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| Titel | Der schulscharfe Sozialindex zwischen dem Abbau ungleicher Bildungschancen und der Gefahr der Stigmatisierung |
| Titelzusatz | eine kritische Auseinandersetzung mit der Bedeutung schulscharfer Sozialindizes für sozial segregierte Schulen und ihre Schülerschaft in NRW |
| Verantwortlich | Tabea Meierjohann, Studentin der Erziehungswissenschaften an der Universität Münster |
| Autor/in |
Meierjohann, Tabea
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2021
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| Umfang | Illustration |
| Quelle | Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen; Kronach, 2021; 32. Jg., 3 (2021), Seite 89-91 |
| In | Schulverwaltung, Nordrhein-Westfalen |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784000 Allgemeinbildende Schulen
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784010 Schulpolitik
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Schule
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Sozialer Indikator
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Segregation (Soziologie)
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Bildungsförderung
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