NWBib - Ergebnisliste

245 Treffer — zeige 176 bis 225:


Learning for Europe \| Schülerinnen und Schüler unterwegs im Ausland	Fischer, Gerd	1997
Inklusion aus Sicht von Laborschülerinnen	Textor, Annette	2019
Zur Kooperation der Lehrerinnen und Lehrer im Gemeinsamen Unterricht	Struck, Bruno; Lage, Gesine	2001
Die Zeit danach \| wie bereitet die Laborschule auf die nachfolgenden Lernumgebungen vor?	Hollenbach, Nicole	2003
Das Lehrer-Forscher-Modell an der Laborschule: Ausgangskonzept und heutige Praxis	Hollenbach, Nicole; Tillmann, Klaus-Jürgen	2009
Das Beurteilungssystem der Laborschule \| Einschätzungen der Schüler und Schülerinnen zu Noten und Berichten	Hollenbach, Nicole	2003
PISA - und wie geht's dann weiter? Datengestützte Schulentwicklung im Spannungsfeld von Schulleistungsvergleichen und Praxisforschung	Hollenbach, Nicole	2011
"Erkennung durch Handeln" - Praxisforschung der Laborschule an der Universität Bielefeld	Thurn, Susanne	2018
Die Fächergrenzen überwinden: Projektunterricht im Schulalltag	Deterding, Rita	2011
Wo kommt der Schwung her? \| oder: Auch Lehrerinnen und Lehrer an der Laborschule werden älter	Döpp, Wiltrud; Schulz, Gerhild	2011
Wo kommt der Schwung her? \| auch Lehrerinnen und Lehrer an der Laborschule werden älter	Döpp, Wiltrud; Schulz, Gerhild	1997
Bildungs- und Berufslaufbahnen von Gesamtschulabsolventen \| e. vergleichende Unters. an Absolventen d. Bielefelder Laborschule u. d. Gesamtschule Bielefeld-Schildesche	Schultz, Helmut	1986
Projektunterricht in altersgemischten Gruppen \| ein Erfahrungsbericht	Goetze-Emer, Brigitte	1999
Kollegiale Schulleitung \| ihre Bedeutung im Schulalltag am Beispiel der Laborschule Bielefeld	Höhmann, Katrin
Gemeinsamkeit und Vielfalt \| Pädagogik und Didaktik einer Schule ohne Aussonderung	Demmer-Dieckmann, Irene; Struck, Bruno	2001
Möglichkeiten der Begabungsförderung im Projektunterricht der jahrgangsgemischten Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld	Deterding, Rita	2005
Lernen, Leistung, Zeugnisse: eine Schule (fast) ohne Noten	Thurn, Susanne	2011
Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an der Laborschule Bielefeld	Geist, Sabine; Kullmann, Harry; Lütje-Klose, Birgit; Siepmann, Christof	2019
Lernen Regelschulen von Reformschulen? \| Eine empirische Studie zur Verbreitung von reformpädagogischen Ideen der Bielefelder Laborschule	Krüger, Oliver	2004
Berichtszeugnis und Förderplan: Wie an der Laborschule Berichtszeugnisse durch Förderpläne verändert wurden	Höhmann, Katrin	2005
Die Laborschule als 'polis', als Verantwortungsgemeinschaft	Thurn, Susanne	2005
Heterogenität gestalten - Übergänge nutzen	Devantié, Rainer; Lücker, Frank; Textor, Annette	2019
Der naturwissenschaftliche Unterricht an der Laborschule \| empirische Befunde zu den natruwissenschaftlichen Kompetenzen	Krauss, Stefan; Brunner, Martin	2005
Naturwerkstatt und freie Draußenzeit \| ein Element des verbundenen Ganztags in der Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld	Quartier, Ulrike; Rehr, Jess	2017
"Mir gefällt es auf die Weise, wie du es erarbeitet hast"	Makowski, Thomas	2019
Sprachliches Lernen an der Laborschule \| empirische Befunde zur Lesekompetenz	Stanat, Petra	2005
Leistung planen, zeigen und bewerten in einer inklusiven Schule \| das Thema Portfolio in Praxisforschung und Schulentwicklung	Biermann, Christine	2019
Von Höhlen und umgefallenen Bäumen \| über Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen : oder: eine Herausforderung für die Schulbauplanung	Seydel, Otto	2012
Evaluation durch standardisierte Schülerbefragungen \| das Beispiel Absolventenstudie an der Laborschule	Wischer, Beate	1998
Sonderpädagogik in der Inklusion \| Aufgabenbereiche sonderpädagogischer Lehrkräfte an inklusiven Schulen am Beispiel der Laborschule Bielefeld	Dorniak, Marlena	2019
Lernen in anderen Räumen: die Gebäude der Laborschule	Hentig, Hartmut von	2011
Inklusion in einer verlässlichen und rhythmisierten Ganztagsschule \| die Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule	Bosse, Ulrich	2019
Schulevaluation im Anschluss an Schulleistungsuntersuchungen: das Beispiel der Laborschule Bielefeld	Stanat, Petra; Watermann, Rainer	2005
In Bewegung! \| zur Evaluation von Lernberichten der Bielefelder Laborschule	Beutel, Silvia-Iris	2004
Mehr Erfahrung, weniger Belehrung: eine Schule bietet guten Unterricht - und mehr	Knopff, Hans Joachim; Lenzen, Klaus-Dieter	2011
Der Übergang von der Laborschule in die differenzierte Sekundarstufe II \| e. Bericht für ehem. Schülerinnen u. Schüler	Lütgert, Will	1989
Ein Platz für Utopien \| Fotoreportage: Bielefelder Laborschule	Hub, Andreas; Kückmann, Horst Dieter	1995
Stichwort: Laborschule. -		1984
Forschung in der Versuchsschule	Tillmann, Klaus-Jürgen	2011
Selbständiges Lernen an der Laborschule \| Konzepte und Erfahrungen	Heuser, Christoph; Wachendorff, Annelie	2005
Laborschule Bielefeld: Doing teacher research in an embryonic society	Beadle, Kirsten; Dieckmann, Jan Wilhelm; Drah, Christine; Freke, Nicole; Hofmann, Cornelia; Kurz, Benedict; Textor, Annette; Zenke, Christian Timo	2023
Qualitätsdimensionen im verbundenen Ganztag \| Schulentwicklung am Beispiel der Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld	Bosse, Ulrich; Banik, Martin; Freke, Nicole; Kampmeier, Daniela; Quartier, Ulrike; Sahlberg, Katriina; Walter, Jutta; Verlag Julius Klinkhardt	2017
Lerndiagnose und Beurteilungsverfahren \| die Praxis der Bielefelder Laborschule	Groeben, Annemarie von der	2003
Bildungschancen und Bildungslebensläufe von Laborschülern \| e. Pilotstudie	Rodax, Klaus; Spitz, Norbert	1984
"Curriculumwerkstatt" \| wie wird hier produziert u. was wird hier produziert?	Lenzen, Klaus-Dieter	1992
Selbstständiges Lernen an der Laborschule - Strukturen, Erfahrungen, Perspektiven	Heuser, Christoph; Wachendorff, Annelie	2011
"Wir werden immer größer ..." \| Altersmischung von Anfang an	Althoff, Gudrun P.; Husemann, Gudrun; Thurn, Susanne	1997
"Ein sehr guter Erfahrungsschatz an Praxis" \| d. Laborschule als Laboratorium für d. Lehrerausbildung	Bosse-Witteck, Ulrich; Baumann, Susanne	1992
Die Bielefelder Laborschule als Lernlabor \| eine Einladung an Entwickler mathematikhaltiger Projekte zur Nutzung bestehender Möglichkeiten	Wildt, Michael	1994
Alexander \| zweimal fünf Jahre Laborschule. -	Bambach, Heide; Thurn, Susanne	1984

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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