Die Nordrhein-Westfälische Bibliographie
Mehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983
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Das Projekt "Leben und Lernen im Ganztag" (LiGa NRW) | Erkenntnisse und Perspektiven eines Schulentwicklungsprojekts in Nordrhein-Westfalen | Bülow, Sandra | 2022 | |
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Individualisiertes Lernen und Fördern in Lernzeiten der Sekundarstufe I | eine Bestandsaufnahme von Gestaltungsmöglichkeiten und Gelingensbedingungen in NRW | Rosendahl,Johannes; Tusche, Simone | 2022 | |
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Lernzeiten am Gymnasium | Rahmenbedingungen, Voraussetzungen und Praxisbeispiele | Gerken, Ute | 2014 | |
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Potenziale und Herausforderungen bei der Ausgestaltung von Lernzeiten an Ganztagsgymnasien - empirische Befunde der Bildungsberichterstattung Ganztagsschule NRW | Tabel, Agathe | 2014 | |
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Lernorganisation in der Ganztagsschule | am Beispiel der Wartburg-Grundschule in Münster | Greiling, Gertraud | 2005 | |
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Lernen Erwachsener zwischen Anleitung und Selbstorganisation | Hollenstein, Erich; Deutscher Volkshochschul-Verband. Pädagogische Arbeitsstelle | 1990 |
Katalog- und Bestandsdaten von lobid.org unter CC0 | Kartenbilder von Wikimedia, Kartendaten von OpenStreetMap unter CC-BY-SA
