NWBib - Ergebnisliste

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Wahrnehmung von Peer-Feedback bei Humanmedizinstudierenden – Eine monozentrische Querschnittstudie zur Untersuchung des Einflusses soziodemografischer Faktoren und von Persönlichkeitsmerkmalen	Eißner, Alexander; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf	2024
Wahrnehmung von Peer-Feedback bei Humanmedizinstudierenden – Eine monozentrische Querschnittstudie zur Untersuchung des Einflusses soziodemografischer Faktoren und von Persönlichkeitsmerkmalen	Eißner, Alexander; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf	2024
Lernen im Fokus von Lehrveranstaltungsevaluation \| Teching Analyis Poll (TAP) und Bielefelder Lernzielorientierte Evaluation (BiLOE)	Frank, Andrea; Kaduk, Svenja	2017
Empowerment durch Feedback - Praxiserfahrungen im Integrierten Orientierungspraktikum an der Universität zu Köln	Aldermann, Birgitt; Barausch-Hummes, Elke	2013
Vier Augen sehen mehr als zwei \| computergestütztes Peer-Feedback im Deutschunterricht	Boland, Jan Hendrik	2011
Lernstandserhebungen in Nordrhein-Westfalen \| Evaluationsbefunde zur Rezeption und zum Umgang mit Ergebnisrückmeldungen in Schulen	Kühle, Ben; Peek, Rainer	2007

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