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| Titel | Zusammenarbeit gestalten |
| Titelzusatz | das Vier-Gewinnt-Modell der Zusammenarbeit als Beispiel für phasenübergreifende und interdisziplinäre Kooperation in der LehrerInnenbildung an der Universität zu Köln |
| Verantwortlich | Myrle Dziak-Mahler & Svenja Jaster |
| Autor/in |
Dziak-Mahler, Myrle
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Jaster, Svenja
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2018
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| Quelle | (Fach-)Unterricht inklusiv gestalten - theoretische Annäherungen und praktische Umsetzungen / Myrle Dziak-Mahler, Thomas Hennemann, Svenja Jaster, Tatjana Ledig, Jan Springob (Hrsg.); 2018; Seite 27-41 |
| In | Fachdidaktik inklusiv, 2: (Fach-)Unterricht inklusiv gestalten - theoretische Annäherungen und praktische Umsetzungen / Myrle Dziak-Mahler, Thomas Hennemann, Svenja Jaster, Tatjana Leidig, Jan Springob (Hrsg.) |
| Raumsystematik |
05315 Köln
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| Sachsystematik |
784062 Lehrerbildung
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| Schlagwörter |
Universität zu Köln. Zentrum für LehrerInnenbildung
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Hochschule
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Schule
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Lehrerbildung
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Kooperation
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