NWBib - Ergebnisliste

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SPEE: Standards - Profile - Entwicklung - Evaluation: Innovation in der Lehrerausbildung an der Universität Paderborn	Hilligus, Annegret Helen	2004
Das Bielefelder Projekt "Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprache" und sein Potential innerhalb der Reform der Lehreraubildung	Hinrichs, Beatrix; Riemer, Claudia	2004
Studienprojekte mit Partnerhochschulen aus der Europäischen Union \| ein Beitrag zur Europäisierung der Lehrerausbildung im Studiengang 'Sachunterricht'	Möller, Kornelia	2004
Aus- und Fortbildung von Alphabetisierungspädagogen in Nordrhein-Westfalen	Steuten, Ulrich; Korfkamp, Jens	2004
Willemstad/Curaçao oder Münster/Westfalen? \| Überlegungen zur Europäisierung der Primarlehrerausbildung im deutsch-niederländischen Grenzgebiet	Jacobs, Frans	2004
Kooperation der Universität und Fachhochschule Münster bei der Ausbildung von Lehrkräften für das Berufskolleg \| Entwicklung und Entfaltung	Kettschau, Irmhild; Woestmann, Heribert	2004
Fachdidaktiken fördern \| 1. Aufl	Glatz, Werner; Gesellschaft zur Förderung der Lehrerbildung	2004
Demografischer Wandel in Rheine	Weber, Bernd	2005
Zentren für Lehrerbildung als Entwicklungsagenturen am Beispiel des Paderborner Lehrerausbildugszentrums (PLAZ)	Rinkens, Hans-Dieter	2005
Die Euregio Maas-Rhein als Modellregion für die Ergänzung unterschiedlicher Ausbildungen des pädagogischen Fachpersonals für Betreuung und Unterricht von Kindern zwischen 3 und 14 Jahren durch Einführung transnationaler Studienmodule	Nottebaum, Rudolf	2005
Stillstand ist Rückschritt \| gemeinsamen Unterricht weiterentwickeln ; in NRW sind auf dem Feld der sonderpädagogischen Förderung viele Ressourcen verschenkt, Chancen nicht genutzt und vertan worden ; ob die neue Landesregierung den Stillstand der letzten zehn Jahre beseitigt?	Schulte, F. E.	2005
Gender Mainstreaming im Studienseminar	Walsdorf, Mechthild	2005
Schulreform durch Lehrerbildung \| zur Professionalisierung der Lehrerschaft in Westfalen um 1800	Hanschmidt, Alwin	2005
Dreißig Jahre gymnasiale Lehrerausbildung in Rheine	Winter, Ingmar	2005
Das Umweltlabor in der Lehrerausbildung an der Universität Siegen	Bodemann, Manfred; Bernshausen, Henrik; Vierbücher, Sabine	2006
Standards für die fachdidaktische Ausbildung in Hochschule und Studienseminar \| Dokumentation der gemeinsamen Fachtagung der Bezirksregierung Münster, des Landesinstituts für Schule, Qualitätsagentur NRW und des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelems-Universität Münster vom 06.12.2005 im Schloss zu Münster und im Studienseminar Münster II	Rabenow, Inge-Lore	2006
Lehrer werden in Paderborn - die Lernstatt inklusive	Weritz, Wulf; Winkel, Jens	2006
In Olpe, der Heimat der Väter \| meine Zeit in der Präparandie und im Lehrerseminar	Müller, Karl Anton; Andree, Ulrich	2006
Lehrer werden \| berufliche Sozialisation in der Volksschullehrer-Ausbildung in Westfalen (1870 - 1914)	Stratmann, Hildegard	2006
Wie beurteilen die Ausbilder der zweiten Phase die pädagogischen Kenntnisse der Absolventen der ersten Phase? \| Eine empirische Studie mit Hauptseminarleitern in Nordrhein-Westfalen	Reintjes, Christian	2006
Herausforderungen für die Lehrerausbildung	Bölting, Franz-Josef	2006
"Ist nicht der Ackerbau die Seele des Staates?" \| Die Rezeption der Elementarschulreformen Franz von Fürstenbergs und Bernard Overbergs im Emsland	Zumholz, Maria Anna	2007
Europakompetenz - durch Begegnung lernen	Hilligus, Annegret Helen	2007
Self-Assessment in der Lehrerbildung an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster	Böttcher, Wolfgang	2007
Handbuch für den Studienbereich Bildung & Wissen	Gotzen, Susanne	2007
Die Eckpunkte zur Reform der Lehrerausbildung in NRW liegen vor		2007
Sprache fördern - Kulturvielfalt erleben \| Lehrerausbildung praxisnah \| 2. Aufl	Seipp, Bettina	2007
Portfolio Lehramt: Portfolio als Strukturierungs-, Entwicklungs- und Verbindungsinstrument für die erste und zweite Phase der Lehrerausbildung	Hempel, Margit; Gehler, Bianka	2007
Vorschläge für die Reform der Lehramtsausbildung \| Experten schlagen Ersetzung des ersten Staatsexamens vor		2007
"Dortmund ist gut" - die gestufte Lehrerbildung auch? \| Begleitevaluation zum Modellversuch gestufte Lehrerbildung an der Universität Dortmund	Seipp, Bettina	2007
Erziehungswissenschaft - ein notwendiger Bestandteil der gymnasialen Lehrerausbildung? \| Eine explorative Studie mit Hauptseminarleitern in Nordrhein-Westfalen	Reintjes, Christian	2007
Reform der Lehrerbildung in NRW \| Tagungsband	Bonnmann, Jörg; Zentrum für Lehrerbildung (Münster (Westf)); Forum Lehrerbild (2006 : Münster (Westf))	2007
Das Dortmunder Theorie-Paxis-Modul in der Lehrerinnen- und Lehrer-Ausbildung	Arens-Voshege, Barbara	2007
Das Konzept "Portfolio" für die konsekutive Lehramtsausbildung an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster	Bonnmann, Jörg	2007
An europäischen Standards messen \| zur Reform der Lehrerausbildung in NRW	Vorspel, Luzia	2007
Die Lebenswirklichkeit im Browserfenster? \| wie "neue" Medien den Sachunterricht sinnvoll unterstützen können	Bergmann, Hans Peter	2008
Veränderte Kindheit \| Konsequenzen für die Lehrerbildung ; [Frau Professorin Dr. Maria Fölling-Albers zum 60. Geburtstag]	Hartinger, Andreas; Fölling-Albers, Maria	2008
Zur Reform der Geschichtslehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen \| eine Bielefelder Perspektive	Kuhlemann, Frank-Michael	2008
Kooperation statt Konfusion \| die Lehramtsausbildung in "Evangelischer Religionslehre" der Evangelischen-Theologischen Fakultät Bonn an der Philosophischen Fakultät der Universität zu Köln	Kirchhoff, Klaus	2008
Begleit-Evaluation des Theorie-Praxis-Moduls an der Technischen Universität Dortmund \| Durchgänge 1 bis 3	Seipp, Bettina	2008
Lehrerausbildung am Studienseminar für Lehrämter Vettweiß	Rolshoven, Margarethe	2008
Fachdidaktik und allgemeine Didaktik in der Dortmunder Theorie-Paxis-Konzeption \| (Kolloquium 2007)	Kovermann, Brigitta	2008
Sechs Semester BiWi \| Evaluation des Studienbereichs Bildung & Wissen an der Technischen Universität Dortmund	Seipp, Bettina	2008
Reform der Lehrerausbildung in der Physik für Grund-, Haupt- und Realschullehrer durch das Integrierte Lern-, Informations- und Arbeitskooperationssystem ILIAS an der Universität zu Köln	Bresges, André; Hoffmann, Stefan	2009
Das Centrum für Religiöse Srudien an der Westfälischen Wilhlems-Universität Münster	Daknili, Müfit	2009
Hält die gestufte Lehrerbildung, was sie verspricht? \| Begleitevaluation zum Modellversuch "Gestufte Lehrerbildung" an der Technischen Universität Dortmund	Seipp, Bettina	2009
Deutsch als Zweitsprache im Rahmen der Lehrerausbildung an der Universität Duisburg-Essen	Chlosta, Christoph	2009
Erinnerungsarbeit in der Lehrer/Aus/Bildung \| der Geschichtsort Villa ten Hompel - ein Wegweiser in der Erinnerungsflut	Vogelpohl, Maria	2010
Deutsch als Fremdsprache in der Lehrerausbildung \| Perspektiven der Institutspartnerschaft Münster - Taschkent	Schulze, Kordula	2010
Perspektiven der Lehrerbildung \| zum Auftrag der Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung ; Festschrift für Reinhard Zörner	Hillesheim, Karl-Friedrich; Zörner, Reinhard	2010
Bridging the gap - Kooperation von Fachdidaktik und Erziehungswissenschaften an der Universität Dortmund	Papenberg, Stefan; Roters, Bianca	2010
Ausbildungsperspektiven im Seminar für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen	Hillesheim, Karl-Friedrich	2010
Lehrerausbildung: Reform auf dem Prüfstand	Oelkers, Jürgen	2010
Zur Lehrer(Aus)Bildung in Nordrhein-Westfalen - Anfragen und Perspektiven	Weber, Bernd	2010
Anmerkungen zur Zukunft der Lehrerausbildung in NRW	Sander, Wolfgang	2010
Die bildungswissenschaftlichen Studien in der universitären Lehrerbildung \| eine Analyse aktueller Studienordnungen und Modulhandbücher an Universitäten in Nordrhein-Westfalen ; Abschlussbericht an das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen	Terhart, Ewald; Lohmann, Volker; Seidel, Verena	2010
Modulhandbuch BA Haupt-, Real- und Gesamtschule \| gültig ab WS 2011/12	Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft	2011
Lehrerausbildung an Rhein und Ruhr im 20. Jahrhundert	Runde, Ingo; Symposium 40 Jahre Pädagogische Hochschule Ruhr in Duisburg (2008 : Duisburg)	2011
Teacher research and school development \| German approaches and international perspectives	Hollenbach, Nicole; Tillmann, Klaus-Jürgen	2011
Die Professional School of Education an der Ruhr-Universität Bochum - Ziele, Strukturen, Entwicklungsstrategien und Herausforderungen	Drewek, Peter	2011
Modulhandbuch MA sonderpäd. Förderung \| gültig ab WS 2011/12	Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft	2011
Modulhandbuch BA sonderpäd. Förderung \| gültig ab WS 2011/12	Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft	2011
Lehrerausbildung in der preußischen Rheinprovinz	Becker, Thomas P.	2011
Die Lehrerausbildung im bildungspolitischen Kontext \| Vortrag von Prof. Dr. Rita Süssmuth am 04.12.2008	Süssmuth, Rita	2011
Modulhandbuch BA Grundschule "vertieft" \| gültig ab WS 2011/12	Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft	2011
Perspektiven der Lehrerbildung \| zum Auftrag der Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung ; Festschrift für Reinhard Zörner \| 2., überarb. und erw. Aufl	Hillesheim, Karl-Friedrich; Zörner, Reinhard	2011
Lehrerausbildung	Schneider, Josef	2011
Lehrerausbildung an Rhein und Ruhr im 20. Jahrhundert \| Symposium 40 Jahre Pädagogische Hochschule Ruhr in Duisburg	Runde, Ingo	2011
Lehrerbildung in Köln unter dem Anspruch von Wissenschaft und Ausbildung (1946 - 1971)	Heinen, Ernst	2011
Modulhandbuch MA Grundschule "vertieft" \| gültig ab WS 2011/12	Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft	2011
Das Wipperfürther Lehrerseminar	Kahl, Erich; Heimat- und Geschichtsverein Wipperfürth	2011
Prüfungswissen Schulpädagogik - Lernen, Lernstörungen und Begabungsförderung \| 1. Aufl	Zurbriggen, Eveline	2011
Neue Bildungskonzepte für das Gesundheitswesen	Bonse-Rohmann, Mathias; Bundesinstitut für Berufsbildung	2011
Modulhandbuch BA Gymnasium/Gesamtschule und Berufskolleg \| gültig ab WS 2011/12	Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft	2011
Modulhandbuch MA Gymnasium/Gesamtschule und Berufskolleg \| gültig ab WS 2011/12	Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft	2011
Beruf mit Perspektive \| die Lehrerausbildung Nordrhein-Westfalen im Überblick \| 12/2011	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung	2011
Die "grundständige" Lehrerausbildung an der Gesamthochschule/Universität Essen \| zum Verhältnis erziehungswissenschaftlicher Grundbildung und fachlicher Qualifizierung	Breyvogel, Wilfried	2011
Modulhandbuch MA Haupt-, Real- und Gesamtschule \| gültig ab WS 2011/12	Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft	2011
Struktur und Perspektive der aktuellen Lehrerausbildung in NRW	Müller, Friedrich B.	2011
ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern \| ein Modellprojekt der Universität Duisburg-Essen und der Stiftung Mercator	Benholz, Claudia	2012
Adressatenperspektiven: Die Münsteraner kooperative Lehrerbildung aus Alumni-Sicht	Harth, Thilo	2012
Zehn Jahre kooperative berufliche Lehrerbildung am Standort Münster: Rückblick und Perspektiven	Harth, Thilo	2012
"Nachhaltigkeit in der Berufsbildung" als Gegenstand der Lehrerbildung	Kettschau, Irmhild; Mattausch, Nancy	2012
Schulwesen und Lehrerbildung (1803 - 1945)	Foken, Jens	2012
Zehn Jahre Kooperative Lehrerausbildung für das Berufskolleg in Münster: Prozesse der Studienreform aus der Sicht der Universität	Olberg, Hans-Joachim von	2012
Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz	Bosse, Dorit	2012
Modulhandbuch für das Unterrichtsfach Kunst zur Prüfungsordnung LABG 2009 an der Technischen Universität Dortmund \| Vorläufig! Stand 01. Juni 2012	Technische Universität Dortmund	2012
100 Jahre "Lehrerseminar", 100 Jahre "Lernwerkstatt"	Müskens, Hans	2012
Lehrer für Schüler mit Migrationsgeschichte \| sprachliche Kompetenz im Kontext internationaler Konzepte der Lehrerbildung	Winters-Ohle, Elmar	2012
Akademische Professionalisierung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung	Egetenmeyer, Regina; Schüßler, Ingeborg	2012
Freiräume in der praktischen Lehrerausbildung \| die Implementierung des Seminarjahrs in der preußischen Rheinprovinz von 1890 bis 1908	Brauckmann, Maren	2012
Berufsvorbereitung von Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf \| die NRW-Perspektive	Baethge, Martin; Baethge-Kinsky, Volker	2013
Die inklusive Universitätsschule Köln im Kontext von Ausbildung und Geschlechtergerechtigkeit	Kargl, Silke	2013
Zur Implementierung von Reflexions- und Supervisionselementen in die Begleitung des Kölner Orientierungspraktikums	Hummelsheim, Annette; Rohr, Dirk	2013
Berufsvorbereitung von Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf \| die NRW-Perspektive	Baethge, Martin; Baethge-Kinsky, Volker	2013
Empowerment durch Feedback - Praxiserfahrungen im Integrierten Orientierungspraktikum an der Universität zu Köln	Aldermann, Birgitt; Barausch-Hummes, Elke	2013
Lehrerbildung im Umfeld der Meraner Reform \| Resonanz an Bielefelder Schulen 1890 - 1924	Biermann, Heike	2013
Portfolios als Dialog- und Reflexionsinstrument - Mehrperspektivität fördern durch Lernteamarbeit	Kricke, Meike; Reich, Kersten	2013
Lehrerinnen und Lehrer mit Migrationshintergrund \| zur Relevanz eines Merkmals in Theorie, Empirie und Praxis	Bräu, Karin	2013
Portfolio in der LehrerInnenbildung \| Konzepte und empirische Befunde	Koch-Priewe, Barbara; Leonhard, Tobias; Pineker-Fischer, Anna; Störtländer, Jan Christoph	2013

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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