|
|
| Titel | Lernzeiten in der Sekundarstufe I |
| Titelzusatz | Gestaltungsmöglichkeiten und Gelingensbedingungen für individualisiertes Lernen und Fördern |
| Verantwortlich | Simone Tusche, QUA-LiS NRW, Arbeitsbereich 3; Dr. Johannes Rosendahl, QUA-LiS NRW, Arbeitsbereich 2 |
| Autor/in |
Tusche, Simone
|
Rosendahl, Johannes
|
| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
|
Erschienen
|
2019
|
| Umfang | Diagramme, Illustrationen |
| Quelle | Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen; Kronach, 2019; 30. Jg., 11 (2019), Seite 300-303 |
| In | Schulverwaltung, Nordrhein-Westfalen |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
|
|
| Sachsystematik |
784040 Schulformen
|
784080 Unterricht
|
784053 Sekundarstufe 1
|
|
| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
|
Ganztagsschule
|
Sekundarstufe 1
|
Selbstgesteuertes Lernen
|
Umfrage
|
