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| Titel | Doppelt qualifiziert für den Lehrerberuf - Kooperation zwischen dem Studiengang Integrierte Förderpädagogik der Universität Siegen und dem ZfsL Lüdenscheid |
| Verantwortlich | Isabelle Erbslöh, Sandra Mubaraka, Carina Hübner, Michael Angenendt und Anna-Maria Hintz |
| Autor/in |
Erbslöh, Isabelle
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Mubaraka, Sandra
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Hübner, Carina
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Angenendt, Michael
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Hintz, Anna-Maria
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2019
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| URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-172921 |
| Umfang | Illustrationen |
| Quelle | Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung / Maria Degeling, Nadine Franken, Stefan Freund, Silvia Greiten, Daniela Neuhaus, Judith Schellenbach-Zell (Hrsg.); Bad Heilbrunn, 2019; Seite 421-434 |
| In | Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der universitären Lehrerbildung |
| Raumsystematik |
05970040 Siegen
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05962032 Lüdenscheid
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| Sachsystematik |
794010 Einzelne Hochschulen
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784062 Lehrerbildung
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| Schlagwörter |
Universität Siegen
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Zentrum für Schulpraktische Lehrerausbildung Lüdenscheid
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Lehramtsstudium
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Integrationspädagogik
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Praxissemester
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Kooperation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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