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KompAss | kompetenzorientierte Aufgaben für das selbstregulierte sprachliche Lernen im Fach Deutsch der Grundschule ; Handreichung | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2012

Die Arbeit mit dem Europäischen Sprachenportfolio als Möglichkeit zum selbstständigen Erarbeiten fremdsprachlicher Kompetenzen Kontostathi, Maria-Antonia 2012

KompAss | kompetenzorientierte Aufgaben für das selbstregulierte sprachliche Lernen im Fach Deutsch der Grundschule ; Handreichung | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2012

Bewegte Rhythmisierung des Ganztags - am Beispiel der Südschule Lemgo Buncher, Torsten 2011

Autonomie und Motivation | Erträge des 2. Bremer Symposions zum autonomen Fremdsprachenlernen Arntz, Reiner; Krings, Hans P.; Kühn, Bärbel; Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute; Bremer Symposion zum Autonomen Fremdsprachenlernen (2 : 2009 : Bremen) 2011

Aktionsforschung: Förderung des autonomen Lernens in Japanisch-Kursen der Stufen A1 und A1/A2 an der Ruhr-Universität Bochum Asano, Yuki 2011

Das Lernberatungsbüro - damit gemeinsam das Lernen besser gelingt Senitsch, Susanne 2011

Selbstständiges Lernen an der Laborschule - Strukturen, Erfahrungen, Perspektiven Heuser, Christoph; Wachendorff, Annelie 2011

Unterrichtsentwicklung - Das fachübergreifende Methodencurriculum KoMeT | kooperatives Kommunikations-, Methoden-, Teamlernen Wenzel, Elke 2010

Selbstgesteuertes Sprachenlernen im Tandem | ein Handbuch | 3. Aufl Brammerts, Helmut 2010

Selbstlernphasen am Berufskolleg Liebfrauenschule Coesfeld Koch-Höhne, Brigitte; Kleine Büning, Hermann 2010

Neue Lebenslaufregimes - neue Konzepte der Bildung Erwachsener? | 1. Aufl Bolder, Axel 2010

Projekt Selbstbestimmtes Lernen - SBL an der Realschule St. Martin Sendenhorst Mette, Elisabeth 2010

Pädagogisches Konzept der Profilschule Ascheberg | 1. Aufl Ascheberg 2009

Schulische Berufsbildung im Strafvollzug | neue Konzepte im Verbund von Justizvollzugsanstalten und Berufskollegs Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2008

Autonomes Fremdsprachenlernen in Hochschule und Erwachsenenbildung | Erträge des 1. Bremer Symposions zum autonomen Fremdsprachenlernen Arntz, Reiner; Kühn, Bärbel; Arbeitskreis der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute und Fremdspracheninstitute; Bremer Symposion zum Autonomen Fremdsprachenlernen (1 : 2007 : Bremen) 2008

Projektarbeit zur Unterstützung des selbst gesteuerten Lernens | in der Ausbildung der Informationstechnischen Assistentinnen und Assistenten (ITA) am Berufskolleg Ostvest in Datteln Liebberger, Kaj 2007

Die Bildungsgangarbeit der beteiligten Modellversuchsteams - quer-gelesen | Entwicklung, Umsetzung und Evaluation von didaktischen Konzeptionen zur Förderung selbst gesteuerten Lernens Dilger, Bernadette; Sloane, Peter F. E. 2007

Der Einsatz des Lerntagebuches zur Förderung selbst gesteuerten und kooperativen Lernens | im Bildungsgang Kinderpflege am Berufskolleg Dorsten Eckermann, Angelika 2007

Wie MOSEL Probleme löst | aus dem Modellversuch MOSEL (2005 - 2007) Horst, Friedrich-Wilhelm 2007

Der schülernahe Einstieg in selbst gesteuertes und kooperatives Lernen | im Bildungsgang Metallbau am Berufskolleg Ostvest in Datteln Hötting, Josef 2007

Änderung des Selbstlernverhaltens der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich des selbst gesteuerten und kooperativen Lernens | in der zweijährigen Berufsfachschule für Wirtschaft und Verwaltung am Eduard-Spranger-Berufskolleg der Stadt Gelsenkirchen Jongebloed, Ellen 2007

Wege zur Förderung selbstgesteuerten Lernens in der beruflichen Bildung Lang, Martin 2006

Implizite Vermittlung von Lernstrategien und ihre Rahmenbedingungen in einer Modellversuchsschule SKOLA am Karl-Schiller-Berufskolleg der Stadt Dortmund Krakau, Uwe; Rickes, Mabel 2006

Systematische Förderung von Lernkompetenz durch ein schulinternes Curriculum Blombach, Joachim 2006

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