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| Titel | Inklusiv unterrichten - inklusiv bewerten? |
| Titelzusatz | Impulse zur "inklusiven Leistungsbewertung" in Schulen der Sekundarstufe |
| Verantwortlich | Bettina Streese, Ines Schiermeyer-Reichl, Andrea Meyer, Frauke Moritz und Elke Wenzel |
| Autor/in |
Streese, Bettina
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Schiermeyer-Reichl, Ines
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Meyer, Andrea
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Moritz, Frauke
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Wenzel, Elke
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2017
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| Quelle | Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung / Annette Textor, Sandra Grüter, Ines Schiermeyer-Reichl, Bettina Streese (Hrsg.); Bad Heilbrunn, 2017; Seite 121-129 |
| In | Unterricht, Leistungsbewertung und Schulentwicklung |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784045 Gesamtschulen
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784080 Unterricht
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784053 Sekundarstufe 1
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Gesamtschule
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Sekundarstufe 1
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Integrativer Unterricht
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Leistungsbeurteilung
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