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| Titel | Heterogenität im Geographieunterricht |
| Titelzusatz | Handlungs- und Wahrnehmungsmuster von GeographielehrerInnen in Nordrhein-Westfalen |
| Verantwortlich | Stephan Langer |
| Autor/in |
Langer, Stephan
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| Grad-verleihende Institution |
Universität zu Köln
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Abschlussarbeit |
| Universität zu Köln, Dissertation, 2017 |
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Erschienen
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2018
Münster
readbox unipress in der readbox publishing GmbH |
Münsterscher Verlag für Wissenschaft
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| ISBN | 9783961631476 | 3961631476 |
| Umfang | XVII, 318 Seiten : Diagramme |
| Erschienen als | Geographiedidaktische Forschungen, Band 70 |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784053 Sekundarstufe 1
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725070 Ausländer
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784080 Unterricht
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| Schlagwörter |
Inklusive Pädagogik
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Geografieunterricht
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Sekundarstufe
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| Inhaltsverzeichnis |
Inhaltsverzeichnis |
