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Vom Schulhaus zum Klimacampus
| Investieren in Bildungsimmoblien als Orte der Transformation
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Pantring, Gabriela |
2025 |
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Die Metropole Ruhr als Chance für kulturelles Lernen im Englischunterricht?
| kulturdidaktische Perspektiven von Englischlehrpersonen an Gymnasien im Ruhrgebiet
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Frankemölle, Bernd; Göbel, Kerstin |
2025 |
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Die Entnazifizierungsgeschichte des Oberstudiendirektors Dr. Wilhelm Gerhard Schuwerack
| ein Nachtrag
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Menzel, Thomas |
2025 |
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Die Schulen in der Stadt Schmallenberg
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Hansknecht, Elisabeth |
2025 |
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Farbe bringt Leben in die Schule
| Lernen, Gemeinschaft und Wohlfühlen gehen Hand in Hand: Mit der Realschule Geldern entstand mehr als nur ein Ort zum Lernen : der Neubau besticht durch eine moderne, klare Gestaltung und ein fröhliches Farbkonzept im Innenraum mit robusten Farben für den Schulalltag
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Störkmann, Fabian |
2025 |
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Kolonialismus in den schulischen Lehrplänen Westfalens 1919-1960
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Dase, Stanly |
2024 |
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Bocholts Höhere Knabenschulen von den Anfängen bis zum Vollgymnasium 1783-1903
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Wiedemann, Achim |
2024 |
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Espelkamp und Schweden - eine besondere Beziehung
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Schröder, Sebastian |
2024 |
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Virtual Exchange in bilingual deutsch-englischen Zweigen und Modulen des Geographieunterrichts
| eine explorative Studie an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen anhand von teilnehmenden Beobachtungen, Dokumentenanalysen und Experteninterviews
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Deutscher, Jelena; Ruhr-Universität Bochum |
2023 |
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Empirische Perspektiven von Gymnasiallehrkräften auf den Unterricht mit neu zugewanderten Schüler:innen in Nordrhein-Westfalen
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Gerhardt, Sally; Cantone, Katja F.; Universität Duisburg-Essen |
2023 |
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Textanalyse und Interpretation zu Annette von Droste-Hülshoff, Die Judenbuche
| alle erforderlichen Infos zur Analyse und Interpretation plus Musteraufgaben mit Lösungsansätzen
| 1. Auflage |
Jacobsen, Sven; C. Bange Verlag |
2023 |
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Wertschätzende Bildung
| Altes zurückgewinnen, Neues hinzugewinnen
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Süssmuth, Rita |
2023 |
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Virtual Exchange in bilingual deutsch-englischen Zweigen und Modulen des Geographieunterrichts
| eine explorative Studie an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen anhand von teilnehmenden Beobachtungen, Dokumentenanalysen und Experteninterviews
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Deutscher, Jelena; Ruhr-Universität Bochum |
2023 |
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Empirische Perspektiven von Gymnasiallehrkräften auf den Unterricht mit neu zugewanderten Schüler:innen in Nordrhein-Westfalen
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Gerhardt, Sally; Cantone, Katja F.; Universität Duisburg-Essen |
2023 |
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Jüdische Schülerinnen und Schüler an Kölner Gymnasien
| ihre Geschichte(n) zwischen Integration, Ausgrenzung und Verfolgung
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Erkelenz, Dirk; Erkelenz, Dirk; Kahl, Thomas; Kahl, Thomas; Metropol Verlag |
2023 |
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Trainingswissenschaftliches Fachwissen für den Sportunterricht in der gymnasialen Oberstufe
| schulischer Bedarf und universitäre Wirklichkeit der trainingswissenschaftlichen Sportlehrkräfteausbildung in NRW sowie an der Universität Paderborn
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Vogt, Sarah; Kehne, Miriam; Baumeister, Jochen |
2023 |
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Students build buildings
| Montessori-Reformschule Dorsten grades 9 + 10 3rd and 4th quarter of school year 2021/22
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2022 |
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Gymnasium und Gesamtschule
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Schöler, Walter |
2022 |
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Vor 50 Jahre in Grevenbrück auf dem Weg zur Schule
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Seidenstücker, Artur |
2022 |
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Kollegstufenversuch in Nordrhein-Westfalen - das Ende der gymnasialen Oberstufe und der Berufsschulen
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Blankertz, Herwig |
2022 |
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Die Entstehung des Gymnasiums in Tönisforst
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Schmeken, Werner |
2022 |
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Einstellungen zum Islam im evangelischen Religionsunterricht
| eine empirische Studie unter nicht-muslimischen Schülerinnen und Schülern in Nordrhein-Westfalen
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Jentsch, Lennart |
2021 |
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Die Recklinghäuser Oberstufenkooperation
| das Fürstenberggeschenk von 1929
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Heinemann, Sandra; Zerwas, Marco |
2021 |
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Barfuß im Schnee
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Jay, Agnes |
2021 |
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"Pro exornanda celebritate Aquisgranensi productus"
| die Aufführung eines Elias Thesbites Propheta zur Aachener Heiligtumsfahrt 1629
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Pohle, Frank |
2021 |
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