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| Titel | Entwicklung von Sprachförderkompetenzen durch Theorie-Praxis-Verzahnung im Bereich DaZ |
| Titelzusatz | eine Untersuchung zum Kompetenzzuwachs der Teilnehmenden des Projekts "Vielfalt stärken" |
| Verantwortlich | Alina Weickart |
| Autor/in |
Weickart, Alina
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2023
Tübingen
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| Umfang | Diagramme |
| Quelle | Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium / Claudia Decker/Lara Diederichs/Katharina Gefele/Maria Mochalova/Cornelia Zierau (Hrsg.); Tübingen, [2023]; Seite 51-68 |
| In | Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium |
| Raumsystematik |
05774032 Paderborn
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| Sachsystematik |
794010 Einzelne Hochschulen
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798000 Studenten
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784062 Lehrerbildung
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| Schlagwörter |
Universität Paderborn
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Lehramtsstudent
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Sprachunterricht
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Deutsch
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Fremdsprache
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Pädagogische Fähigkeit
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Forschungsprojekt
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Geschichte 2013-2023
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