| Titel | Herkunftsbedingte Mehrsprachigkeit als begünstigender Faktor sprachvergleichender Arbeit im Deutschunterricht? |
| Titelzusatz | Ergebnisse einer Befragung von Lehramtsstudierenden |
| Verantwortlich | Anastasia Moraitis, Katja F. Cantone, Patrick Wolf-Farré |
| Autor/in | Moraitis, Anastasia |
| Sonstige | Cantone, Katja F. | Wolf-Farré, Patrick |
| Medientyp | |
| Publikationstyp | Aufsatz |
| Erschienen |
2021
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| Umfang | Diagramme (teilweise farbig) |
| Quelle | Sprachkontrast und Mehrsprachigkeit / Patrick Wolf-Farré, Katja F. Cantone, Anastasia Moraitis, Daniel Reimann (Hrsg.); Tübingen, [2021]; Seite 181-216 |
| In | Sprachkontrast und Mehrsprachigkeit |
| Raumsystematik |
05113 Essen
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| Sachsystematik |
784062 Lehrerbildung
| 794010 Einzelne Hochschulen | 798000 Studenten | |
| Schlagwörter |
Universität Duisburg-Essen
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Lehramtsstudent
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Kontrastive Linguistik
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Deutschunterricht
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Umfrage
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Geschichte 2017-2018
Universität Duisburg-Essen | Lehramtsstudent | Migrationshintergrund | Mehrsprachigkeit | Umfrage | Geschichte 2017-2018 |
| Zum Bestand siehe: | Sprachkontrast und Mehrsprachigkeit |