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Partizipatives Forschendes Lernen mit Praxisforschungsteams in der Metropolregion Ruhr Gold, Bernadette; Huwald, Desirée; Graebel, Norbert 2025

"Schule – als Abbild des umfassenden Lebens". Die Schulbauten Hans Scharouns in Nordrhein-Westfalen und ihre (architektonischen) Potenziale für eine inklusive Schule Gollub, Patrick; Van Roje, Marie; Oberdorf, Andreas 2025

Projektbericht "Get Online Week 2022" Pelka, Bastian; Projektgruppe der Get Online Week 2022; Sozialforschungsstelle Dortmund 2023

Potenziale der Ganztagsschule nutzen | Forschung – Praxis – Transfer Tusche, Simone; Webs, Tanja; W. Bertelsmann Verlag 2022

Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung | hochschuldidaktische Formate an der Universität Duisburg-Essen Cantone, Katja F.; Cantone, Katja F.; Gürsoy, Erkan; Gürsoy, Erkan; Lammers, Ina; Roll, Heike; Roll, Heike 2022

Einstellungen zum Islam im evangelischen Religionsunterricht | eine empirische Studie unter nicht-muslimischen Schülerinnen und Schülern in Nordrhein-Westfalen Jentsch, Lennart 2021

Einstellungen zum Islam im evangelischen Religionsunterricht | eine empirische Studie unter nicht-muslimischen Schülerinnen und Schülern in Nordrhein-Westfalen Jentsch, Lennart 2021

Aktivierung und Optimierung beruflicher Handlungskompetenzen durch komplexe Projektaufgaben - ein Erfahrungsbericht aus dem zweisemestrigen "Mastermodell Höxter" Bochnig, Stefan; Riedl, Ulrich 2021

Get Online Week 2020/21 | Projektarbeit Dees, Jonathan; Hoffacker, Greta; Neitzel, Marlo; Weide, Katharina in der; Rüggeberg-Mertins, Chiara-Celine; Trippler, Danica; Vogel, Ann-Sophie; Vogel, Julius; Weichert, Lynn-Sophia; Pelka, Bastian; Sozialforschungsstelle Dortmund 2021

Du suchst einen Rat? - Dann komm! | Soziales Lernen und Persönlichkeitsentwicklung : Das Beratungsangebot am Städtischen Gymnasium Steinheim Eulering, Dorothea; Behler, Maria 2020

Sozial- und migrationsbedingte Disparitäten im Bereich 'Computational Thinking' von Schülerinnen und Schülern Labusch, Amelie; Vennemann, Mario; Eickelmann, Birgit 2020

Selbsteingeschätzte Kompetenzen von Lehrkräften zum schulischen Einsatz digitaler Medien Drossel, Kerstin; Lorenz, Ramona; Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit 2020

Schatzsuche im Abseits Winnacker-Spitzl, Lieselotte; Unternehmen Zündfunke im Kinderhaus Luise Winnacker (Wuppertal) 2018

Wir miteinander: Neue Impulse im christlich-islamischen Dialog | eine Projektdokumentation der Evangelischen Migrations- und Flüchtlingsarbeit Bonn / Integrationsagentur im Evangelischen Kirchenkreis Bonn | 1. Auflage Çelik, Hıdır; Püschmann, Ulrich 2018

Soziales Lernen am Fürstenberg-Gymnasium in Recke Buchalle, Barbara; Niggemann-Werth, Marita 2017

Netzworking-Kurs der Fachstelle für ÖBS Hollmann, Anja 2016

Mehr als Gärtnern | Gemeinschaftsgärten in Westfalen Hammes, Evelyn; Cantauw, Christiane 2016

Ambivalenzen in der Umsetzung schulischer Inklusion am Beispiel des Förderschwerpunkts Lernen in Nordrhein-Westfalen Köpfer, Andreas 2015

Entwicklung und aktuelle Situation der Janusz-Korczak-Schule Orth-Sauer, Christa 2015

Gemeinsam auf dem Weg zum Lerncoaching-Konzept - ein Erfahrungsbericht Nagler, Daniel; Teepe, Nora 2014

Kompetenzentwicklung durch Beziehungslernen - unterschiedlich Perspektiven und Aspekte des Gelingens an der Gesamtschule Köln-Holweide Braunisch, Matthias; Pilger, Daniela; Schwager, Michael 2014

Das Schülerbüro am KsF Niederrheinschule | Schule und Jugendhilfe in einem Boot Gerwers, Dorothea; Schneider, Markus 2013

Black Box Übergangssystem Bojanowski, Arnulf; Eckert, Manfred 2012

Treffen der Generationen | eine Reflexion erwachsenendidaktischen Handelns anhand theoretischer und empirischer Untersuchungen intergenerationaler Lern- und Planungskulturen in Sachsen und Nordrhein-Westfalen Worf, Maria; Schmidt-Lauff, Sabine; Schmidt-Lauff, Sabine; Zeuner, Christine 2012

"Heimat re-invented" und "Tubab Nikunjul" | zwei Schulprojekte als Herausforderung transkultureller Musikvermittlung Stoffers, Nina 2012

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