| Titel | Mehrsprachigkeitsdidaktik |
| Titelzusatz | Fremdsprachen und Herkunftssprachen an Schulen in NRW – Theorie, Empirie und Praxis |
| Verantwortlich | Daniel Reimann |
| Autor/in | Reimann, Daniel |
| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Aufsatz |
| Erschienen |
2016
|
| DOI | 10.17185/duepublico/70395 |
| URN | urn:nbn:de:hbz:464-20190814-153202-7 |
| Quelle | Mehrsprachigkeit im Ruhrgebiet; Essen, 2016; Seite 56-67 |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
|
|
| Sachsystematik |
747000 Soziolinguistik
| 784062 Lehrerbildung | 784000 Allgemeinbildende Schulen | 784070 Schüler | |
| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
|
Mehrsprachigkeit
|
Didaktik
|
Lehrerbildung
|
Schule
|
Schüler
|
Fremdsprachenunterricht | Fremdsprachenlernen | Muttersprache | Deutsch | |
| Link | nbn-resolving.org |
| Link | duepublico2.uni-due.de |
| Link | doi.org |