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Das Bundesverfassungsgericht zur Legasthenie und der Nachteilsausgleich | Bedeutung für das Schulrecht in Nordrhein-Westfalen Igstadt, Volker 2024

Sinn oder Unsinn? Leistungsorientierte Budgetierung am Beispiel der Hochschulverträge in Berlin und des internen Mittelverteilungsmodells an der Universität Bielefeld Fugmann-Heesing, Annette 2020

Institutionelle Rahmung schulischer Leistungsbeurteilung in Schweden und Nordrhein-Westfalen Falkenberg, Kathleen 2020

Individualisierung und Leistung in der gymnasialen Oberstufe am Beispiel des Oberstufen-Kollegs Lau, Ramona; Lübeck, Anika 2017

Inklusiv unterrichten - inklusiv bewerten? | Impulse zur "inklusiven Leistungsbewertung" in Schulen der Sekundarstufe Streese, Bettina; Schiermeyer-Reichl, Ines; Meyer, Andrea; Moritz, Frauke; Wenzel, Elke 2017

Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung Textor, Annette; Grüter, Sandra; Schiermeyer-Reichl, Ines; Streese, Bettina; Verlag Julius Klinkhardt; Leistung Inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft (Veranstaltung : 2016 : Bielefeld) 2017

Does gender make a difference? Gender-related fairness of high-stakes testing in A-level examinations in English as foreign language in the German state of North Rhine-Westphalia in the context of Educational Governance | = Geschlechterunterschiede im Zentralabitur? Fairness von High-Stakes-Tests für Jungen und Mädchen im Fach Englisch in Nordrhein-Westfalen im Kontext der Educational Governance Lorenz, Ramona 2016

Von der Konzeption zur Praxis: Zur Entwicklung der Projektdidaktik am Oberstufen-Kolleg Bielefeld und ihre Impulsgebung und Modellbildung für das deutsche Regelschulwesen Emer, Wolfgang; Tosch, Frank; Keuffer, Josef 2015

Diagnose und Förderung statt Notengebung? | Problemfelder schulischer Leistungsbeurteilung Fischer, Christian 2012

Entwicklung und Einführung eines Leistungsbeurteilungssystems am Beispiel einer Kreisverwaltung Kolev, Nikolaj; Möller, Jan Henning 2009

Innovative Lösungen für das Leistungsentgelt nach dem TVöD | die Stadt Münster hat ein System für alle Beschäftigten realisiert Heggemann, Georg; Sonntag, Detlef; Eyer, Eckhard 2008

Qualität durch Standards? | Beiträge zum Schwerpunktthema der 67. Tagung der AEPF Eder, Ferdinand; Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung 2006

Es ist gerecht, Unterschiede zu machen | Leistungsbewertung in der Primarstufe der Bielefelder Laborschule Bambach, Heide 2005

Lerndiagnose und Beurteilungsverfahren | die Praxis der Bielefelder Laborschule Groeben, Annemarie von der 2003

Olper Meisterchöre Heller, Elmar 2001

Qualitätssicherung durch Parallelarbeiten im 3. Schuljahr? | Bericht aus Nordrhein-Westfalen Röhr, Martina 2000

"Der Pre-Test - Ergebnisse und Bewertung" | Beratung zur Umsetzung der §§ 93 ff. BSHG ; Dokumentation der Beckhof-Konferenz vom 29. April 1999 in Hamm Orlt, Jan; Braun, Gunther; Westfälischer Herbergsverband; Beckhof-Konferenz (3 : 1999 : Hamm (Westf)) 1999

Weit hinter den Erwartungen zurückgeblieben | Gesamtschule Brackmann, Hans Jürgen 1999

Die ÖTV-Arbeit im Spiegel ihrer Mitglieder | Meinungen und Wünsche von Mitgliedern im Kreis Dortmund Sczesny, Cordula 1997

Leistungsbeschreibung in der Familienbildung Diakonisches Werk der Evangelischen Kirche von Westfalen 1997

Weg von den Noten - was dann? | über einen anderen Umgang mit Leistungsheterogenität Winter, Felix 1996

Materialien zur Leistungsbewertung in der gymnasialen Oberstufe Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 1992

Materialien zur Leistungsbewertung für die Realschule in Nordrhein-Westfalen Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 1987

Materialien zur Leistungsbewertung in den Fächern der gymnasialen Oberstufe | (Bewertung von Klausuren) Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 1985

Materialien zur Leistungsbewertung in den Fächern der gymnasialen Oberstufe | (Bewertung von Klausuren) Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 1984

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