NWBib - Ergebnisliste

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Die Bildungsbeteiligung ausländischer und deutscher Schüler/-innen in der Sekundarstufe in Nordrhein-Westfalen \| eine Längsschnittuntersuchung anhand von Aggregatdaten	Roth, Tobias; Siegert, Manuel	2013
Räumliche Ungleichverteilung von nichtdeutschen Schülern \| regionale und staatsangehörigkeitsspezifische Bildungsdisparitäten	Kemper, Thomas	2009
Projekt Schülerclubs an Schulen im Stadtteil Bielefeld-Mitte und Brackwede	RAA Bielefeld	1999
Vielfalt der Sprachen - Gleichheit der Chancen \| innovative Sprachförderung für Migrantenkinder und -jugendliche	Lüddecke, Julian	2005
Staatsangehörigkeitsspezifische Bildungsdisparitäten in Nordrhein-Westfalen \| Welche Unterschiede bestehen in der Bildungsbeteiligung zwischen Schülern verschiedener Staatsangehörigkeit?	Kemper, Thomas	2009
Bildungsdisparitäten nach Staatsangehörigkeit in Rheinland-Pfalz und Nordrhein-Westfalen	Kemper, Thomas	2010
Der Mercator-Förderunterricht \| Sprachförderung für Schüler mit Migrationshintergrund durch Studierende	Stephany, Sabine; Stiftung Mercator	2010
Interkulturelle Bildung - ein Weg zur Integration \| Dokumentation der Tagung vom 14./15. November 2007 in Bonn	Kröger, Franz-Josef; Kulturpolitische Gesellschaft. Institut für Kulturpolitik	2008
Traumstadt Düsseldorf? \| internationale Eindrücke von der Rheinmetropole : eine Online-Umfrage	Tuchel, Susan	2020
Internationale Förderklassen: Den Übergang in den Beruf schaffen \| die Stadt Essen setzt auf enge Kooperation und innovative Ansätze	Bauer, Simone	2019
Eine Betrachtung multiethnischer Sozialgruppen an Schulen im Düsseldorfer Stadtgebiet aus gruppenpsychologischer Perspektive	Aberkane, Cora	2008
Erfahrungsorientiertes Demokratie-Lernen in der Zuwanderungsgesellschaft \| das Bildungsvorhaben "Demokratie für mich" der Landeszentrale für politische Bildung NRW	Springenberg-Eich, Maria; Hohl, Karina; Sommer, Sabine; Schack, Stephan	2020
Ein Zuhause in der Fremde \| was wir in Deutschland von der besten Schule für Einwanderer lernen können \| 1. Auflage	Kron, Norbert; Gütersloher Verlagshaus Gerd Mohn	2017
CITO zweisprachig \| Duisburger Sprachstandserhebung am Schulanfang	Pater, Elisabeth	2005
Sekundäranalysen zum Schulerfolg von Geflüchteten \| Potenziale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von NRW	Kemper, Thomas; Reinhardt, Anna C.	2022
Türken der zweiten Generation \| eine beziehungssoziologische Gebildeanalyse	Gastager, Christel; Niemeyer, Harald	1984
Keine deutschen Sprachkenntnisse = wenig begabt?	Schulte, Annegret; Götte, Torsten	2004
Anhang zum Bericht: Bildungsbeteiligung und Schulerfolg von Geflüchteten in NRW	Kemper, Thomas	2020
"Ich fühle mich angekommen - mittlerweile" \| Schüler und Schülerinnen mit Migrationshintergrund des Hermann-Vöchting-Gymnasiums in Blomberg (Lippe) erzählen	Schlotter, Sabine; Hermann-Vöchting-Gymnasium	2013
Qualitätsentwicklung in Nordrhein-Westfalen	Lüddecke, Julian	2009
Schulbildung für Kinder aus Minderheiten in Deutschland 1989 - 1999 \| [Schulrecht, Schulorganisation, curriculare Fragen, sprachliche Bildung]	Gogolin, Ingrid	2001
Sprachförderkompetenz Deutsch als Zweitsprache im Unterricht aller Fächer \| Übertragung des Projektes "Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund" der Stiftung Mercator in die neue Lehrerbildung in Nordrhein-Westfalen	Seipp, Bettina	2010
Der Anteil ausländischer Schüler im Grundschulalter in der Bevölkerungs- und Schulstatistik \| unter besonderer Berücksichtigung von Nordrhein-Westfalen	Kemper, Thomas; Weishaupt, Horst	2013
Fachtagung: "Ausländische Kinder an unseren Schulen"	Münster (Westf). Schulamt	1994
Eltern mit Zuwanderungsgeschichte \| guten Willens und liebevoll, aber rat- und orientierungslos	Ohlms, Ulla	2007
Zum Mutter-Kind-Projekt aus Mülheim a. d. Ruhr	Kleinewegen, Martina; Pesch-Krebs, Marlies	2000
Zwischen Separation und Integration \| nationale Vorbereitungsklassen in Düren von 1968-1985	Himmler, Lars	2020
Integration und Sprachvermittlung für zugewanderte Jugendliche in so genannten Vorbereitungsklassen \| ein Erfahrungsresümee der Albert-Schweitzer-Schule (Bochum)	Kubsda, Michael	2011
Länderbericht: Nordrhein-Westfalen	Neumann, Ursula; Gogolin, Ingrid; Häberlein, Jana	2001
Zuwanderung und Schule im Ruhrgebiet \| ein Blick auf Verfahren, Prozesse und Herausforderungen seit 2014 : Impulse für Politik, Verwaltung und Praxis	Bainski, Christiane; Stiftung Mercator	2019
Gefühle gehen auf Reisen \| ein Projekt zur Integration von spätausgesiedelten und ausländischen Kindern und Jugendlichen an der Edith-Stein-Schule, Gemeinschaftshauptschule in Senden	Derpmann, Gertrud; Derpmann, Michael	2000
Interkulturelle Erziehung in Schule und Schulumfeld	Tölle, Renate	1996
Ausländische Jugendliche im Schul- und Freizeitbereich	Hörberg, Katarina	1995
Atlas der Bildungslandschaft berufsbildender Schulen in Ostwestfalen-Lippe und im Landesvergleich \| Schulbesuche und Schulabschlüsse der Ausländer- und Aussiedler-Schüler im Vergleich mit einheimisch deutschen Schülern	Keil, Hans-Joachim	2006
Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund in NRW \| Ergebnisse des Zensus 2011	Kemper, Thomas; Weishaupt, Horst	2016
Räumliche Ungleichverteilung von nichtdeutschen Schülern \| regionale und staatsangehörigkeitsspezifische Bildungsdisparitäten	Kemper, Thomas	2009
Der Anteil ausländischer Schüler im Grundschulalter in der Bevölkerungs- und Schulstatistik \| unter besonderer Berücksichtigung von Nordrhein-Westfalen	Kemper, Thomas; Weishaupt, Horst	2013
Ausländische Jugendliche im Schul- und Freizeitbereich	Hörberg, Katarina	1994
Ausländische Schüler an berufsbildenden Schulen	Medler, Herbert	1985
Ausländische Schüler in den allgemeinbildenden Schulen 1985/86	Imhäuser, Kurt	1986
Merhaba! Salam! \| Ausländische Schülerinnen und Schüler am Heisenberg-Gymnasium	Seeberg-Dufour, Brigitte; Sovuksu, Behcet	1993
Erfolgschance für Migrantenkinder?! \| muttersprachlicher Unterricht	Mogultay, Cetin	2004
Migration als Herausforderung des Bildungssystems	Bainski, Christiane	2002
Kleine Forscher aus 19 Nationen \| Lernen an der Stephan-Lochner-Grundschule	Freunscht, Ulrike	2006
Integration türkischer Gastarbeiterkinder als Problem der Schule \| eine handlungstheoretische Analyse \| 1. Aufl	Glade, Dieter	1989
Integration und Deutschförderung neu zugewandeter Schülerinnen und Schüler \| neuer Erlass bringt Flexibilität und Klarheit bei der Beschulung	Kallenberg, Bernadette	2019
Unterricht mit türkischen Schülern: "Der Kampf gegen den Drachen" \| eIN Theaterprojekt	Tölle, Renate	1989
Übergänge ausländischer Schüler in die Sekundarstufe II	Angenendt, Beate	1993
Zehn Nationen an der Grundschule	Keller, Dieter	1995
Fallbeispiel: Gemeinschaftsgrundschule Berg Fidel, Münster	Pollert, Manfred	2006
Evaluation im Modellprogramm FörMig \| Planung und Realisierung eines Evaluationskonzepts	Klinger, Thorsten	2008
Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs bei ausländischen Kindern \| Dokumentation einer Fachtagung vom 08. - 10. Mai 1995 in Soest \| 1. Aufl	Krönert, Margret; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung	1996
Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit Förderbedarf \| ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW	Kemper, Thomas	2011
Eckpunkte zur Integration von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen in Kölner Schulen	Becker-Mrotzek, Michael; Zentrum für Mehrsprachigkeit und Integration Köln	2018
Fünfzig Jahre Maximilian-Kaller-Heim e.V	Maximilian-Kaller-Heim	2002
Mit Sprache und Beratung - Integration unterstützen \| ein Modellprojekt der Stadt Münster ; Club D ; Bildungsberatung International	Czepok, Christine; Emmerich, Ralf; Münster. Amt für Schule und Weiterbildung (Westfalen)	2006
"Die deutsche Sprache ist "ME:ga schwer" \| eine Pilotstudie zum Lernerfolg neu zugewanderter Jugendlicher	Şimşek, Yazgül	2021
Schulerfolg in der Einwanderungsgesellschaft	Krüger-Potratz, Marianne	2006
Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche im Kreis Lippe \| Unterstützungsangebote für die schulische Integration von Seiteneinsteiger_innen	Steeger, Alexandra; Schelp-Eckhardt, Monika; Mann, Mirjam; Pleitner, Iris; Kommunales Integrationszentrum Kreis Lippe	2015
Bildungsteilhabe neu migrierter Schüler/-innen in Nordrhein-Westfalen \| regionale Disparitäten und überregionale Allokationsmuster	Emmerich, Marcus; Hormel, Ulrike; Kemper, Thomas	2020
Förderunterricht für Migrantenkinder \| ein Kooperationsprojekt der Stadt Duisburg und der Stiftung Mercator GmbH	Pater, Elisabeth; Steinhaus, Marlies	2004
Der herkunftssprachliche Unterricht Arabisch in NRW: Lage und Perspektive	Soukah, Zouheir	2023
Fragen statt Antworten \| internationale Klassen in der Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen	Hagenberg, Julia	2016
Atlas der Bildungslandschaft allgemeinbildender Schulen in Ostwestfalen-Lippe und im Landesvergleich \| Schulbesuche und Schulabschlüsse der männlichen und weiblichen Ausländer- und Aussiedler-Schüler im Vergleich mit einheimisch deutschen Schülerinnen und Schülern	Keil, Hans-Joachim	2006
Schulöffnung und interkulturelle Erziehung \| wie regionale Arbeitsstellen, Familie, Schule und Nachbarschaft helfen können	Hofmann, Klaus T.; Bayur, Müjgân	1993
Multikulti-Schule in diesem Land - auf dem Weg in die Segregation?	Alagöz, Asiye	1998
Das AMG national und international \| oder: Möglichkeiten und Schwierigkeiten einer interkulturellen Erziehung	Tandogan, Elif	1992
Zur internationalen Orientierungsklasse in Recklinghausen	Aumüller, Dagmar	2000
Das Bielefelder Projekt "Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprache" und sein Potential innerhalb der Reform der Lehreraubildung	Hinrichs, Beatrix; Riemer, Claudia	2004
Alle Kinder sind unsere Zukunft \| Migrantenkinder (MiKibU) bekommen Unterstützung in Bergisch Gladbach	Coester, Elisabeth	2014
Sprachliche Förderung von Kindern und Jugendlichen aus Migrantenfamilien \| Dokumentation der Fachtagung vom 3. bis 5. Mai 1999 in Soest \| 1. Aufl	Werner, Peter; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung	2000
Atlas der Bildungslandschaft allgemeinbildender Schulen in Ostwestfalen-Lippe und im Landesvergleich \| Schulbesuche und Schulabschlüsse der männlichen und weiblichen Ausländer- und Aussiedler-Schüler im Vergleich mit einheimisch deutschen Schülerinnen und Schülern	Keil, Hans-Joachim	2006
Das Gymnasium Paulinum als Internationale Begegnungsschule	Grave, Gerd	2009
Besondere Schulangebote für ausländische Schülerinnen und Schüler in der Stadt Bonn und in der Region Bonn	Bonn. Schulamt	1997
Unterricht ausländischer Schüler an der Realschule	Hoppe, Gerda	1986
Neue Bildungschancen für Kinder mit Zuwanderungsgeschichte in Nordrhein-Westfalen \| das Land setzt vorrangig auf frühe Bildung und Sprachförderung von Anfang an	Laschet, Armin	2009
Ausländische Schüler an der Burg-Schule	Heine, Winfried	1995
Schule und Migration \| das Essener Fördersystem	Schwiderowski, Peter; Essen	1996
Deutsch als Zweitsprache lernen	Bartnitzky, Horst; Grundschulverband	2005
Eingliederung von Schülerinnen und Schülern ohne Deutschkenntnisse am Ricarda-Huch-Gymnasium, Gelsenkirchen	Klee, Ursula; Zimmermann-Sutcliffe, Rita	2016
Staatsangehörigkeitsspezifische Bildungsdisparitäten in Nordrhein-Westfalen \| Welche Unterschiede bestehen in der Bildungsbeteiligung zwischen Schülern verschiedener Staatsangehörigkeiten?	Kemper, Thomas	2009
"Ich spiele so gern mit Neslihan ..." \| vom Umgang mit ausländischen Kindern in der Grundschule	Moers, Edelgard	1994
Erziehungsziel Mehrsprachigkeit \| Diagnose von Sprachentwicklung und Förderung von Deutsch als Zweitsprache	Röhner, Charlotte	2005
Atlas der Bildungslandschaft berufsbildender Schulen in Ostwestfalen-Lippe und im Landesvergleich \| Schulbesuche und Schulabschlüsse der Ausländer- und Aussiedler-Schüler im Vergleich mit einheimisch deutschen Schülern	Keil, Hans-Joachim	2006
Erziehungsziel Mehrsprachigkeit \| Diagnose von Sprachentwicklung und Förderung von Deutsch als Zweitsprache \| 2. Aufl	Röhner, Charlotte	2008
Sekundäranalysen zum Schulerfolg von Geflüchteten \| Potenziale von Daten der amtlichen Schulstatistik am Beispiel von NRW	Kemper, Thomas; Reinhardt, Anna C.	2022
Anspruch und Wirklichkeit lokaler Schulentwicklung \| das Beispiel Münster	Olberg, Hans-Joachim von	2006
Schüler:innen mit nichtdeutscher Familiensprache in Nordrhein-Westfalen 2021 \| Sprachenvielfalt als Ausgangsbedingung für die Sprachenförderung	Weishaupt, Horst	2023
Schulische Interation von neu zugewanderten und geflüchteten Kindern und Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen \| Aufgaben und Angebote der Kommunalen Integrationszentren	Teepe, Tina	2016
Beobachtungen zu den Schreibleistungen einer multinationalen Schulklasse	Breuer, Wilhelm	1993
Eine Betrachtung multiethnischer Sozialgruppen an Schulen im Düsseldorfer Stadtgebiet aus gruppenpsychologischer Perspektive	Aberkane, Cora	2008
Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit Förderbedarf \| ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW	Kemper, Thomas	2011
Förderung von Migrantenkindern \| das Essener Konzept	Benholz, Claudia; Iordanidou, Charitini; Lipkowski, Eva	2004
Deutschlernen in der Primar- und Sekundarstufe I \| Angebote zur fachlichen Ausgestaltung des RdErl. d. Ministeriums für Schule und Bildung „Integration und Deutschförderung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler“ (BASS 13-63 Nr.3)	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung	2020
Die ausländische Schülerpopulation an den berufsbildenden Schulen 1980 - 1994	Höfener, Wilhelm	1996
Förderunterricht für Kinder und Jugendliche ausländischer Herkunft an der Universität Duisburg-Essen	Benholz, Claudia	2010
Empfehlungen für den Unterricht ausländischer Schüler in Nordrhein-Westfalen	Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium	1984
30 Jahre Förderunterricht an der Universität Duisburg-Essen, Campus Essen \| [Informationen und Projekt und Jahresbericht 2003/2004]	Benholz, Claudia; Iordanidou, Charitini; Thomas, Christine	2004
Ein Ort kultureller und religiöser Integration \| die Diesterwegschule in Ahlen	Tillmann, Doralies	2002
Menschen suchen eine neue Heimat - Komm wir reißen Zäune ein!	LaßNer, Elisabeth	1993

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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