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Zur Rolle von KI-Anwendungen im Lernen und Lehren von Fremdsprachen im Hochschulkontext | eine erste Bestandsaufnahme sowie Entwicklungsmöglichkeiten aus der Sicht eines universitären Sprachzentrums Soltyska, Anna; Berk, Seth; Reich, Astrid 2024

"Aufruf zur Sammlung für unsere Landsleute in Süd-West-Afrika" | ein Spendenaufruf an der Universität Münster Schulte, Kathrin 2024

Die Kolonialwissenschaften an der Universität Münster 1900-1945 | Wissenschaft und Lehrpersonal zwischen Politisierung und Kolonialbewegung Eickhoff, Dominic 2024

Unterricht im Wald. Das Berufsfeldpraktikum Waldjugendspiele in Bielefeld Fränkel, Silvia; Schmäing, Till; Sellmann-Risse, Daniela 2024

Der offene Ganztag als Handlungsfeld für (angehende) Sportlehrkräfte. Vorstellung und Evaluation eines Bielefelder Good-Practice-Modells Schreck, Stefan; Gröben, Bernd 2024

Neubeginn, Expansion, Integration | Pädagogik und Erziehungswissenschaft in Münster von der Nachkriegszeit bis 1990 Terhart, Ewald 2024

Entwicklung eines Tools zur Belegungsplanung der Abstellanlagen für Stadtbahnen in Dortmund Buhle, Patrick; Clausen, Uwe; Kordus, Benedikt; Schumacher, Christin; Fleige, Stephan; Jaeger, Ulrich 2024

Neues Leben für die Kunsthalle | die Kunsthalle Barmen im Haus der Jugend am Geschwister-Scholl-Platz wird in den nächsten 3 Jahren zum neuen Kunst- und Begegnungsort für die Innestadt und ganz Wuppertal Nasemann, Silke 2024

Die Kolonialgeschichte in der Debatte über den Namensgeber der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster 2018-2023 Blaschke, Olaf 2024

Internationalisierung (Zuhause) an der FernUniversität in Hagen | eine Interviewstudie Lange, Jennifer; Hofhues, Sandra 2024

Eine vergessene Hochschule | die lippische Fürst Leopold-Akademie und der Makel des Scheiterns Doerfert, Carsten 2024

Die Kunstakademie Düsseldorf von 1924 bis 1933 | eine Chronik in Zeitungsartikeln Sondermann, Vanessa 2024

"Ziel ist ein evidenzbasierter gemeinsamer Erkenntnisgewinn" | Interview: Prof. Dr. Martin Kesternich ist Sprecher des neugegründeten Forschungszentrums für Nachhaltigkeit an der Universität Paderborn, das am 7. Juni offiziell eröffnet wurde : Nachhaltigkeit ist in den Unternehmen längst angekommen - vielmehr gilt es jetzt, skalierbare Ergebnisse zu gewinnen, sagt er Stoll, Heiko; Kesternich, Martin 2024

Walter Kaesbach und Lothar von Kunowski | die Programmschrift für die Kunstakademie Düsseldorf 1929 Bering, Kunibert 2024

Löwen als Argument: Die Akademie Münster, das Collegium Americanum St. Mauritz und das Scheitern einer katholischen Universitätsreform in Preußen Oberdorf, Andreas 2024

Express yourself | studentische Ideen zur expressionistischen Architektur Lossau, Vera 2024

Neuer Namen für Standort der FH Münster | Technologie-Campus Steinfurt 2024

Neue Zeit, neue Stadt | Walter Kaesbach und seine Erfurter Zeit von 1920 bis 1924 Nowak, Cornelia 2024

Reformprojekt oder Reformruine? | die Gründung der nordrhein-westfälischen Gesamthochschulen : das Beispiel Paderborn Pöppinghege, Rainer 2024

KI:edu.nrw | eine Betrachtung aus der Perspektive des Teilprojektes Technik Metzger, Christel; Bovermann, Martin 2024

Learning Analytics in der Erziehungswissenschaft | lerndatenbasierte Förderung von Selbstregulation in einem Statistikkurs Radtke, Anna 2024

Die Ausdrucksgestalt der aktuellen Kölner Genossenschaftslehre | ein Beitrag zur Diskurseröffnung : wie erforscht man Genossenschaften im Kontext von Gemeinwirtschaftlichkeitsorientierung und Gemeinwohlökonomik? Schulz-Nieswandt, Frank; Blome-Drees, Johannes; Schmale, Ingrid; Beideck, Julia; Köstler, Ursula; Micken, Simon; Moldenhauer, Joschka; Thimm, Philipp 2024

Gründung und Aufbau der Universität Münster zwischen 1773 und 1815 und die Stellung der Pädagogik im ausgehenden 18. Jahrhundert Overhoff, Jürgen 2024

Vom pädagogischen Seminar zum Institut für Erziehungswissenschaft | Herwig Blankertz und die Dis-/Kontinuitäten im Richtungs- und Methodenstreit der Erziehungswissenschaft (1969-1983) Zumhof, Tim 2024

Begegnungen mit Paul Klee Zschokke, Alexander 2024

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