NWBib - Ergebnisliste

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	Kampf um jeden Lehrling \| die Zahl der Studienanfänger ist gesunken, auch deshalb umwerben einige Hochschulen nun Auszubildende aus Betrieben - zum Ärger mancher Unternehmen	Olbrisch, Miriam	2023
	Lokalgeschichte und Migration \| ein Projekt zum Leben der ehemaligen "Gastarbeiter" und ihrer Angehörigen in Moers	Fuchs, Ralf-Peter	2023
	Die Wurzeln der Universität Duisburg Essen 1972 \| Die Gründung der Gesamthochschulen vor 50 Jahren	Friggemann, Hendrik; Ingenfeld, Nils; Walger, Nicole; Universitätsbibliothek Duisburg-Essen	2023
	Die Wurzeln der Universität Duisburg Essen 1972 \| Die Gründung der Gesamthochschulen vor 50 Jahren	Friggemann, Hendrik; Ingenfeld, Nils; Walger, Nicole; Universitätsbibliothek Duisburg-Essen	2023
	Nichtgleichgewicht bewegt die Welt	Lorke, Axel; Wöhrl, Nicolas	2022
	Lernerfolg von Lehramtsstudierenden im "DaZ-Modul" an der Universität Duisburg-Essen - eine Evaluation individueller und studienbezogener Merkmale	Gerhardt, Sally; Schroedler, Tobias	2022
	Internationale Kooperation zwischen der Universität Duisburg-Essen und der Radboud Universiteit in Nijmegen \| das Schulaustauschprogramm Nachbarsprache&buurcultuur : gemeinsam voneinander lernen in der Euregion Rhein-Waal	Neuwöhner, Benedikt	2022
	Professionalisierung für sprachliche Vielfalt? \| eine Zwischenevaluation des "DaZ-Moduls" an der Universität Duisburg-Essen	Cantone, Katja F.; Olfert, Helena; Gerhardt, Sally; Haller, Paul; Romano, Sarah	2022
	Reflektierendes Schreiben im Praxissemester \| eine Untersuchung studentischer Schreibprodukte im Kontext der Forschungswerkstätten "Sprachsensible Schulentwicklung" im Masterstudiengang Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen	Büttner, Denise; Teichwart, Tatienne	2022
	Reflektierendes Schreiben im Praxissemester \| eine Untersuchung studentischer Schreibprodukte im Kontext der Forschungswerkstätten "Sprachsensible Schulentwicklung" im Masterstudiengang Bildungswissenschaften an der Universität Duisburg-Essen	Büttner, Denise; Teichwart, Tatienne	2022
	Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung \| hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen	Cantone, Katja F.; Cantone, Katja F.; Gürsoy, Erkan; Gürsoy, Erkan; Lammers, Ina; Roll, Heike; Roll, Heike	2022
	Der Übergang zur digitalen Lehre an den Universitäten Duisburg-Essen und Basel in Zeiten der Corona-Pandemie	Göbel, Kerstin; Makarova, Elena; Neuber, Katharina; Kaqinari, Tomas	2021
	Herkunftsbedingte Mehrsprachigkeit als begünstigender Faktor sprachvergleichender Arbeit im Deutschunterricht? \| Ergebnisse einer Befragung von Lehramtsstudierenden	Moraitis, Anastasia; Cantone, Katja F.; Wolf-Farré, Patrick	2021
	"Wir hatten eine steile Lernkurve" \| bei Erscheinen dieses Hefts geht die Corona-Pandemie in den zehnten Monat, und vieles bleibt unwägbar, auch in der Erwachsenen- und Weiterbildung : in diesem Sinne sind die Beiträge dieser Ausgabe von "Weiter bilden" mehr ein Offenlegen von Tiefenstrukturen als eine reine Bestandsaufnahme der Situation, geprägt von den Eindrücken des gesellschaftlichen Lockdowns : in Kenntnis der Beiträge sprachen Herausgeber Peter Brandt und Redakteur Jan Rohwerder Mitte August und Ende Oktober mit der Redaktionsgruppe der "Weiter bilden" über die Fragen, die sich in der Corona-Krise stellen, die in den Beiträgen des Hefts jedoch aufgrund der Dynamik der Krise vielleicht nur angerissen oder noch gar nicht gestellt wurden - geschweige denn beantwortet werden können	Brandt, Peter; Rohwerder, Jan; Batzel, Marie; Bremer, Helmut; Knappstein, Klaus; Sabel, Johannes; Schwarz, Sabine	2020
	"Geschichte ganz smart - Geschichtslehrer*innenausbildung mit digitalen Formaten innovativ gestalten"	Bernhardt, Markus; Neeb, Sven	2020

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Erscheinungsjahr

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