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Roxeler in der Fremde - zwei Priester aus Roxel und ein Studienförderungsprojekt
| in Brasilien bei münsterländischen Auswanderern unvergessen
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Weitzel, Franz |
2023 |
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Bildungs-Institute der Rheinischen Mission und der ELCRN in Namibia 1831 - 2022
| Augustineum, Paulinum, Heinz Stöver Seminar, Martin Luther High School, Bibelschule u.a
| 1. Auflage |
Moritz, Walter; epubli GmbH |
2023 |
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Bildung stiften
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Junker, Sabine; Kölner Gymnasial- und Stiftungsfonds |
2022 |
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Alexander Haindorf und die Integration der Juden in Westfalen
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Herzig, Arno |
2022 |
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Das Magazin
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Kölner Gymnasial- und Stiftungsfonds |
2022 |
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Das Magazin
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Kölner Gymnasial- und Stiftungsfonds |
2022 |
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Bildungspolitik und Familienförderung als komplementäre Elemente von Präventionsstrategien
| Stellungnahme zur Anhörung der Ausschüsse für Schule und Bildung und für Familie, Kinder und Jugend im Landtag Nordrhein-Westfalen vom 07.09.2021
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Stöbe-Blossey, Sybille |
2021 |
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Wissenschaft und Handwerk: Synergien durch Kooperation
| Handwerk.NRW und das Frauenhofer-Institut UMSICHT
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Pantel, Paul |
2021 |
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Arbeitsbericht des Bildungsbüros ...
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StädteRegion Aachen. Bildungsbüro |
2021 |
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Der schulscharfe Sozialindex
| durch die Einführung eines schulscharfen Sozialindexes plant die Landesregierung in Zukunft, Ressourcen zielgenauer auf die einzelnen Schulen verteilen und somit Schulen in besonders herausgeforderten Lagen besser unterstützen zu können
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Wanders, Sarah |
2021 |
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Betreuung, Bildung und Beteiligung
| Bildungspolitik für „Gastarbeiter*innen" im „Migrationsregime Ruhrgebiet“
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Demiriz, Sara-Marie |
2021 |
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Der schulscharfe Sozialindex zwischen dem Abbau ungleicher Bildungschancen und der Gefahr der Stigmatisierung
| eine kritische Auseinandersetzung mit der Bedeutung schulscharfer Sozialindizes für sozial segregierte Schulen und ihre Schülerschaft in NRW
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Meierjohann, Tabea |
2021 |
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"Blindheit für die eigene Innovationskraft und Bildungsreichtum"
| wie Bildungsexpansion und Internationalisierungsprozesse Bochum eine Zukunft gegeben haben
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Zymek, Bernd |
2021 |
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Das Wirken des jüdischen Reformers Dr. Alexander Haindorf im Spiegel der Baudenkmäler
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Gropp, David |
2021 |
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Tausche Bildung für Wohnen
| Sozialunternehmertum für Impuls wirkende Stadtteilarbeit : der Verein "Tausche Bildung für Wohnen e.V." agiert in sozialen Brennpunktvierteln und leistet damit einen wertvollen Beitrag für das gesellschaftliche Miteinander
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Bleks, Christine |
2021 |
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Der Sozialindex NRW
| Hintergund, Methode und Grenzen
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Schräpler, Jörg-Peter; Jeworutzki, Sebastian |
2021 |
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Sozialindex zur Steuerung von Ressourcen an die Schulen in NRW
| zur Bewertung des MSB-Modells 2020
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Dahlhaus, Rainer |
2021 |
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Mehr Bildungsgerechtigkeit im Ruhrgebiet
| kooperative Bildungsinitiative RuhrFutur
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Pantel, Paul |
2021 |
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Wissensmetropole Ruhr
| regional verankert, international vernetzt
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Horch, Claudia |
2020 |
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"Investitionen in Bildung und Zukunft dort, wo die meisten armen Kinder leben"
| ein Gespräch mit Frank Motschull, Sozialdezernent der Stadt Oberhausen
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Motschull, Frank; Duif, Carsten; Marx, Susanne; Stegmann, Tim |
2020 |
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Dokumentation zum Bildungstag am 20. November 2018: "Jetzt! Bildung für die Zukunft"
| Stand: Februar 2019 |
Fettweis, Daniele; StädteRegion Aachen; StädteRegion Aachen. Bildungsbüro; Bildungstag (2018 : Aachen) |
2019 |
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Internationale Förderklassen: Den Übergang in den Beruf schaffen
| die Stadt Essen setzt auf enge Kooperation und innovative Ansätze
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Bauer, Simone |
2019 |
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Bildungsgerechtigkeit versus Bildungsrealität
| unter der Überschrift "Auf Schatzsuche in NRW: Unsere Schulen zu Schatzsucher-Schulen ausstatten" hat die SPD-Fraktion einen Antrag in den Landtag eingebracht, der sich als Gegenentwurf zum Modell der Talentschulen der Landesregierung begreift : der Antrag verheißt mehr Bildungsgerechtigkeit, scheitert aber an der Bildungsrealität
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Christoffer, Sven |
2019 |
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Gute schulische Bildung für das Ruhrgebiet
| Erfahrungen und Empfehlungen aus zehn Jahren Projektarbeit der Stiftung Mercator
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Stiftung Mercator |
2019 |
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Bildung stiften
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Junker, Sabine; Kölner Gymnasial- und Stiftungsfonds |
2019 |
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