Drossel, Kerstin
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Eickelmann, Birgit
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Niemann, Jan
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Niggemeier, Johannes
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Buch |
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Erschienen
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2024
Frankfurt
DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
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| Inhalt | Abstract: Für das Bundesland Nordrhein-Westfalen können durch die Teilnahme an der IEA-Studie ICILS 2023 (International Computer and Information Literacy Study 2023) als sogenannter Benchmark-Teilnehmer über eine Stichprobenerweiterung zum zweiten Mal nach ICILS 2018 Ergebnisse zu den computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Achtklässler*innen und deren Kompetenzen im Bereich ,Computational Thinking‘ sowie zu den Rahmenbedingungen des Kompetenzerwerbes im nationalen und internationalen Vergleich berichtet werden. So können in diesem Band neben Ergebnissen zu den digitalen Kompetenzen der Schüler*innen, Befunde zu Rahmenbedingungen und Prozessen schulischer Bildung in der digitalen Transformation aus Perspektive der Schüler*innen, Lehrkräfte und Schulleitungen sowie zu technologischen Rahmenbedingungen in Nordrhein-Westfalen auf einer empirisch fundierten Grundlage bereitgestellt werden. Erstmalig kann dabei aus Perspektive ... |
| Anmerkungen | Münster ; New York : Waxmann 2024, 152 S.. ISBN 978-3-8309-9950-8; 978-3-8309-4950-3 |
| DOI | 10.25656/01:33284 |
| URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-332847 |
| Umfang | 1 Online-Ressource (153 Seiten) |
| Parallelausgabe |
Druck-Ausgabe |
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| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784010 Schulpolitik
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784053 Sekundarstufe 1
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784080 Unterricht
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884000 Information und Dokumentation
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Schulleistungsmessung
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Schuljahr 8
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Informationstechnik
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Neue Medien
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Medienkompetenz
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Internationaler Vergleich
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Geschichte 2023
| 3
Nordrhein-Westfalen
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ICILS
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Internationaler Vergleich
|
Geschichte 2023
| 3
Bildungsforschung
| 10
Computerunterstütztes Lernen
| 2
Fähigkeit
| 2
Informatik
| 113
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
| 3238
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