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ICILS 2023 #NRW. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen in Nordrhein-Westfalen Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit; Niemann, Jan; Niggemeier, Johannes 2024

Zukunft Bildungschancen | Ergebnisse und Perspektiven aus Forschung und Praxis Boesken, Gesine; Boesken, Gesine; Krämer, Astrid; Krämer, Astrid; Matthiesen, Tatiana; Panagiotopoulou, Argyro; Panagiotopoulou, Argyro; Springob, Jan; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung; Waxmann Verlag; Tagung Zukunft Bildungschancen (2021 : Online) 2023

Der Studiengang der integrierten Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld Kottmann, Brigitte; Miller, Susanne 2022

Von der Schulbegleitung zur Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest. Aufgabenbereiche und multiprofessionelle Kooperation im Fokus Grüter, Sandra; Guth, Theresa; Goldan, Janka 2022

Hier wie dort? Ein Vergleich der Tätigkeits- und Kooperationsprofile von Schulbegleitungen an inklusiven Gesamtschulen und Förderschulen in Nordrhein-Westfalen Kullmann, Harry; Globisch, Eva-Luisa; Heister, Nicolas 2022

Kooperation zwischen Studierenden und Lehrkräften im Kontext phasenverknüpfender inklusiver Lehrkräftebildung an der Universität Bielefeld Streese, Bettina 2022

BNE-Strukturen gemeinsam gestalten | fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung Keil, Andreas; Keil, Andreas; Kuckuck, Miriam; Kuckuck, Miriam; Faßbender, Mira; Faßbender, Mira; Waxmann Verlag 2020

ICILS 2018 #NRW | vertiefende Analysen und Befunde für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich Eickelmann, Birgit; Labusch, Amelie; Drossel, Kerstin; Vennemann, Mario; Waxmann Verlag 2020

BNE-Strukturen gemeinsam gestalten | fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung Keil, Andreas; Keil, Andreas; Kuckuck, Miriam; Kuckuck, Miriam; Faßbender, Mira; Faßbender, Mira; Waxmann Verlag 2020

Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung Christophel, Eva; Hemmer, Michael; Korneck, Friederike; Leuders, Timo; Labudde, Peter; Waxmann Verlag; GFD-KOFADIS-Tagung "Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung" (2017 : Freiburg im Breisgau) 2019

SINUS.NRW: Mathematik ohne Hilfsmittel | illustrierende Aufgaben zu den Kompetenzerwartungen am Ende der Sekundarstufe I Roß, Joachim; Kaufmann, Stefan-Harald; Diehl, Christina; Krus, Christiane; Waxmann Verlag 2019

Verantwortung im Kontext von Schule | Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis Hugo, Julia; Hugo, Julia; Brink, Nathalie; Brink, Nathalie; Seidemann, Jannis; Seidemann, Jannis; Drahmann, Martin; Drahmann, Martin; Waxmann Verlag 2019

Der Übergang in die Hochschule | Strategien, Organisationsstrukturen und Best Practices an deutschen Hochschulen Driesen, Cornelia; Driesen, Cornelia; Ittel, Angela; Ittel, Angela; Waxmann Verlag 2019

Schulische Inklusion in der Kommune Sasse, Ada; Kracke, Bärbel; Czempiel, Stefanie; Sommer, Sabine; Waxmann Verlag 2019

Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung Leuders, Timo; Christophel, Eva; Hemmer, Michael; Korneck, Friederike; Labudde, Peter; Waxmann Verlag; GFD-KOFADIS-Tagung "Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung" (2017 : Freiburg im Breisgau) 2019

SINUS.NRW: Verständnis fördern - Lernprozesse gestalten | Mathematik und Naturwissenschaften weiterdenken Trendel, Georg; Roß, Joachim; Waxmann Verlag 2018

Wie das Drehtürmodell an unsere Schule kam und dort weiterentwickelt wurde | Porträt zum Drehtürmodell des Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasiums, Münster Gieseke, Carolin-Susann 2016

Typen von Drehtürmodellen in NRW | Rekonstruktionen aus einer Fragebogen-Studie Greiten, Silvia 2016

Eine für alles? | Schule vor Herausforderungen durch demografischen Wandel Fischer, Christian; Waxmann Verlag 2016

Eine für alles? | Schule vor Herausforderungen durch demografischen Wandel Fischer, Christian; Fischer, Christian; Bosse, Dorit; Münstersches Gespräch zur Pädagogik (32. : 2015 : Münster (Westf)) 2016

Das Drehtürmodell im Schulentwicklungsprozess der Begabtenföderung | Studie zum Drehtürmodell in Nordrhein-Westfalen Greiten, Silvia 2016

Abschlußbericht der Wissenschaftlichen Begleitung über die vierjährige Modellphase des Grundschulprojekts Gievenbeck an der Wartburgschule in Münster | erstellt für die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung in Zusammenarbeit mit den im Grundschulprojekt tätigen Lehrern und Erziehern Benner, Dietrich; Ramseger, Jörg 1984

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