NWBib - Ergebnisliste

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Qualitätszirkel in der Erkundung \| Ziele und Arbeitsweisen ausgewählter kommunaler Qualitätszirkel im Bereich der offenen Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen	Haenisch, Hans; Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen (Münster (Westf)); Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf))	2008
Perspektiven der Ganztagsangebote in Kooperation Jugendhilfe - Schule	Fischer, Birgit	2001
Der Einfluss der Ganztagsschule auf den Besuch der offenen Kinder- und Jugendarbeit \| erste Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt	Pink, Lisa; Schmidt, Holger	2015
Evaluation der Bewegungs- , Spiel- und Sportangebote an Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen	Forschungsgruppe SpOGATA	2015
Kulturelle Bildung durch Künstlerinnen und Künstler in der Schule \| eine empirische Untersuchung zu den künstlerischen Angeboten im offenen Ganztagsbereich von Grundschulen \| 1. Auflage	Jebe, Frank; ATHENA-Verlag e.K.	2019
Den Stein ins Rollen bringen \| vom gemeinsamen Anliegen "Kinderschutz" zur strukturierten Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule vor Ort	Bücken, Milena; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf))	2015
Partizipation von Schülerinnen und Schülern im GanzTag	Becker, Helle; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf))	2014
Bildungs- und Erziehungspartnerschaft \| Rahmenkonzeption für die konstruktive Zusammenarbeit mit Eltern in Ganztagsschulen	Bartscher, Matthias	2010
Öffnung von Schule - Öffnung zur Schule \| Bilanz und Perspektiven der Ganztagsschulentwicklung in Nordrhein-Westfalen	Adelt, Eva; Reichel, Norbert	2009
Die offene Ganztagsschule in der Entwicklung \| empirische Befunde zum Primarbereich in Nordrhein-Westfalen	Beher, Karin; Wissenschaftlicher Kooperationsverbund	2007
Ganztagsschule in pädagogischer Verantwortung	Rekus, Jürgen; Allemann-Ghionda, Cristina	2003
Zeit haben - Zeit nutzen - Zeit gestalten im verbundenen Ganztag der Bielefelder Laborschule	Bosse, Ulrich	2017
Die Mittagszeit in der Sekundarstufe I \| Grundlagen, Gestaltungsformen und Beispiele aus der Praxis	Althoff, Kirsten	2011
Individuelle Förderung an Ganztagsgymnasien in NRW aus innovations- und transfertheoretischer Perspektive \| eine explorative Studie im Rahmen des Projektes "Ganz In"	Glesemann, Birte	2018
Kultur macht Schule - Länder-Expertise NRW \| Kooperationen zwischen Trägern und Einrichtungen der kulturellen Kinder- und Jugendbildung und Ganztagsschulen: Entwicklungen und Perspektiven in den Bundesländern	Exner, Christine	2008
Fiskalische Wirkungen des Ganztags \| ein Szenario zum 100%igen Ausbau des Ganztags bis 2026	Pfeiffer, Iris; Münch, Claudia	2013
Bewegen im Ganztag \| Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule	Adelt, Eva	2011
Beim Wort genommen! \| Chancen integrativer Sprachbildung im Ganztag	Hein, Anke; Prinz-Wittner, Viktoria	2011
Schulkinder-Haus: Kooperation von Schule und Hort \| Zwischenergebnisse aus Nordrhein-Westfalen	Nordt, Gabriele	1995
Öffnung von Schule - Öffnung zur Schule \| Bilanz und Perspektiven der Ganztagsschulentwicklung in Nordrhein-Westfalen	Adelt, Eva; Reichel, Norbert	2009
Fokus Sportvereine - Evaluation von Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten an Offenen Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen	Naul, Roland	2011
Familiensprachen im Offenen Ganztag \| eine ethnographische Untersuchung zur sprachlichen Praxis am Nachmittag	Böttjer, Farina; Universität Hamburg; Verlag Ferdinand Schöningh	2022
Rolle des schulischen Ganztags für das Lernen mit digitalen Medien	Eickelmann, Birgit; Heldt, Melanie; Port, Sonja	2020
Das Projekt "Leben und Lernen im Ganztag" (LiGa NRW) \| Erkenntnisse und Perspektiven eines Schulentwicklungsprojekts in Nordrhein-Westfalen	Bülow, Sandra	2022
Individualisiertes Lernen und Fördern in Lernzeiten der Sekundarstufe I \| eine Bestandsaufnahme von Gestaltungsmöglichkeiten und Gelingensbedingungen in NRW	Rosendahl,Johannes; Tusche, Simone	2022
Lesespaß für den Nachmittag \| Öffentliche Bibliotheken in NRW können einen Beitrag zur offenen Ganztagsgrundschule leisten, müssen dafür aber noch passende Konzepte entwickeln	Hachmann, Ute	2004
Bewegen im Ganztag \| Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule	Adelt, Eva; Fiegenbaum, Dirk; Rinke, Susanne	2011
Ganztagsgrundschulen auf dem Weg zu Konzepten individueller Förderung \| ein Fortbildungsbaustein des BLK-Verbundprojekts "Lernen für den GanzTag"	Bergmann, Hans-Peter; Wagener, Anna Lena	2009
Elternarbeit - wörtlich nehmen \| Qualitätsmerkmale und Beispiele gelungener Elternbeteiligung zugunsten der Sprachbildung an Ganztagsschulen in NRW	Schwaiger, Marika	2011
Ganztagsangebote als Chance der Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule	Deinet, Ulrich	1997
Einführung des Ganztags - Veränderung der Lernkultur \| Lise-Meitner-Gymnasium in Leverusen	Schorn-Kussi, Ulrike	2011
Kulturelle Bildung im Ganztag	Fischer, Georg; Treudt, Peter; Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen. Arbeitsgruppe Kulturelle Bildung (Münster (Westf))	2008
Bericht zur Evaluation der künstlerischen Angebote im Rahmen der Offenen Ganztagsschule im Primarbereich in Düsseldorf	Jebe, Frank; Düsseldorf	2005
Voneinander profitieren - Schule und Jugendhilfe als Kooperationspartner in der Übermittagbetreuung und dem Ganztag	Bährend, Andrea; Kamps, Jochen	2011
Übersicht zu Ganztagsangeboten und Betreuungsmaßnahmen in Jugendhilfe und Schule	Deinet, Ulrich; Dreier, Heinz	2000
Fortbildungsmodule: a) für den Schulbereich 2005, b) für den Forstbereich 2006	Ruhr-Universität Bochum. Geographisches Institut	2006
Bewegte Rhythmisierung des Ganztags - am Beispiel der Südschule Lemgo	Buncher, Torsten	2011
Vielfältige Bildungsräume durch die Kooperation von Jugendarbeit und Schule \| Ergebnisse einer Untersuchung in NRW	Deinet, Ulrich	2009
Qualitätszirkel "Musik" \| Qualitätsentwickler für kulturelle Bildung	Brüning, Michael	2008
Eine Stadt setzt auf die Offene Ganztagsgrundschule \| in Herford wird eine neue Lernkultur erprobt	Knauf, Tassilo	2004
Unsere Zeit in der Ganztagsschule \| d. Versuch e. Bilanz	Nölle, Egbert; Hesse, Martin	1984
Evaluation der Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote an Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen	Forschungsgruppe SpOGATA	2015
Eltern aktiv - kreative Wege der Mitgestaltung in der Ganztagsschule	Andernach, Nina; Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen (Münster (Westf))	2015
Eltern aktiv - kreative Wege der Mitgestaltung in der Ganztagsschule	Andernach, Nina; Boßhammer, Herbert; Schröder, Birgit; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf))	2015
Die offene Ganztagsschule an der Schrabergschule in Herdecke 2003 \| ein Praxisbericht	Schmiedel, Wolfgang	2004
Charakteristik der Förderaktivitäten im Bereich "Bewegung, Spiel und Sport" des offenen Ganztags \| Profil und Stellenwert der BeSS-Angebote	Haenisch, Hans	2011
Die offene Ganztagsschule im Primarbereich in Nordrhein-Westfalen	Beher, Karin	2005
Familie und Ganztagsschule \| vom Sinn und Unsinn sich verändernder Lebens- und Lernformen - am Beispiel der Ev. Gesamtschule Gelsenkirchen	Winkel, Rainer	2008
Massive Glasfassade ganz in Grün \| Erweiterungsbau Offene Ganztagsschule in Köln		2008
Der Planungsprozess der offenen Ganztagsschule in Witten	Schmidt, Jutta; Cordt, Birgit; Ebel, Siegfried	2004
Unsere Ganztagsgrundschule in Östrich lebt im 7. Schuljahr	Jelinek, Susanne	2011
Die Offene Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen \| Analyse und Kritik aus sozialpädagogischer Sicht	Reichmann, Ulrich	2005
Qualitätsentwicklung in Ganztagsschulen \| QUIGS ; Grundlagen, praktische Tipps und Instrumente	Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen (Münster (Westf))	2007
Gemeinsam lernen - gemeinsam aufwachsen \| viel Gutes nach eins : ausgehend vom dem Bedarf nach mehr Betreuung für Schüler/innen hat das Land seit Einrichtung der ersten Ganztagsschulen in NRW vor 14 Jahren zusätzliche Bildungsoptionen geschaffen	Hegener, Pia; Reichel, Norbert	2017
SGK-Fachtagung Ganztagsgrundschulen \| am 29.06.1991 ; Dokumentation der Referate und der Podiumsdiskussion	Sozialdemokratische Gemeinschaft für Kommunalpolitik in Nordrhein-Westfalen; Fachtagung Ganztagsgrundschulen (1991 : Duisburg)	1991
Unsere Ganztagsschule: eine Lern- und Erziehungsgemeinschaft \| das Gymnasium St. Xaver Bad Driburg	Kleine, Peter	2011
Praxis kommunaler Qualitätszirkel in Nordrhein-Westfalen \| Trägerübergreifende Qualitätsdialoge zur Weiterentwicklung der Offenen Ganztagsschule	Wegener, Sabine; Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen (Münster (Westf))	2007
Der Weg zur Ganztagsschule am Beispiel der Evangelischen Gesamtschule Gelsenkirchen-Bismarck	Winkel, Rainer	2005
Der GanzTag in NRW \| Beiträge zur Qualitätsentwicklung	Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf))	2007
10 Jahre OGS Vinhovenschule in Willich-Neersen \| Spaß danach : aus den drei offenen Ganztagsschulen der Stadt Willich ist seit 2005 trotz finanzieller Engpässe ein umfassendes Betreuungsangebot für sämtliche Grundschulkinder geworden	Koall, Petra	2017
Ganztagsangebote in Münster	Langela, Hans	1991
Regeln für die offene Ganztagsschule	Brenke, Franz-Josef; Rossbach, Wolfgang	2005
Bildungsbericht Ganztagsschule NRW \| BiGa NRW ; empirische Dauerbeobachtung		2011
Ganztagsorganisation im Grundschulbereich	Merkens, Hans	2009
Eine Stadt setzt auf die Offene Ganztagsgrundschule \| in Herford wird eine neue Lernkultur erprobt	Knauf, Tassilo	2004
Dokumentation Offene Ganztagsschule - neue Wege zum Ausbau von Ganztagsangeboten in NRW \| Projektbeispiele verlässlicher Ganztagsangebote in Nordrhein-Westfalen ; regionale Fachtagungen der SGK Nordrhein-Westfalen 2001/2002	Bermes, Bruno; Dieckmann, Dietmar; Sozialdemokratische Gemeinschaft für Kommunalpolitik in Nordrhein-Westfalen	2002
Vereinssport und Schulsport im Ganztag \| Hauptsache Bewegung : da Kinder und Jugendliche aufgrund der Schulsituation immer weniger Zeit im Verein aufbringen können, haben die Vereine aktiv den Zugang zur Ganztagsschule gesucht - mit Erfolg	Ackermann, Susanne; Feyerabend, Birte	2017
Potenziale und Herausforderungen bei der Ausgestaltung von Lernzeiten an Ganztagsgymnasien - empirische Befunde der Bildungsberichterstattung Ganztagsschule NRW	Tabel, Agathe	2014
Die Mittagszeit am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium in Münster \| Lern- und Erfahrungsraum für persönliche und soziale Entwicklung	Honsel, Marlene	2011
Offene Ganztagsschule \| ein Zwischenbericht (Stand 25.02.03)	Meyer, Hans	2003
Flächendeckend etabliert \| die offene Ganztagsschule muss längst mehr leisten als eine Über-Mittag-Betreuung	Lorra, Martina	2016
Lernorganisation in der Ganztagsschule \| am Beispiel der Wartburg-Grundschule in Münster	Greiling, Gertraud	2005
Lecker und gesund \| Mittagsverpflegung in den Offenen Ganztagsschulen	Burkholz, Klaus; Dortmund. Familien-Projekt	2010
Vierzehn Jahre offener Ganztag in Sankt Augustin \| Qualität und Quantität unter schwierigen Bedingungen sichern	Clauß, Sandra	2017
Das Ganztagsangebot	Krüger, Gunhild	1996
Erich-Klausener-Schule, Herten: Private Bischöfliche Ganztagsrealschule im Bistum Münster	Iserloh, Luzia	2003
Ganztagsbereich \| eine Schule verändert ihr Gesicht: Das Ganztagsangebot am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium	Bottke, Ortrun	2001
Das Konrad-Adenauer-Gymnasium in Bad Godesberg	Köhne, Monika	2005
Offene Ganztagsschule im Primarbereich \| Erfolgsmodell mit Perspektive	Reichel, Norbert	2006
Betreuungsvereine als Rettungsanker	Kienitz, Andreas; Paefgen, Juliane	2003
Umweltbildung in der offenen Ganztagsgrundschule \| erste Erfahrungen und Ausblick	Tiemann, Dorothee; Natur- und Umweltschutz-Akademie des Landes Nordrhein-Westfalen; Umweltbildungswerkstatt (2005 : Gelsenkirchen)	2005
Lernen und Fördern in der Hausaufgabenpraxis der offenen Ganztagsgrundschule in Nordrhein-Westfalen \| eine qualitative Studie aus der Perspektive der pädagogischen Kräfte und der Kinder \| 1. Aufl	Nordt, Gabriele	2013
Schulsozialarbeit als Bindeglied zwischen Schule und Jugendhilfe im Ganztag \| Ergebnisse einer Studie zur Rolle der Schulsozialarbeit im Aufbau der Ganztagsschulen in der Sekundarstufe I am Beispiel der gebundenen Ganztagshauptschule in Nordrhein-Westfalen	Stuckstätte, Eva C.	2009
Einfluss eines Bewegungs- und Ernährungsprogramms auf die sportmotorischen Eigenschaften von Kindern im Alter von 8-12 Jahren an drei ausgewählten Ganztagsschulen	Freese, Alem Tesfay Matthias; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf	2021
Ganztag: mehr als Mittagspause und verlängerter Stundenplan \| die Mulvany Realschule in Gelsenkirchen	Smula, Hans-Jürgen	2011
Schulinterne Kooperation auf dem Prüfstand \| wie Lehr- und Fachkräfte in offenen Ganztagsschulen (OGS) zusammenarbeiten - Ergebnisse aus der Bildungsberichterstattung Ganztagsschule NRW (BiGa NRW)	Steinhauer, Ramona; Altermann, André	2017
Schon wieder zu kurz gesprungen \| Ganztags "offensive" für die Sekundarstufe I	Platte, Karl-Heinz	2009
Das Herforder Modell \| für den Ausbau guter und gesunder (Ganztags-)Schulen ; Werkstattbericht	Buddensiek, Wilfried	2008
(Industrie-)Wald als Lern- und Erlebnisraum für Kinder der offenen Ganztagsgrundschule in NRW	Ruhr-Universität Bochum. Geographisches Institut	2005
10 Jahre offene Ganztagsgrundschule in NRW \| quo vadis?	Faber, Angela	2013
Der Ganztag in Nordrhein-Westfalen	Adelt, Eva	2011
Gebundener Ganztag: ein großer Schub in der Schulentwicklung \| die Realschule Vogelsang in Solingen	Meuren, Axel	2011
Bewegung, Spiel und Sport an offenen Ganztagsgrundschulen in Essen	Geis, Sandra	2009
Offene Ganztagsschule im Primarbereich \| Begleitstudie zu Einführung, Zielsetzungen und Umsetzungsprozessen in Nordrhein-Westfalen	Beher, Karin; Wissenschaftlicher Kooperationsverbund	2005
Der Offene Ganztag \| Engagement, Teamgeist, Fairness und Respekt	Reeker, Thorsten; Binding, Adela; Schwerke, Martina; Gerlach, Kerstin; Brock, Fiona; Pohlmann, Armin; Metz, Sabine	2021
Die Ganztagsschule aus Sicht der Kinder \| ausgewählte Ergebnisse der Kinderbefragungen zur offenen Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen	Beher, Karin; Hermens, Claudia; Nordt, Gabriele	2009
Kinder beteiligen! Anregungen zur Umsetzung von Partizipation in offenen Ganztagsschulen des Primarbereichs	Billis, Janina; Heinrich, Dörthe; Institut für Soziale Arbeit (Münster (Westf))	2016
Rahmenbedingungen kommunal gestalten \| am Beispiel der Stadt Gelsenkirchen	Wondorf, Thomas	2013
Ergebnisbericht zur Studie "Jugend-Bildung-Ganztag in NRW"	Steinhauer, Ramona; Spannruft, Sarah; Winkler, Nils; Institut für soziale Arbeit e.V.	2022
Nach dem Unterricht auch noch lesen?! \| Leseförderung im offenen Ganztag	Bauckhage-Nimtz, Christiane	2010

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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