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Was wir über das Praxissemester (nicht) wissen: Ergebnisse und Schlussfolgerungen aus der Evaluation des Praxissemesters an der Universität Duisburg-Essen
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Dauner, B. Alexander; Grosche, Jennifer |
2018 |
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Dr. Wilhelm Brockhoff: Kommunalpolitiker der „Stunde Null“ in Lüdinghausen
| eine historische Recherche
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Schwarzenberg, Heribert |
2018 |
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Studium ohne allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife
| [Stand: März 2018] |
Universität Siegen. Zentrale Studienberatung |
2018 |
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Forschendes Lernen im Praxissemester in Münster
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Paulus, David; Rott, David |
2018 |
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Der Frauenstudiengang an der KatHO NRW in Aachen
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Genenger-Stricker, Marianne |
2018 |
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Hindenburg 2012 – Black Form – Dedicated to the Missing Jews 1988/89
| Was der Streit um einen Namen und die Debatte um ein Kunstwerk über die erinnerungskulturelle Entwicklung in Münster aussagen
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Franke, Klaus-Dieter |
2018 |
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MA "Digital Games"
| Cologne Game Lab der TH Köln
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Bartholdy, Björn; Czauderna, André; Freyermuth, Gundolf S. |
2018 |
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Ich hatt’ einen Kameraden
| die Kameradschaft der 16. Panzer- und Infanterie-Division
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Goldemann, Sabeth |
2018 |
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Walter Poller: Lebenslanges Eintreten für Demokratie und Gerechtigkeit
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Schäfer, Peter |
2018 |
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Vereinbarkeit von Familie und Beruf und Studium an der Universität Paderborn
| 5. aktualisierte Auflage: Stand August 2019 |
Pilgrim, Irmgard; Pickhardt, Barbara; Pickhardt, Barbara; Universität Paderborn. Gleichstellungsbeauftragte |
2018 |
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Hans Blumenbergs Studienjahre
| Schlaglichter auf Orte, Institutionen und Personen
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Dahlke, Benjamin; Laarmann, Matthias |
2017 |
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Menschen stärken - Sachverhalte klären
| Studieren, Lehren und Arbeiten an der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen ; Innovative Hochschule gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung
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Hobelsberger, Hans; Gorgs, Stephanie; Uehren, Julia; Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen |
2017 |
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Forschendes Lernen und Lehren im Praxissemester Philosophie
| zur Entstehung hybrider wissenschaftlicher Identitäten und ihrer Forschungspraxen am Beispiel der Philosophiedidaktik an der Universtität Bielefeld
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Golus, Kinga |
2017 |
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Doppelt qualifiziert für den inklusiven Schulkontext
| Konzeption des Studiums der Bildungswissenschaften mit Integrierter Förderpädagogik, des Praxissemesters sowie des Aufbaumasters "Lehramt für sonderpädagosische Förderung" an der Universität Siegen
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Hintz, Anna-Maria; Hübner, Carina |
2017 |
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Wie angehende Ärzte medizinische Kommunikation lernen
| die Vermittlung kommunikativer Kompetenz im Medizinstudium am Beispiel von CoMeD
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Karger, André; Hempel, Linn |
2017 |
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ChanceMINT.NRW - studienbiografische Wendepunkte und Karriereperspektiven
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Gillert, Arne; Auferkorte-Michaelis, Nicole |
2017 |
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Lehr-Lern-Konzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung
| Best-Practice-Beispiele aus den Modellstudiengängen NRW
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Evers, Thomas; Evers, Thomas; Helmbold, Anke; Helmbold, Anke; Latteck, Änne-Dörte; Latteck, Änne-Dörte; Störkel, Friederike; Störkel, Friederike |
2017 |
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Master of education - Das Praxissemester
| Informationsbroschüre für Studierende
| 5. überarbeitete Auflage |
Friebe, Christian; Hippchen, Miriam; Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung |
2017 |
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Masterstudium an der Universität zu Köln
| Master of Arts M.A., Master of Science M.Sc, Master of Laws LL.M
| Auflage: Onlineversion, Stand: März 2017, 1. veränderte Auflage |
Universität zu Köln. Zentrale Studienberatung |
2017 |
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Maßnahmen zur Unterstützung kognitiver und metakognitiver Prozesse in der Studieneingangsphase
| eine Design-Based-Research-Studie zum universitären Lernzentrum Physiktreff
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Haak, Inka; Reinhold, Peter; Kordts, Robert; Universität Paderborn; Logos Verlag Berlin |
2017 |
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Weiterbildung an Hochschulen
| der Beitrag der DGWF zur Förderung wissenschaftlicher Weiterbildung
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Hörr, Beate; Jütte, Wolfgang; W. Bertelsmann Verlag |
2017 |
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Die Düsseldorfer PJ-Lernzielkataloge 2009 – ein Vergleich von Anforderung und studentischer Selbsteinschätzung
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Comparot, Aurèle |
2017 |
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Migration und Behinderung als habituelle Prägungen
| ein Blick auf das weiterbildende Studium FrauenStudien der Universität Bielefeld
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Rumpold, Vanessa |
2017 |
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Herausforderungen und Aufgaben der Koordination eines Programms wie ChanceMINT.NRW
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Holzer, Beatrix |
2017 |
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Ordnung zur Änderung der Prüfungsordnung für den gemeinsamen Masterstudiengang "Städtebau" der Universität Siegen und der Hochschulen Bochum und Ostwestfalen-Lippe sowie der Fachhochschule Dortmund und der Technischen Hochschule Köln mit dem Abschlussgrad "Master of Science" ẞ
| vom 11. April 2017 : herausgegeben am 20. Juni 2017 ×
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Universität Siegen; Hochschule Bochum; Hochschule Ostwestfalen-Lippe; Fachhochschule Dortmund; Technische Hochschule Köln |
2017 |
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