NWBib - Ergebnisliste

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Deutsch als Zweitsprache - Forschungsfelder und Ergebnisse \| Beiträge aus den 14. und 15. Workshops "Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit", 2018 und 2019 \| 1. Auflage	Scherger, Anna-Lena; Lütke, Beate; Müller, Anja; Montanari, Elke; Ricart Brede, Julia; Fillibach; Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit (14. : 2018 : Hildesheim); Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit (15. : 2019 : Mainz)	2021
"Frau Schäfer, schickst du morgen wieder die Polizei?" \| sie sorgen für ein Stück mehr Gerechtigkeit im Bildungssystem - zwei Rektorinnen im Ruhrgebiet zeigen, wie Unterricht besser werden kann	Fokken, Silke; Himmelrath, Armin	2021
Ambivalente Demokratisierung \| politische Bildung und der Streit über die kulturellen Grundlagen der westdeutschen Demokratie in den 1960er und 1970er Jahren	Wagner, Phillip	2021
Bildung ein Profil geben, Heft 5: Sozialwissenschaften/Politik \| die Entwicklung curricularer Eigenprägung (CEP) an Katholischen Schulen in Nordrhein-Westfalen	Institut für Lehrerfortbildung (Essen)	2021
Evaluation mehrperspektivischen Sportunterrichts - ein differenzanalytischer Beitrag zur Schüler*innenforschung	Nguyen, Thanh Long; Bergische Universität Wuppertal; Shaker Verlag	2021
Das Mädcheninternat	Rauch-Kröhnert, Ursula	2021
Die Entwicklung Curricularer Eigenprägung (CEP) an Katholischen Schulen in Nordrhein-Westfalen im Fach Sozialwissenschaften/Politik	Cornelsen, Alexander; Timpe, Fabian	2021
"Wir wollen neue Wege gehen" \| in der münsterländischen Gemeinde Wettringen ist eine neue Realschule gegründet worden : ihr Konzept, das konsequent auf Digitalisierung setzt, bricht in vielerlei Hinsicht mit üblichen Lernformen und Rollenbildern	Smets, Jochen	2021
lernlog - selbsorganisiertes lernen gestalten und digital begleiten	Kricke, Meike; Anokhina, Katja	2021
Ansätze, Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht	Knauth, Thorsten; Knauth, Thorsten; Weiße, Wolfram; Waxmann Verlag	2020
Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen (RISU-NRW) \| Biologie, Chemie, Physik, Technik, Hauswirtschaft, Arbeitslehre/Wirtschaft und Arbeitswelt, Textilgestaltung, Kunst, Musik \| 1. Auflage, Ausgabe 2020	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung	2020
Wünsche zur schulischen Nutzung digitaler Medien, digitalisierungsbezogene Berufsneigung und Sichtweisen von Schülerinnen und Schülern auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft	Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin; Labusch, Amelie; Heldt, Melanie	2020
Ein integratives Modell digitalisierungsbezogener Kompetenzen für die Lehrerausbildung	Beißwenger, Michael	2020
Der Schulversuch PRIMUS in NRW - Jahrgangsübergreifend 1-10	Doğmuş, Aysun; Huf, Christina; Idel, Till-Sebastian; Pauling, Sven	2020
Förderpädagogische Lehrkräfte in inklusiven Schulen – Erste Ergebnisse zu Einsatz und Aufgaben in Nordrhein-Westfalen, Hessen, Berlin und Mecklenburg-Vorpommern	Wolf, Lisa; Dietze, Torsten; Kuhl, Jan; Moser, Vera	2020
Mehrsprachiges Lernen in digitalen Zeiten - praktische Umsetzung im Rhein-Erft-Kreis seit 2019 \| ein Beitrag des Kommunalen Integrationszentrums des Rhein-Erft-Kreises		2020
SchuleDigital in NRW \| Infodienst für Fortbildung zu digitalem Lehren und Lernen		2020
Das Essener Projekt "Ich Lerne Zwei Sprachen" \| ein Erfahrungsbericht über die deutsch-türkische bilinguale Gruppe in der mehrsprachigen städtischen Kindertagesstätte "Schwedenheim" in Essen-Frohnhausen	Kuyumcu, Reyhan; Essen; Shaker Verlag	2020
Qualitätskriterien für die Bewertung von Schulen für Kranke in NRW im Bereich der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie	Schwanenberg, Maike; Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn	2020
Der Weg der Digitalisierung am Theo	Aselmann, Frank	2020
Nachhaltigkeit in Unterricht und Schule \| die Leitlinie Bildung für nachhaltige Entwicklung in NRW	Janus, Christopher	2020
Schulzeit unter großen Entbehrungen \| die Münsterische Ausweich-Oberschule für Jungen und Mädchen in Sendenhorst 1946-1949	Wölker, Ferdinand	2020
Digitales Lernen plötzlich ein Muss \| die mit der Corona-Krise verbundene Schließung von Schulen und die Umstellung von Präzens- auf Fernunterricht sollten als Chance für die Weiterentwicklung der digitalen Bildung genutzt werden	Hamacher, Claus	2020
Halbe Klassen, halbe Zeit \| Plädoyer für einen intelligenten Schichtbetrieb im Schuluntericht mit einem sinnvollen Wechsel zwischen Präsenz- und Distanzlernen	Felten, Michael	2020
Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen (RISU-NRW) \| Biologie, Chemie, Physik, Technik, Hauswirtschaft, Arbeitslehre/Wirtschaft und Arbeitswelt, Textilgestaltung, Kunst, Musik \| 1. Auflage, Ausgabe 2020	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung	2020

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